皇华镇20xx年学前教育工作总结

20xx年，在镇党委、政府的正确领导下，在镇中心校的具体指导下，按照市教育局的工作部署，全面落实科学发展观，以务实求真的态度，紧紧围绕年初制定的学前教育发展目标任务，积极开展各项工作，经过全镇广大学前教育系统干部职工的共同努力，学前教育事业呈现出健康发展的态势。现将一年来的工作情况总结如下：

一、科学规划，合理调整全镇幼儿园的布局。

镇党委政府高度重视社区幼儿园建设工作。克服了财政经费紧土地征用等多重困难，坚持“统筹规划、科学布局、方便群众、扩大规模”的原则，合理制定社区园布局调整规划方案，大力实施社区园布局调整 ，今年投入100多万元建成了寿塔幼儿园，中心幼儿园主体正在兴建中。目前，全镇基本形成了以中心园为龙头，社区园为主体，村办园为补充的办园格局。现在园幼儿1320余名，3-5周岁幼儿入园率达95%以上，学前一年幼儿入园率保持在98%以上。

二、加大投入，努力改善办学条件

在统筹管好、用好幼儿园经费的同时，镇中心校审时度势，注重改善幼儿园的办园条件，加强幼儿园内部设施配备。投入5万余元为中心幼儿园购买了多种小型户外玩具、十几种桌面玩具、1000册图书，粉刷了大型玩具。为广大教师提供了教育教学的硬件支撑，为广大小朋友提供了相对优质的学习生活环境。

三、深化教育管理，强化教师培训

一是开展了特色教育活动及综合素质展示活动。结合我园实际，开展了环境创设和区域活动及自制玩教具比赛活动，五月初，开展了幼儿绘画比赛活动，共选出26副作品参加中华文化促进会、PHE青少年书画大会举办的第十二届PHE 中小学生幼儿美术书法大赛，有于昊鑫等18名幼儿的绘画作品获三等奖，有刘一凡等8名幼儿的绘画作品获优秀奖，皇华幼儿园荣获“美术教育成果三等奖”，六月份选送108幅作品参加诸城市教育局、妇联联合举办的“红、黄、蓝亲子绘画”活动，有杜雨霏等6名幼儿的作品获三等奖、崔晓萱等38名幼儿的绘画作品获优秀奖。二是结合幼儿园实际，开展了《幼儿创新智慧游戏》等实验课题的研究，初步构建了以“活泼向上”为主体的开放式的幼

儿教育教学体系。同时，我们还利用科学发现室、多功能游艺室，让幼儿在这里进行科学实验，通过角色游戏、形体训练、实验操作等活动，开发幼儿的潜能，培养幼儿的创新精神。三是强化教师培训。为了提高教师的业务水平，我们采取走出去的方式先后参加潍坊、昌乐举办的各种业务培训班，回来后，向全体教师再进行二次培训，同时，我们还为教师订阅了《幼教园地》、《山东教育》、《人民教育》、《潍坊家庭》、《祝你幸福》等书刊，在全园开展了读书读报活动，使整个校园形成了浓厚的学习氛围。 教师队伍建设推动了幼儿教师的专业化成长，教师素质不断提高。七月份，刘秀娟获诸城市说课三等奖；九月份，于晓丽获潍坊市级优质课三等奖；十月份，戴红英、徐丽丽设计家园联系卡获潍坊市级三等奖；十二月份，赵成凤、王秀英获诸城市课改优秀教师称号；曹玉芳、刘秀娟等教师撰写的新闻稿件先后在诸城教育报、诸城教育信息网多次发表；刘洪梅、李怀亮撰写的金点子案例《四法改变问题宝宝》获潍坊市二等奖，徐丽丽、孙洪梅、王金信撰写的《大班孩子课堂常规管理之策略》获诸城市级二等奖。

四、更新理念，加强村级园的规范管理。

一是建立完善了村办园督导评估机制，实行一学年一督导评比。二是对学前段的低保家庭儿童、孤残儿童进行摸底登记，对符合条件的入园儿童给予资助，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓。

五、多措并举抓幼儿园安全，防患于未然

1. 针对前段时间全国发生的多起校园安全事件，镇召开了安全工作主题会议，就如何做好校园安全管理和预防工作进行全面部署。一是建立健全各项安全工作制度，制定突发暴力侵害事件应急预案。二是严格教师值班制度，幼儿入园、离园有值班教师、领导带班和本班教师接送到大门口交到家长手中。三是警园联合，加强对幼儿离园期间的巡视、保卫工作，并对幼儿园周边环境进行摸排清查，对查出的安全隐患立即采取措施，确保平安。四是配备了警用器械，安装了监控录像，并利用安全课加强对幼儿的安全教育。五是加强门卫安保巡逻工作，大门上锁，严防不法人员进入幼儿园。六是规范接送制度，设计了幼儿接送记录表，家长接送幼儿离园、入园要亲笔签字；家长接送幼儿时，车辆一律停放在规定区域，确保幼儿出入安全。

