河北省电力公司仿真中心经过十多年的发展，已形成了规模化、系列化的发电仿真系统。现已建成125MW、200MW 、300MW 、 330MW 、

660MW不同容量十一台火电仿真机。 控制系统包括：美国西屋WDPFII型、WDPFII+型、日本横河CENTUM、德国SIEMENS TELEPERM XP 、上海新华XDPS-400、中国电科院OVATION等。

仿真中心已成功开发国内首台660MW全仿真机和125MW循环流化床仿真机，其中660MW全仿真机荣获20xx年河北省电力科技进步一等奖。保定/石家庄循环流化床仿真机荣获20xx年河北省电力科技进步一等奖。20xx年x月定为国家发电仿真培训基地。 每套仿真机都真实的反映了仿真对象的运行工况，为培训人员提供了一个连续的实时运行环境，它们具有以下特点：

可以实现在多种工况下的机组启动、停机、和正常运行的监视及操作； 全部操作结果（无论是正确操作还是错误操作）都与实际电厂的反映一致； 正常或异常状态下的参数在相应的仪表、CRT及纪录仪表等设备上显示和记录； 当参数达到或超过极限时，与实际电厂一样，提供报警或逻辑连锁保护动作； 可以提供机组在不同运行条件下，分析和改进操作方式并进行优化的试验条件； 可以对机组的控制系统进行仿真试验和控制系统的参数整定；

可以提供正确的故障、事故现象仿真，以提高机组运行人员正确判断、处理各种事故的应急能力，并为进一步改进操作方式和制定反事故措

施提供手段。

#1仿真机：自19xx年投产以来，西柏坡电厂、邹县电厂均在此仿真机上进行了生产准备培训，特别是西柏坡电厂1号机试运前培训，老师们倾注了大量的精力，夜以继日地进行备课和培训指导，为河北南网第一台300MW机组顺利投产培训出了合格的运行人员，得到了省公司领导的充分肯定和电厂的衷心赞誉。

#2仿真机：衡水、石横、十里泉等电厂的生产准备培训为他们机组的顺利投产和全能值班员培训做出了很大贡献。

#3仿真机：西柏坡电厂3、4号机、山东威海电厂在此仿真机上进行了生产准备培训，得到电厂的高度赞扬。目前的全能值班员培训又为许多电厂

培训出了合格的集控值班员。

#4仿真机：为邯郸热电厂、邢台电厂、马头电厂等200MW、100MW机组技改工程做出了重大贡献，自投产以来一直满负荷运转,将一批批的小机组运行人员培训成合格的DCS控制运行人员，得到电厂的一致好评。20xx年为邯郸电厂进行了跨专业全能培训。

#5仿真机：河北省第一台660MW机组，邯峰电厂运行人员经过半年的生产准备培训，在实际机组投运中一次点火成功，在这个自动化程度相当高的合资电厂上，仿真机功不可没、得到了省公司领导和电厂的高度赞扬。另外德州电厂、宁夏石嘴山电厂、定州电厂、上海外高桥电厂、广东台山电厂、湖南金竹山电厂、重庆珞璜电厂等均在此仿真机上进行过生产准备培训 ，均取得良好的培训效果。

#6仿真机：全国第一台450t/h循环流化床仿真机，提前六个多月的时间在电厂开机前完成调试。保定电厂全部运行人员经过近半年的仿真机培训，回厂上岗点火烘炉，整机启动顺利投产，得到了省公司领导的表扬和电厂的衷心赞誉。另河南新乡电厂、开封电厂、山东济宁电厂、广东东糖电厂、四川分宜电厂、内蒙古包头热电厂、厦门电厂等电厂都是在该仿真机上进行生产准备培训。20xx年末，为土耳其电厂进行了生产培训。

#7仿真机：石家庄热电厂200MW流化床机组仿真机。以石家庄热电厂技改#2 200MW循环流化床机组为仿真对象，两炉一机，锅炉为410t/h循环流化床锅炉。机组包含热网及工业抽汽。20xx年成功为石家庄热电厂进行了全能集控运行培训。

#8仿真机：采用了虚拟盘台技术的450t/h循环流化床仿真机，20xx年至20xx年中先后为河南豫源电厂、山西阳煤电厂、河南瑞平煤电等电厂进行生产准备培训。

#9仿真机：采用了虚拟盘台技术的200MW机组仿真机。为河北马头电厂、邢台电厂进行了为期一年多的跨专业全能培训。 #10仿真机：采用虚拟盘台技术的300MW机组仿真机。20xx年为内蒙古海渤湾电厂进行了生产准备培训。

#11仿真机：采用虚拟盘台技术的330MW机组仿真机。先后为沙岭子电厂、邢台电厂等电厂进行了专业培训。

与DCS控制系统相结合的新型火电厂培训用仿真机

摘要： 针对DCS采用新华公司XDPS系统的火电机组提出了一种新型培训仿真机的概念。阐述了这种新型培训仿真机的结构和优点，分析了这种新型仿真机在满足电厂用户的培训要求和控制系统开发厂商的验证要求上的适应性。

传统火电厂培训用仿真机在我国已经有十几年的发展历史，但作为一种高科技产业而言并没有真正发展起来，其原因既有技术方面的因素，也有体制方面的因素。

技术方面的因素是：火电厂控制系统技术的迅速发展（从常规仪表控制向DCS控制转变），使得传统培训用仿真机的生命周期迅速缩短，而作为传统培训用仿真机的生存基础的开发周期和功能适应性并没有多大的改变。

