为了促使全社会的教育与学习资源得到充分开发和利用，促进学校、社会、组织和家庭共同建立“时时能学，处处可学，人人皆学”的学习型社会，20xx年XX镇继续以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，开展了内容丰富，形式多样的终身教育课程活动，取得明显成效。

一、强化组织领导，完善终身教育机制

年初，我镇对教育领导小组人员进行调整。7月,要求各成员单位成立终身教育工作领导小组，依法履行终身教育工作职责，建立各成员单位，以满足村民日益增长的精神文化需求的终身教育网络。另外，要求各成员单位、各村民委员会指定一名干部作为终身教育工作联络（通讯）员，专门负责协调管理终身教育工作和信息工作，加强对终身教育工作的领导，形成政府领导、部门齐抓共管、村民共同参与的工作格局。一是硬件建设现代化。构建了以镇政府为中心、村级文化活动中心、村级文化活动室为主体的教学阵地网络。配备了电视、VCD、音响、电脑、相机等教学设备，开设了十几个活动项目。各村终身教育活动设施建设逐步得到改善，基本达到30平方米以上，基础较好的村级图书阅览室图书500册以上。二是师资队伍专业化。为我镇终身教育的可持续性发展提供保障。形成了相对完善便捷的纵向与横向间的教育网络体系，各主体间可进行多形式的交流，最大程度上发挥教育网络体系的作用。三是经费来源多元化。采取一次性投入和经常性投入相结合和政府拨款和社会筹资的办法，保证终身教育的正常运作的资金投入。今年来共筹措教育资金50多万元用于完善配套教育

设施建设。

二、加强资源整合，挖掘特色教育

XX镇的终身教育发展需要充分考虑当地实际情况，制定针对性强行之有效的工作方法和内容，以促进当地的终身教育进一步发展。一是依靠组织支力，统筹教育工作。首先明确我镇终身教育工作的定位，即立足本辖区、面向全社会的以“统筹领导、共同协作、村民自主参与”的教育管理模式。二是依靠舆论支持。墙报、宣传栏、标语、广播电视为主体的宣传舆论网络，开展宣传周系列活动及不失时机利用重大纪念节日开展、丰富多彩的活动，激发居民积极参与的热情，增强本地区居民的学习意识。三是依靠制度支撑。为促进我镇终身教育蓬勃发展，实行例会制度，每年定期召开会议不少于四次，其次教育工作做到年初有计划，活动有安排，资料有积累，年终有总结。四是依靠群众支招。通过召开座谈会、发放征求意见表、互发短信、QQ群聊和平时面谈等渠道与形式，经常征询广大居民群众和辖区单位对办好终身教育的意见和建议。

三、结合实际情况，深化终身教育

一是我镇以迎接福建省第七个终身教育活动同时也是《福建省终身教育促进条例》实施6周年纪念日为契机，以开展“9.28终身教育活动”为平台，精心组织开展了一系列形式多样的教育系统活动。积极配合省开展以“学以创业、服务海西”的主题活动，开展面向不同群体的学习宣传活动。二是大力开展“法律进校园”等丰富多彩、健康有益的群众性文体活动。三是全镇按职责分工积极开展各类教育培训活动，重点抓好在职人员岗位培训、下岗失业人员再就业培训、进城务工人员培训等。四是，镇妇联在创建学习型妇联组织活动中，采取灵活多样、丰富多彩的形式，激发

学习兴趣、调动广大妇女的学习积极性。五是在全镇范围内引导干部职工树立终身学习、与时俱进的理念，组织干部职工参加理论学习和教育培训活动。六是动员全镇各中小学根据形势发展，不断丰富教育形式和内容。深化“民族精神代代传”活动，结合闽南本地的历史文化，以体验教育为基本途径，引导广大少年儿童自主开展“读爱国主义书，做热爱祖国的人”、“瞻仰革命烈士，学习烈士精神”等丰富多彩的主题教育活动，同时，积极联合镇综治办、镇司法局，依托中小学校、村民文化活动场所等载体，建立了面向青少年法律讲授渠道，面向青少年开展法律知识教育。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到我镇终身教育工作仍然存在一些不足，如教育发展量的欠缺与质的低下的矛盾将在较长一个时期内存在、教育现代化创建力度须进一步加强、规范化管理水平还须进一步提高，等等。今后，我们将继续坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想、深化改革，不断推进我镇终身教育既好又快地发展，努力做好终身教育的各项工作。

20xx年终身教育工作计划

为认真做好20xx年终身教育工作，XX镇坚持科学发展观，坚持以人为本，提高群众文化素质，发扬区域特色，进一步推动终身教育向纵深发展，充分发挥终身教育在全面推进素质教育，加强学习型乡镇的建设，做好XX镇终身教育工作，特制定XX镇20xx年终身教育工作计划。

一、 加大宣传力度，营造“人人学习，终身学习”氛围，使终身学习成为全社会的共同理念。

为了深入推进终身教育工作，20xx年XX镇将继续贯彻落实省、市、县关于终身教育工作文件精神，进一步提高认识，并加大宣传力度，积极营造浓厚的终身学习氛围，充分利用各种媒体及宣传橱窗、板报、专栏、宣传册、网站等，以多种形式进行广泛宣传，让每一个居民都能够积极、主动、自觉地加入到终身教育行列，在辖区内营造“人人学习，终身学习”氛围，使终身学习成为全社会的共同理念。积极开展好学习型家庭、学习型单位、学习型村镇建设。