2.坚持“预防为主，安全第一”的方针，扎实推进手足口病防控和安全管理工作，杜绝了安全事故的发生和手足口病在幼儿园的暴发流行，保障了全镇广大幼儿师生的身体健康与生命安全，维护了正常的教学秩序

安全管理工作成效突出。以突出幼儿园安全稳定为主线，促进了校园和谐健康发展。安全责任进一步落实，层层签订《安全工作目标管理责任书》，完善了“统一领导，分工负责，齐抓共管”的安全保障体系；开展了“三个专项整治行动”，即幼儿园周边环境专项整治，接送车辆专项整治，幼儿园隐患点专项整治；进行了以“地震、消防知识进校园，家庭社会更安全”为主题的防震、防火减灾教育，完善了地震、消防应急预案建设，增强地震、消防应急预案的可操作性；组织了两次地震模拟演练、三次消防演练；开展了以“安全在我心中”为主题的“安全教育月”活动，突出了“上好安全主题教育课，画一张安全主题教育画，动手制作一张安全祝福卡片寄送给亲人”等内容，保证了良好的活动效果；规范了幼儿园安全检查指标体系，实行了排查整治并举措施，突出了对危旧园舍、消防设施、警械配备、周边环境、交通安全等进行横向到面、纵向到底的排查，特别对园舍、警械配备、周边环境、接送车辆等各类隐患点进行重点排查，做到不漏幼儿园、不漏角落，并对重点隐患项目进行了认真梳理和归类，建立了隐患台帐，并进行了督办整改，避免了安全责任事故的发生，提高了防范水平。

我们清醒地认识到，当前学前教育发展面临诸多困难，与争创“创办促进人民幸福的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。因此，我们要在以下几方面加大学前教育管理工作：一要切实巩固省级示范园、市级一类园成果；二要继续加强社区幼儿园建设，争取学前三年入园率达到95%以上；三要建立教育主管部门、乡镇人民政府共管机制，规范学前教育办园行为，严厉打击非法办园；四要研究制订全镇学前教育发展指导意见，提升学前教育管理水平。

今后的工作中，我们将继续认真贯彻落实上级关于学前教育改革与发展的政策、法规，进一步加强科学管理，不断提高保教质量，促进我镇学前教育健康、稳定、持续发展。

二020xx年x月

第二篇：学前教育工作总结

朱集中心小学学前教育工作总结

一、基本情况

我乡目前有1 所民办幼儿园，教师配备基本达标，各室配备不

达标；公办幼儿园1所，教师配备达标，各室配备不达标。两所幼儿园都有一整套管理制度且管理规范。

二、主要成绩

我乡幼儿园基本上满足了学前教前教育的需要，解决了学龄前儿

童“入学难”的问题，减轻了政府财政压力，解决了少数从业人员的就业问题，为促进社会和谐作出了贡献。在园幼儿数占全乡适龄儿童的99％以上，学龄前儿童的入园率达到了国家标准。

20xx年以来，我乡中心学校把民办幼儿园带理纳入了工作范畴，中心学校十分重视幼教工作，认真贯彻国省、市、县有关加快发展幼教事业的指示精神，配备了专职幼教管理干部。对幼儿园的业务指导、结训、逐步落实保教常规起到了督促作川。本学年，我镇中心学校先后召开专题幼教工作会议8 次，并不定期对各幼儿园进行督查，还多次组织幼教优秀教师、园长参加了上级幼教会议、培训，收到了良好的效果。幼儿园环境、硬件、师资有了质的飞跃，办园条件有了较大的改善。

三、存在问题

个别幼儿园办园水平低，幼儿教育设施简陋，基本功能用房空缺。常规管理落空，不讲长远，没有明确的办园方向。个别幼儿园是“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，有的园长不懂业务，教学小学化现象严重，安全意识淡薄，园所布局不合理，呈现无序竞争的态势。有的

幼儿园师资水平低，没有受过正规的专业训练，无教师资格证、无职称、无普通话合格证。个别幼儿教师不了解幼儿特点，不懂幼儿发展规律，教学方法呆板、枯燥，缺乏专业水准。园长素质低，办园思想落后，所有这些，严重阻碍了幼儿园上档升级的新时期新要求。

四、今后管理

我国新的基础教育要求，要面向世界，面向为未来，面向现代化，针对我乡幼教工作的实际，朱集中心小学决心按照学习实践科学发展观的要求，把民办幼儿园纳入议事日程，统筹规划，合理布局，健全

机制，强化监管，使我镇幼教工作逐步走上制度化、规范化轨道。

1、要求做到三统一，统一招生时间，统一课表，统一收费标准。

2、强化理沦学习，提高幼师业务能力，积极组织园长、幼师参

加各级幼教专业学习。

3、督促各幼儿园加大投入力度，制定幼儿园硬件设施的明确规

定，组织力量抓好不合格幼儿园的取缔停办工作。

4、合理布局，全力做好工作，合并园所，使我镇幼儿园最大效

率的利用好办学条件和资源，为我乡幼教事业健康有序的发展打好基础。

5、建立健全安全管理制度，做到一园一档，校园互动，强化定

期检查，消除安全隐患。

朱集中心小学

20xx年年x月x日