20xx年中专部教务科工作总结

本学年中专部教务科以学院教学计划为依据，以提高教学质量为中心，围绕学院工作总体目标，，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，坚持以往求真务实的作风，全体科室人员上下同心，励精图治，着力抓好各项工作的落实，规范教育，教学工作，顺利完成了学期初制定的每阶段的各项任务以及领导交代的各项工作。现将主要工作情况做如下总结：

1.组织编排课表，保证教学秩序正常进行。

教务科全体人员在学院正式开学前一个周就正常上班，做着开学前的各项教学准备工作，合理安排各上课班级的课表、任课老师的选聘、学期教学进程表等相关工作。为确保本部门教学秩序正常运行打下了坚实的基础。

2.加强教学常规管理，从日常教学各个环节入手，提高教学质量。 在日常教学过程中，中专部教务科为了进一步加强教学常规管理, 在学期初就制定了日常教学检查表，并编排了教务科工作人员值班表，每天由一位带班领导和工作人员全天候值班,进行日常教学检查，检查内容包括任课老师是否按时上下课；上课效果如何；发现问题及时上报，及时处理。杜绝了教师迟到、早退现象，保证了每一节课都有老师上。大大提高了课堂教学效率，有力的提高了教育教学质量。 中专部教务科为了进一步加强教学常规管理，还坚持指导和督促各教研组通过检查教案、作业反馈本、听课笔记等教学资料，听实践课、随堂课，开学生座谈会等渠道，及时了解课堂教学的实际情况，

及时反馈，及时处理，保证了教学内容和要求的落实，使学校教学秩序正常。教学质量得到了有效的提高。在学院其中教学检查中，中专部教师李科众、巴云中被学院教务处领导表扬，称赞他们写的教案为我院教师教案的楷模。

3.指导各教研室加强学习，转变观念，并积极开展教研活动。 中专部教务科主抓教学的在王芳副主任的带领下，指导各教研组加强学习，转变观念，与时俱进，逐步形成"服务为先"、"质量为本"的理念。同时抓好基础学科和专业学科的教学、教研、学习等活动，会同各教研组，学习一些兄弟中等职业学校教学管理规程，使理念的转变，教学行为的规范落到实处，使教学质量的提高得到保证。教学效果较高，各类社会考核和技术技能鉴定成绩喜人。"实践课"等校本培训认真落实。切实做好了"教学法改革交流评选活动"的有关工作。两周一次教研组活动，从研究教材、学生、教法着手，做真做实。

中专部教务科还积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。开展教研活动数次，有教师乒乓球比赛，教师说课比赛，教室听课、评课比赛等教研活动。通过这些活动，极大地丰富了教师的生活，也是教师门能积极进行业务自修，勤记业务笔记。

4.抓好教师培训，提高教师素质。

为了加快教育改革的步伐，为了全面推进素质教育，为了学生不毕业就面临失业，为了中转部的明天更加美好，建立一支高水平的教师队伍已经刻不容缓。为此，在20xx年x月x日---15日中专部主抓教学的副主人带领本部的两位老师参加了有河南省教育厅组织

的“计算机硬件检测维修”教练员培训，通过培训教师们的水平有了很大的提高。对一些新型计算机硬件检测维修有了更深的认识。同时也让老师认识到，要想成为一个合格的老师，也必须不断学习，与时俱进。

5.积极鼓励教师参与各类课题和项目的研究和论文的撰写。 一年来，我部教师在省级刊物发表论文数十篇，主持和参与各类课题和项目若干项。并取得了可喜的成绩。有魏老师主持的《》 获得是二等奖，何老师以第二名参与的《河南省农村劳动力转移问题探究》课题获得一等奖。

6.精心组织各类考试。

组织我部学生参加20xx年的单招和对口升学考试，共为我院大专输送学生300多人，取得了可喜的成绩。

存在的问题:

1. 由于学生的基础水平低，学习习惯差，学习目标不够明确，学习动力欠缺，学习氛围不够浓厚。加之我们的教学设备陈旧，教学条件差，特别是一些专业课。致使教学改革的步子迈不开，教学效果不是很明显。

2. 教研改革是个薄弱环节。如何结合我部教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是一个需认真探讨的问题。

