九年级纪律整顿总结

新学期已经开始，九年级学生仍处于纪律松散，学习不努力的状态，为了能更好的提高学习成绩，现急需加强班级的纪律管理工作。

对于班级的纪律表现，经观察调查存在的问题主要有以下方面：

1、课堂中学习纪律差，学习积极性不高。

2、自习前后学生不能自觉学习，秩序较差。

3、作息执行情况不太好，特别是午休不按时，甚至不休息。

4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，垃圾不能件件入篓入筐。

5、学生作业完成不按时，存在抄袭现象，而且个别同学作业完成次数很少。

6、学生贪玩，身上缺点多，导致班级学习氛围差，纪律遵守一般。

7、公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。

根据以上纪律方面存在的问题，特采取以下措施：

1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律委员1名。

2、严格作息制度严格执行。

3、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。

4、每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作部署安排，并且每周评选纪律表现最好的5名，最差的3名。

希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善，力争做到：

1、班级纪律有人管，人人都是管理者。

2、人人都能自觉遵守校规、校纪，争做班级的纪律之星。

3、通过纪律的约束，每个同学都能逐步养成良好的习惯，做一名守纪、合格的中学生。

4、在良好的纪律保证基础上，个个同学学习成绩能稳中有升，提高班级整体学习成绩。

总之，通过本次纪律整顿，希望每位同学能自觉遵守各项纪律，做一名守纪好学的学生

第二篇：九年级思想纪律整顿总结报告

九年级思想纪律整顿总结报告

——板桥中学九年级组

日月如梭，光阴似箭，不知不觉一个月已过去，九年级组在学校的正确领导、在全体师生的共同努力下，扎扎实实开展了思想纪律整顿工作，取得了一定的成绩，为扬长避短，再接再厉，特将此项工作向学校汇报如下：

一、召开教师会，统一思想，提高认识，安排布署。

1、一个月来先后召开了三次年级组教师会议，总结分析上学期期末考试情况，将年级前100名学生成绩册印发到每个教师手中，进行学生分析，班级分析，学科分析，教师授课分析。经过分析，提高了认识，基本解决了下列问题：只讲课不管理的问题，对部分学生采取放弃的问题，挖苦、讽刺、体罚学生的问题，和学生关系紧张的问题等。

2、解决教师思想问题。例如：对中考目标有畏难认识的问题；认为工作量比前几年重的问题；认为本届学生比前几届差的问题；学校大气候和搞修建影响到教学的问题等。

二、在学生方面所做的主要工作及开展的主要活动。

1、安全隐患检查，全面对学生进行安全教育。收缴刀具及违禁物品。

2、检查留长发、染发、带手机、戴耳环、耳钉、上网、穿奇装异服的学生。

3、明查暗访，摸清特殊学生状况（如上网、打架、喝酒、抽烟、偷窃、结识社会不良青年等行为。）采取重点教育，个别谈话，跟踪监督等办法，防患于未然。

4、做好补课安排，开始补课。并制定了严肃补课纪律的规定。

5、对学生进行人生、理想、价值观教育。

6、整顿课堂秩序，批评教育“活跃分子”

7、开展和学生谈话活动。通过谈话，挖出学生思想根源，再给学生引导、指明努力方向，让学生树立信心。

8、狠抓安全工作：全体师生高度树立“安全责任重于泰山”的思想，提高警惕，层层落实责任，严抓严管，齐抓共管，构筑“打防并举”的安全工作防线，既严密防控，又打击处理“违纪”分子，真正起到教育和震慑作用，防患于未然，未发生任何不安全事故。

9、班级管理工作：

社会在发展，形势在变化，对于学生的教育和管理工作也要与时倶进。现代的学生受各种社会风气的影响，单凭口头说教和武力强制是行不通的。要制定一些刚性的制度和章程来约束和管理学生，要让学生知道该做什么，不该做什么。犯了错误该怎样处罚，推进依法治班，依法治校的进程。班级工作形式灵活多样，管理学生严与爱相结合，采用各种手段做好学生管理工作，取得了良好的效果。要把尊重、理解、宽容、关爱、引导与严格要求、批评教育、表扬鼓励相结合。一刀切的办法都不是好办法。四个班级各有各的方法，但都取得了良好的效果。

10、继续组织学习“五不准”政策，并严格要求。

三、存在的问题：

1、各班级都存在大量的学习差生和极个别的特殊学生，制约和影响着整体质量的提高。

2、大部分学生有偏科现象，主要是英语和数学两科，直接影响到学生的成绩。

3、任课教师中无机动人员和后备人员，人均周代课16节以上，使教学工作常常存在一定的风险。

4、学生中存在下列不良现象：有的学生仍然有上网、拿手机现象；有的男生仍然偶尔有抽烟喝酒现象；有少数学生有厌学、弃学现象；有少数女生注重仪表打扮，把梳子、镜子带进教室，无心学习；还有少数学生不按时完成作业、不做辅导书、上课不记笔记，甚至不带课本；有部分学生不学习，老师批评屡教不改；还有部分学生无理想、无目标，虚渡人生，碌碌无为混日子。

5、部分学生考学无望，想上职中、技校，家长不支持，反而反对，学生处于苦闷之中。

五、今后工作设想：

1、一手抓好学习，一手抓好纪律安全，坚持两手抓。

2、继续抓好培优转差工作，抓两头带中间。

3、在学生中，提倡加班学习，反对虚渡光阴；提倡合作学习，反对单独学习；提倡有理想、有目标，反对盲无目的混日子；提倡知识积累，持之一恒，反对头脑发热，突击学习。

4、在学生管理中，继续用严与爱相结合，用情感感化法和制度约束法相结合。

5、尽量排除干扰，减少活动冲击，坚持体育活动和体育锻炼。

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