九年级二班 何吉英

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的

塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本学期，我紧紧围绕学校德育工作计划，扎扎实实地开展了班主任工作。现作具体总结如下：

一、以强化常规训练带动班级管理工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、文明礼仪常规、以及排队常规等等诸多方面。通过集体或个人、单项强化和全面优化相结合的训练方式进行，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：中学生守则、日常行为道德规范等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

二、精心培养班干部队伍、"以点带面"

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。" 一直以来，我精心培养班干部，经常在班里表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；与此同时，又更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"。每个月通过开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、精心策划主题班会、落实思想教育

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《安全伴我行》、《文明礼仪教育》、《前途理想教育》等，通过班队活动，强化学生安全意识、健康意识，增强集体荣誉感，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。

四、以情感人，把德育工作落到实处。

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不

仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对生病的学生，我会关心照顾。工作中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。

班级德育工作千头万绪，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任，我将会在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级德育工作的水平不断跃上台阶。

第二篇：班级德育工作总结

德育工作总结

我们知道，教育的宗旨是主张教书育人，育人是我们工作的根本目的，德育是我们学校教育中育人的主要途径。回顾20xx年上半年我们的德育工作，我们在学校领导的英明领导下，根据精细化管理的原则，以主题教育活动为思想引领，以行为习惯的养成为基本任务，从纪律、卫生、寝室管理三个方面对学生进行行为约束和教育，使德育工作有声有色，有组织、有安排、有检查、有总结的进行；使学生的思想和灵魂得到塑造，使学生的行为和习惯得到规范，保证了教育教学秩序的顺利进行，为教育教学取得优异成绩打下了坚实的基础。通过全体师生员工的共同努力，德育工作取得了令人欣慰的成绩，确保了班风浓、校风正的良好局面，学校德育工作又上了一个新的台阶。现将上学期德育工作总结如下：

一、认真落实了各项管理制度，提高了德育管理的实效性。

本学年继续实施了如下的管理制度：

1、行政领导值日制度、年级教师值日制度、学生会干部值日制度；

2、年级、班级量化评比制度，每月评出一定数量的文明班于次周升旗仪式上给予表彰，一月一发奖，所在班级挂文明班牌匾；

3、仪容仪表检查制度，要求各班每天自查，学校不定时大检查；

4、卫生周检查制度。规定每周三为卫生大扫除时间，德育处学生会统一进行检查。

5、家访和“一帮一”制度，我校开通了“校讯通”，加强了班主任、任课教师与学生家长的沟通，取得了明显的教育效果

6、层层落实文明安全责任制

按“谁主管谁负责”的原则，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”。 加强门卫保安管理，进门实行登记制度，寒暑假、节假日行政领导值日制度。

7、每日进行晨检汇报制，每周进行安全工作自查，，每月进行安全各种总结并汇报教育局。

8、严格执行食品卫生管理条例，与后勤部门结合重视做好卫生监督工作和操作培训工作，防止食物中毒事故的发生。

9、重视做好宣传教育和防范工作，每到寒暑假印发告家长书进行安全宣传教育，进行逃生演习，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。

10、加强爱国主义教育。抓住国内外重大事件，利用升旗仪式、校会、主题班会、校园网站等时机深化爱国主义教育，激发师生爱国热情。

二、开展丰富多彩的主题教育活动，提高了德育工作的针对性 １．结合学生特点、时代特色和新密市地方特点，实行月主题教育活动，共开展主题活动六次。

九月份主题：“学会感恩他人，构建和谐校园”

十月份主题：“学雷锋、树新风，美化校园”

十一月份主题：“清洁校园，关注健康”

十二月份 主题：“劳动光荣”

元月份主题：“期末考试总动员”

主题教育活动是德育工作的重要组成部分，在今年学校的德育工作中，我们以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管,坚持在活动中育人。通过本学期的主题教育活动，学生的各方面能力有了大幅度的提高。

三、严格各项纪律规定，提高教育教学效率

在上学年的纪律管理中，德育处有三人专门负责日常检查工作，重点督促学生的养成教育，主要从以下几个方面进行：

1、饭后重点检查乱丢乱扔现象。

2、课间、饭间重点检查从窗户往外倒水；丢弃杂物；吸烟；在楼道、教室追逐打闹。

3、上课期间重点检查睡觉；不上课在教室外乱转、逗留等现象。 以上检查内容，发现问题及时沟通，主要从：

1、定期不定期召开班长会议、学生会会议，通报近段主要情况，要求在班级和年级学生中间加以消除。

2、充分利用升旗仪式进行宣讲，在全校范围内重点宣传，引起全体师生的关注，形成齐抓共管的良好局面。

3、充分利用校信通、黑板报等宣传媒体进行宣传，表彰先进，批评落后，在全校范围内形成良好的教育氛围。

纪律方面的成绩体现在：上课时间内，在校园内逗留的学生不见了，在教室走廊上追逐打闹、打架的学生减少了。学生上课睡觉、下课向窗外倒水现象都有所减少。

四、以强烈的责任心管理寝室

成功的关键不在于工作的伟大与渺小，而在于工作标准的高与低，责任心的强与弱，各种管理只要从细节做起，就能成功。寝室管理繁琐而复杂多变，几千号人有几千种心态，寝管老师就摸索着抓住每件小事，不放过每个细节，去体会工作中成功的喜悦。

寝管老师带着强烈的责任心，利用机会甚至是创造机会来教会学生怎样做人。有个别学生不服从寝室管理，寝管老师就对她们进行严厉的批评，又向她们讲道理，直到他们服从管理为止。

作为学校的一名员工，学校的荣辱是关系到自己前途命运的大事，对于我们新密中学来说更是重要，因为我们是一所新建的学校，在社会上还没有站稳脚步，许多学校，许多家长都在注视着我们的成长，如出现一丁点差错就会招来非议，我们生活教师时刻牢记闫校长开学初对生活教师的要求：“不能把自己仅仅当成一个打工者，对各方面工作进行精细化管理，要把自己当做一个精心的管理者，才能得到社会的认可，要想爱护自己的眼睛一样维护学校的荣誉。”我校的班级多，活动多，不是这个级段补课就是那个级段有活动，为了学校的荣誉，寝管老师都是默默地想尽办法为级段服务，当好他们的勤务兵。

五、存在不足及努力方向

（一）、纪律方面存在以下问题：

１、上课睡觉现象仍然存在。 ２、乱丢乱扔乱倒现象仍然存在。 ３、偶发事件时有发生，如吸烟现象，打架事件。 ４、社会青年或外校学生经本校学生带领在校内逗留现象。 （二）、卫生方面存在以下问题： 1.楼梯台阶角处，墙砖上有污迹，多处（东西）道墙上有脚印； 2.消防工具箱玻璃口的里面有杂物。 3.各年级各楼层楼梯角处常有污迹； 4.各年级各楼层东、西两楼道墙上仍有球印、脚印等。 5.绿化带、草地仍有杂物，学生出工的效率不高； 6.寝室周围杂物仍然存在，风雨球场草地里杂物较多。

班

级

德

育

工

作

总

结

姓名：刘新立 班级：二（8）

20xx-1-11日期：