第二篇：中专部本学期工作总结

在院党委的正确领导下，在各部门的大力支持与帮助下，中专部

基本完成本学期初制定的工作计划，现总结如下。

一、招生

根据市场需求，在去年开设八个专业的基础上，今年新增焊接技

术等五个专业，专业数达到13个。

积极与潍坊市、青州市教育局主管处室交流沟通，争取到青州市

市1000名职业中专招生计划。

提早制定招生工作实施意见并报请院领导批准，提早制定了各种

招生宣传材料。

多轮次到青州周边的安丘、昌乐、临朐、寿光、临淄等地进行宣

传发动；采取各种手段与青州的35处初中加强交流、联系。

具体措施

a利用中考我院监考老师集中的有利时机，迅速召开动员会，落

实学院招生工作会议精神；

b进一步加大宣传力度，在前期三轮宣传的基础上继续做好电视

字幕宣传、网页宣传、关键词搜索、招生论坛、学校贴吧、飞信、适合年龄段的短信群发等宣传方式；

c充分抓住中考，学生集中的有利时机，最大限度的与初三毕业

生面对面交流宣传；

d充分利用20xx级在校生和20xx级提前报到学生做好宣传，采

取支付劳务费、物质和精神奖励措施，提高积极性，做到招生简章等宣传材料发放到全青州市每一名初三毕业生手中；

e建立以初中学校附近小卖部、小超市、托管站等为载体的招生

宣传代理点，加大宣传的长期性和亲和力；

f针对个别初中报名差的特点，给20xx级在校生班主任定指标、下任务，加大工作力度；

g充分利用致初三毕业生的一封信、致初三毕业生家长的一封信

等形式，不留死角的向初三毕业生说明职业中专的学籍注册管理体制，和我校的教学、管理、就业、校企合作等方面的优势；

h采取合适时间段，提前发放我校的录取通知书；

i用活、用准我校的招生宣传政策和鼓励措施，变事后全部支付

为提前部分预支，最大限度调动教师积极性；

j加强与初中老师沟通，既保护校长等领导的积极性又保护班主

任等一般教师的积极性。

二、校园安全 （一）加强领导，健全组织

1.学校高度重视校园、学生安全工作，组织教师认真学习相关部

门关于学校安全工作的指导性文件，严格执行文件精神，成立了以校长翟江为组长的学校安全工作领导小组, 建立健全了一系列安全制度。校长几次召开领导班子会、全体教师会，定期（每月一次宿舍大整顿）进行安全情况自检、自查，加强广大教师的安全责任意识。

2.严格值班考勤制度

值班每两四天轮换一次，每次由1名代班领导，8名值班教师，18名值周学生组成，负责学生在校情况落实。课间班主任负责班级、走廊安全、秩序，军管教师负责楼梯，体育教师负责操场。

（二）管理到位，措施得力

针对学生年龄小，安全意识差，一旦发生事故，后果不堪设想。

为此学校一方面加强安全教育，一方面采取措施，对校舍、用电、供暖等定期进行隐患排查，发现问题，立即处置。

1.组织全校师生开展安全教育宣传月活动，具体内容有：举行

了安全教育主题班会活动，利用校园宣传栏进行安全知识、法制教育宣传专栏等。

2.班主任负责自己班级，每学期制定班级安全公约，学生个人

安全公约，课间都能按岗值班。保证学生时刻有教师监管，全体教师养成每日早班会习惯，对没有按时到校学生及时与家长沟通，时刻掌握学生安全情况。

3.加强学校安全保卫工作。严格门卫制度、落实责任制、出入坚

持登记制，外人未经允许不许进入校园。

4.印发《致学生家长的一封信》，提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。

5.组织了防火消防演练、防震安全演练等大型活动等；

三、德育建设

围绕学校的工作要点，开拓进取，结合实际，深入开展一系列的

德育教育活动。本着服从学校管理，利于德育工作利于学生成长的原则，开展了一系列实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围。

实行半封闭军事化的管理模式，推行“感恩”教育，自制感恩教

育宣传资料，进行感恩主题演讲比赛，感恩主题征文大赛，让每一个同学用感恩的心对待身边的一切；在校期间，每天上午的第一节课为学校的“道德素养”课，由各班班主任从礼仪，日常行为规范，哲学等方面对学生进行思想素质教育，自习时间进行“字如其人”“经典古诗词诵读”、“礼仪大讲堂”等趣味活动，使学生身心得到全面发展。

开展主题活动月活动，如三月为学雷锋活动月，每周的课外活动

围绕当月的学雷锋主题进行，组织同学们到荣军医院看望孤寡老人，在校内举办“学雷锋海报展览”、“学雷锋主题演讲”、宣传雷锋精神，充分调动学生的活动积极性；成立学生会，学生自主选举，各部门通力协作，使学生进行自我管理，同时成立社团联合会，目前该会拥有漂移板，羽毛球等13个协会，并定于每年的五月为“社团活动月”，开展“社团艺术节”、“新诗会”、“羽毛球大赛”、“漂移板大赛”等社团特色活动，丰富学生的课余生活；开展团日活动，积极发挥共青团在学生中的影响力。定期举办校级大型集体活动，如每年新生入学举办迎新晚会，春秋季田径、趣味运动会，圣诞、元旦晚会等，师生集体参与，既增强了班级间和同学间的组织凝聚力，又增进了师生间的情感交流。

四、实训就业

与山工机械有限公司、歌尔声学有限公司、江淮汽车有限公司、中国重汽集团、天德化工有限公司、青州市印刷协会等等多家公司单位达成合作协议，根据市场、企业需求开设相关专业，通过校企合作、产学结合、半工半读，保证专业的就业前景。