二、健全组织机构，完善教育体系，加大终身教育资金投入。 健全组织机构，完善的教育网络，是开展教育工作的组织保证和有效措施，今年我镇将结合本地区实际情况，调整充实教育领导小组，进一步健全教育组织机构；明确教育人员的工作职责，组织人员积极参加各类培训，提高自身教育能力和理论水平；加强教育管理基础工作，定期召开教育领导小组成员会议，进一步完善教育资料；将教育工作列入终身教育工作计划，加强各类人员教育；进一步教育工作真正落到实处。

三、要进一步挖掘终身教育设施资源，开展丰富多彩的教育活动。

一是增建新的教育场所。二是进一步开发现有的文化设施，最大限度实现资源共享。充分发挥村民文化活动中心和学校的作用。为开展教育活动提供场地、设施、师资等，为学生进行社会实践提供便利条件，建立社会、学校、家庭三位一体的教育环境，取得良好的效果。同时，联系有关单位，利用社会资源开展教育活动。三是开展终身教育活动，一定要因地制宜，结合实际，把教育活动与村民的休闲生活结合起来、与开展兴趣活动结合起来、与提高职业技能结合起来，努力创建教育教学特色。力求在XX镇的终身教育特色项目上有所突破，做到资源共享，共同提高。

四、积极创新工作方法，办好特色教育，努力提高教育教学质量。 做好村民需求的调查，根据需求开展教学工作，把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升居民群众的教育知识知晓率。搞好创业就业教育及其他各类特色教育。不断创新工作方法，创办教育特色，做好以提高公民道德素质为主体的教育、实践活动，为社会的和谐、稳定营造良好的氛围。

第二篇：20xx年度x镇教育工作总结

在区委、政府的正确领导和区教育局大力支持下，我镇认真贯彻党的教育方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作情况汇报如下：

一、狠抓“一个中心，两个基本点”不放松

随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，我们提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是教育工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。

二、加强行风建设，铸师德练师魂

教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。

我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就支部全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规。要求教师认真反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。通过每周一次的学习，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。我镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。

三、德育教育活动丰富多彩

1、以德育活动感染人，师生的政治思想素质是最重要的素质，各校都十分重视师生思想政治教育，校区成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养。各校以“学守则遵规范”、“诚实守信”、“庆元旦迎新年”为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会三十多场。镇中心校在“六一”节、国庆节重大节日分别举行了书画展、歌咏比赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣。

2、以德育规范教育人各校在认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，切实抓了行为规范教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，营造出人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围。把《小学生礼仪常规》作为校本课程加以讲解运用，多次支部师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。

四、狠抓教学不放松，全面提高教学质量

１、积极开展教研活动，改革课堂教学方法

课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。我镇着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：①学期初，要求各任课教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的教学计划。②认真学习市区有关课改经验和校本教研要

求，阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。③镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展校本教研活动。④教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。⑤ 开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人。⑥支部教师外出听课学习，引进教学经验。通过以上举措教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，坚决改变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。

２、以教学为中心，抓好教学管理工作

教学是学校的中心工作，教学管理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的高低。镇教办不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：①抓好备课、作业批改检查工作。教办深入各校检查，各校每月检查一次教案、作业，有检查，有记录、有总结。教师备课要规范；作业批改认真及时。②抓了听课、评课工作。学校领导听课，教师间互相听课。③抓好单元过关测试，全镇教师每讲完一个单元都进行了单元过关测试，查漏补缺，夯实基础，找出教学中存在的不足，试卷存档备查。④抓考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。⑤加强教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的教师给予物质上和名誉上的奖励，对连续倒一的教师要进行戒免谈话，全面引入竞争机制。⑥抓好培优补差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助学困生的转化工作，辅导学困生做到有爱心、有耐心、有恒心。

五、安全工作常抓不懈

镇政府与校区签订了《安全工作责任书》，按照教体局的要求，全镇各学校都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，责任明确，落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度，确保学校处处安全有人管。要求各校配备必要的安全器材，不断检查，及时更换，每周对整个校园进行一次以上的彻底检查，并上报检查情况，发现安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段，对学生进行安全常识教育，定期进行安全逃生演练。营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。本年度镇教办支部、参加了对全镇各学校的安全大检查三次，保障了教育教学的顺利进行。

六、加大投资力度，改善办学条件

结合8.30地震灾后学校校舍恢复重建，镇政府、校区多方努力，反复与农户协商终将校中心校学生宿舍大楼修建地方落实。投资205万元，建筑面积1660平方米的中心校学生宿舍大楼已完成招投标，11月就可动工修建。这将大大改变中心校校貌。

我镇教育工作取得了一点成绩 ，但是对照上级的要求和教育强镇的标准，我们的工作还有不足和差距：教育经费的不足影响着教育的发展；幼儿教育的发展和人民群众的需求还有较大差距；新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化；学生成绩两极分化现象应引起我们的高度重视。

总之，在20xx年将结束之际，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，成绩已成为过去。今后我镇将在区委区政府的正确领导下，继续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，使我镇教育工作再上新台阶，争取再创佳绩。