公函的标准写法

时间:2024.4.27

VGF’?CH 报告

报告:报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、答复询问和请求备案的 陈述性应用文体。

格式:1标题:发文机关、事由、编号。2正文:起因和内容两部分,常"现将… …报告如下"或"因此,现报告如下"作过渡。3最后用"特此报告"作结语,日期。

范例

私营企业开业登记申请报告

XXX工商行政管理局:

为发展经济,繁荣市场,保障城乡人民生活需要,XXX、XXX、XXX、XX X4人自愿联合,集资兴办XXX发展有限公司。本公司注册资金为人民币XXX 万元。根据市场需要和现有人员、技术、设备、资金等情况,公司主要从事电子产 品开发生产,兼营XXX、XXXXX。现已在本市XXX路XXX号租用生产经 营场地XXX※(附租房协议书),作为公司办公及经营场所。

本公司核准登记后,保证遵守国家政策规定,服从有关部门的监督管理,自觉维护 社会经济循序,依法经营,照章纳税,不断开拓前进,积极为国家做出贡献。

经股东大会讨论,一致推举XXX同志为法人代表。公司章程已经股东大会讨论通 过。现将企业开业登记申请报告及公司章程一并送上,请予核准登记。

特此报告

XXX公司(章)

筹建负责人:XX(签名)

X年X月X日


第二篇:心得的写法


心得体会怎么写

1、什么是“心得体会"

在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些感受和体会表达出来,就是“心得体会”。“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。

2、心得体会怎么写? 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成

I、标题

心得体会的标题可以采用以下几种形式:

1)、在XX活动(或XX工作)中的心得体会

2)、关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)

3)、心得体会

如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是“在XX活动(或X X工作)中的心得体会”,例如:

从小处着眼,推陈出新

——参加班组长培训的心得

II、正文 这是心得体会的中心部分

(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程,因此,在心得体会的主体部分的结构安排上,常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索,组织材料,安排层次。具体的安排方法主要有两种:并列式结构和递进式结构。

A.从不同角度将自己的感受和体会总结成几个不同的方面,分别加以介绍,层次之间是并列关系。即:

体会(一)

体会(二)

体会(三)

……….

在每一部分内部,可以采用先从理论上总述,再列举事实加以证明的方法,使文章有理有据,不流于空谈。

B.递进式结构比较适合于表现前后思想的变化过程,尤其是针对以前曾有错误认识,经过活动(或工作)有所改变的情况。

在层次安排上,递进式结构应先简述以前的错误认识,再叙述参加活动的原因、时间、地点、简单经过,然后集中笔墨介绍经过活动所产生的新的认识和感受,重点放在过去的错误与今天的认识之间的反差,以此证明活动的重要意义。

(3)结尾 心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题,也可以提出未来继续努力的方向,也可以自然结尾,不专门作结。

(4)署名 心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名,也可以

在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。

3、写作心得体会应注意的问题

(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。

心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以“只论一点,不计其余”。

(2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。

(3)语言简洁,生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。

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