与歌尔声学有限公司、力王科技有限公司、魏桥铝业有限公司等

企业达成合作意向，暑期输送部分在校生到企业进行社会实践，开展短期实习，培养学生良好的职业素养及非专业素质，培养学生创业意识和能力。

进行了三次职业规划讲座，引导学生进行合理的职业生涯规划，对学生的实践及步入社会以后的规划安排有积极作用。

五、经过一学年的检查、监督、管理，现在的学生食堂从就餐环

境到饭菜质量，都有了长足的提高，主要措施如下。

不定期检查食堂的进货渠道，决不允许不合格的原料进入食堂，确保饮食安全。成立了由班主任、军事指导员、学生会生活部成员组成的饭菜质量督察小组，运行“饭菜质量督查岗”管理模式，对每天每顿的饭菜质量及餐具卫生进行监督检查，并对当天的饮食进行问卷

调查，对饭菜质量进行综合评价，发现问题立即解决不拖后。针对就餐厅饭菜质量及就餐环境，定期在学生中进行调查问卷，对学生不满意的地方和学生提出的合理化建议积极与餐厅进行沟通与交流，使饭菜更适合学生的口味。

食堂成本核算与学生饮食质量密切相关，我们要求食堂每日按菜

谱的原材料进行成本核实，及时发现问题，防止出现偷工减料行为，使食堂的伙食最大程度达到膳食营养标准，也配合餐厅进行经济配餐，在不降低伙食质量的前提下，根据季节不同，不断更换食品种类，使学生吃得更开心、舒心。

积极请教有食堂管理经验的老师，了解食堂管理的特点和难点，同时不断通过各种渠道了解和掌握食品营养知识、食品安全知识，在食堂管理中运用所掌握的知识，提出合理的营养搭配和食谱的编制要求，提高伙食质量。

规范餐厅工作人的外部形象和内在素质，使其言谈举止符合“生

活老师”的标准，在服务好学生的同时，做到服务育人。

六、以科学发展观为指导，积极开展创先争优活动，创建和谐校

园

1、努力建设学习型党组织，增强思政工作有效性。

（1）开展读书活动，努力创建书香校园。

在全校学生中开展书香校园创建活动，在教职工中开展“爱读书、读好书、善读书”的读书竞赛活动。党支部向全校教职工推荐了知名本中外书籍，供教职工选读。

在学习型校园建设活动中，各部门紧密结合工作事迹，开展了形

式多样的学习创建活动。如：党支部邀请图书馆馆长谈学习体会，介绍自己的学习方法和内容；后勤注重抓主题学习，组织学习两会会议精神和“十二五”教育发展纲要；教务科的全体党员积极争做“学习型”的职工，不仅认真阅读了推荐书目，还根据每个人岗位的不同学习了与本职岗位业务相关的各种知识；团委学生科每月组织1次学习会议，交流学习心得、讨论与自身工作的结合点，并鼓励成员参加各种形式的专业学习，参加各类专业考试，以更好的在岗位中发挥所长。 （2）、加强政治理论学习，坚定理想信念。

校党支部通过创建活动，积极组织教师学习马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想，学习政治、经济、文化、法律、教育和管理等知识，组织党员重温党章内

容，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育活动，教育党员自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

（3）、开展“四课”活动，提高业务水平。

“四课”活动是广大教师学习本岗技能的良好平台。本年度，我们都通过“老带青”和教学技能大赛活动，磨砺青年教师队伍，促进其业务早日成熟。通过“骨干教师观摩课”、“教学能手展示课”，促进教师间业务的进一步交流，形成人人争当名师的氛围，并积极组织开展教学研讨会等活动，努力提高广大教师的业务素质。

2、努力建设服务型党组织，积极开展创先争优活动。

（1）建立健全为师生服务办事机制，充分发挥党支部作用，为广大师生提供服务。学校定期开展教师工作交流会议，并每月开展学生代表交流会，听取学生意见，解决同学问题，例如食宿科召开食堂工作交流会议，学生踊跃发言，真正解决了学生的现实问题。

（2）建立健全党内关怀机制，关心支持教师党员的专业发展和学生的成长成才。

（3）在教职工党员中组织开展“关爱学生、助推发展”行动。

（4）加强精神文明、校园文化建设，巩固校园宣传阵地坚持文化育人、活动育人，广泛开展校园文化活动。

学校认真组织举办了丰富多彩的校园文化活动，如新生入学举办迎新晚会，咏春诗歌比赛”、“我的音乐梦想校园歌手大赛”、“吾型吾塑，舞步青春舞蹈比赛”、“集体的力量无穷大拔河比赛”春季运动会，趣味运动会，圣诞、元旦 晚会等各项文体活动，形成良好的校园文化氛围。同时学校加强学生自治，成立社团联合会，目前拥有篮球社、象棋社、文艺社等多个社团，丰富学生课余生活，并举行校园首届艺术节。学校教务处同时开展《我心目中的好老师》征文活动；食宿科开展“文明就餐”倡议活动、“校园文明优秀个人评选活动”。校园文化活动一直是学生工作的有机组成部分，学校组织大量文体活动，丰富了学生课余生活，增进了师生感情，学校将一如既往的结合中职学生特点组织文体活动，坚持活动育人、文化育人。

需要加强或改进的地方

1.专业教师缺口大，建议大专、中专的老师在安排高职、中职课程时统一纳入教务管理系统。

2.进一步加大校内实践实训条件的改进和投资。