本学期我县开展了公开课活动,通过观摩这这些老师们的优秀课,我认为他们节节有特色,人人有靓点,让我受益匪浅,现在就谈一谈我的感受:
在教学中,教师们都很好地利用了丰富多彩、形象生动的课件直观地由视觉和听视激发了学生的学习兴趣,大大提高了学生参与学习的积极性和主动性,教者们都能根据该课时的教学目标,有步骤、有计划、有条理地展示了课件,抓住了重点,解决了难点,师生有效互动,整堂课轻松活泼,学生在教师的引导和课件的展示下,在真实的情景和愉快氛围下享受掌握知识。
X老师的《杨修之死》教态自然,语言优美,启发引导,游刃有余,更主要的是她对学生的评价形式多样,句句沁人心脾;注重学习方法的指导,倡导合作探究,教学层次分明。X老师的《圆》紧密结合学生生活实际,注重学习方法的指导,教学层次分明,让学生真正将数学与生活结合起来,并将其运用于生活。X教师执教的七年级英语课更是生机无限,用自己的活泼开朗、仪态大方激活了学生,激活了课堂,让学生在轻松和谐的氛围中快乐学习。如果将一节课比作一首乐曲,那么,在这首乐曲中,学生就是乐团的乐手,教师则是指挥。而郭老师带带领着大家开了一场精彩的音乐会,给人视觉和听觉的完美享受!
而后面的老师们的评课,点评有理有据,给授课教师及听课教师今后的教研指明了方向。总之,通过观摩这么课,让我感觉自己的视野得到极大的开拓,也深深的感悟到自己与别人的差距。各个能手灵活机智驾驭课堂的能力,处惊不变面对突发事件的镇定,暖人心窝的话语………使我自行惭愧,在以后的工作中我要加强不断探索,不断尝试,将理念运用于实践,加强教学反思,把教学反思落到细处、实处,注意课堂知识的构建,注重学生的实际能力的考察,形成民主开放的课堂教学氛围,让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与合作等方式,实现目标,感受成功。
第二篇:参加教材分析培训心得体会
20xx年x月x日我很荣幸的参加了市教委组织的三年级数学下册教材分析。首先我们听了北京宣武区教研主任李燕燕主讲的教材分析讲解,可以说受益匪浅,许多疑惑迎刃而解。
通过这次培训,我对教材有了一个新的认识,教材不仅关注基础知识和基本技能,还关注学生的情感,态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发,图文并茂,形式多样,风格活泼,色彩明丽,能够吸引学生阅读,激发学习兴趣。我们当教师的就应该理解教学目标,明白把握教材编排的意图和特点,选用恰当的手段,努力为学生创造一个良好的有利于学生发展的教学情境,从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。
教材以新课标为依据,关注学生的经验和兴趣,教材编排也尽量从学生的生活实际和学生感兴趣的情景引入,使抽象的数学密切联系实际,教材图文并茂,新颖活泼。呈现出内容丰富,结构宽阔的特点。通过和老师们的交流,我对教材整体编排有了新的认识,明白了编者对例题的编排意图,对每单元的教学目标有了更加系统的理解。
教材中多次出现求异类问题,从不同角度去观察问题,从而得出不同的结果,教师在教学中要鼓励学生大胆思考,仔细观察,由同一副情景去寻求不同的思路,使之有所创新,有所发现,让学生充分展示思考问题的过程,发现独特的见解。这样一来既能培养学生从多方面,不同角度思考问题的能力,同时学生的求异思维也得到了培养。
新教材中的例题和习题的安排都与学生的生活实际非常接近,许多情境图完全可以通过学生实际活动、亲身体验来表现。所以教学时完全可以根据实际情况采用游戏、表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化、情景化,使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中,增加实际体验,使抽象的知识形象化、具体化,渲染气氛。
本册教材注重由“情景串”引出“问题串”,倡导数学课堂生活化,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题,并加以解决。本册教材较好的体现了这一理念,采用教材中的教学情境,将课本数学变为生活数学,尽量创设生活化的课堂情境,使课堂成为一种开放的“生活化”数学。“动手实践、自主探索、合作交流”是新课程标准倡导的重要学习方式。就是要求我们把抽象的数学知识化为具体的、摸得着的、看得见的、可操作的数学。所以在教学中要注意从学生的数学现实出发。引领学生不断经历艰辛的自主探索学习过程,让学生亲生经历数学的“再发现”“再创造”过程,不仅要学会知识,更主要让学生感受如何学习,实现了数学课程促进学生全面、可持续、和谐发展的特点。
其次对教师的作用我有了新的定位:教师的作用应该是如何去组织课堂教学,充分发挥新教材的优势,进一步突出学生学习的主体性,培养其创新精神和实践能力。作为教师,总是想在最短的时间内,灌给学生最多的知识。学习不是教师把知识简单地传递给学生,而是学生自己建构知识的过程。在学习过程中,学生不是被动地接收信息,而是以原有的知识经验为基础,主动地建构知识的意义。在教学中,教师只是一个组织者和引导者,学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中,是否积极主动地思考。
总之,通过这次培训感觉收获颇多。
教材分析培训心得体会
纳
隆
小
学
马 芬
20xx-03-15 莲