体制方面的因素是：国内电厂仿真机的开发单位与电厂控制系统开发单位互不相关，使得传统培训用仿真机的软件开发完全是被动地适应电厂控制系统的改变，这进一步加剧了传统培训用仿真机与电厂培训需求的脱节。

在当前的新形势下，要想使电厂仿真机产业真正发展起来，唯一可走的路线是将仿真机的开发与电厂DCS系统的开发真正结合起来。 1 电厂用户对仿真机的需求

在电厂采用DCS控制的情况下，电厂对仿真机的主要需求仍然是培训。与传统控制机组不同的是，仿真机不仅要支持运行人员培训，同时还要支持热工人员培训。而且，在仿真机的应用时效上，仿真机应能做到机组投产前培训。如果能将传统培训用仿真机的开发技术与DCS控制系统的开发技术有机地结合起来，无疑将提供一种满足电厂需求的最佳解决方案。 2 控制系统开发厂商对仿真机的需求

控制系统开发厂商对仿真机的需求主要是希望仿真机能提供一种关于对象的闭环环境，使得某些新型控制策略能在仿真机上先行验证后再用于实际系统。显然，最合适的方法是仿真机上能直接采用实际机组的控制策略组态。 3 技术因素——支撑系统

不管是仿真机的开发、应用还是DCS系统的工程开发、应用，都需要有专门的支撑系统，就像所有计算机都要有操作系统一样。

［］

图1是以新华公司的XDPS系统（DCS的支撑系统）1为基础开发的面向DCS的仿真支撑系统和某专业仿真公司的微机化仿真支撑系统实现有效衔接的一种解决方案。

本方案中，XDPS系统是新华公司在Windows 系统上开发的具有自主知识产权的DCS系统的支撑软件，具有优良的DCS工程软件（控制策略和人机界面）组态工具，且具有虚拟DPU（VDPU）功能；某专业仿真公司开发的微机化仿真支撑系统，是基于Microsoft.Net架构实现的分布式仿真支撑环境，这两个支撑系统具有相互衔接的技术基础。

在两个支撑系统良好衔接的基础上，我们可以利用专业仿真支撑系统优越的支持对象仿真模型的开发功能和整体仿真模型的运行控制功能，构造实际机组的对象侧的仿真模型和进行整个仿真机的运行控制；利用XDPS系统的虚拟DPU功能，直接使用DCS系统的控制策略软件和人机界面软件。这样我们就构成了一种新型的全功能、高逼真度仿真机。 4 新型仿真机的优点

这种新型培训仿真机以新华公司XDPS-400分散式控制系统软件和国内开发出的基于Windows平台的微机化仿真支撑系统软件为基础。它具有以下几方面的优点：

(1) 功能全。新型仿真机不仅具有和实际机组完全一致的操作员界面，而且具有和实际机组完全一致的工程师界面，控制策略和人机界面的组态方式与实际机组基本相同。因此，新型仿真机不仅能够培训电厂运行人员，还能够培训电厂热工人员；同时还能用于控制策略的组态验证，辅助DCS系统的调试和维护。 (2) 开发周期短。由于完全不必重新仿真控制策略和人机界面，新型仿真机的软件开发、调试完全可以紧跟实际机组DCS系统的组态和调试，使仿真机真正做到在实际机组投产前投入培训。

(3) 逼真度高。在新型仿真机中，除了用一台服务器通过软件计算产生实际机组的监视参数外，在软件结构与网络结构上与实际机组具有高度对应关系。

［］

(4) 功能分散机制。新型仿真机软件可在普通PC机上运行，这使我们能够采用“分散式”的仿真软件开发结构2，锅炉、汽机、电气仿真应用软件独立成篇，开发、使用灵活方便。 5 结论

以新华公司的XDPS系统为基础开发的仿真支撑系统，通过和专业仿真机开发厂商的微机化的仿真支撑系统结合在一起，能为电厂用户提供一种全功能、高逼真度、短开发周期的新型培训仿真机，在为用户提供更多的仿真软件产品选择的同时，优化DCS工程项目的开发流程。

20xx年中电联推荐电力仿真培训指导教师实操培训点情况表

第二篇：社联总体介绍

学生社团联合会介绍：

湖北青年职业学院学生社团联合会（以下简称社联）是湖北青年职业学院校党委领导、院团委的指导下，服务，管理，协调，统筹湖北青年职业学院学生社团和社团活动，进行学生自我教育，自我管理和自我服务的学生组织，始建于20xx年，在原有社团部的基础上筹备建立。

20xx--20xx年是湖北青年职业学院社联进入高速发展阶段，实施了“社团基础建设工程”，取得了令人注目的成绩，成功建设了在全省范围内有一定影响力的优秀社团，如湖北青年职业学院心理协会，湖北青年职业学院锐博大学生创业实践协会。截至20xx年x月湖北青年职业学院注册登记的社团有十六个，拥有新老会员达六百五十多人。 20xx年，湖北青年职业学院社联将在11月正式开启了“社团文化驿站”系列活动，进一步丰富学生课余生活、发掘学生潜能，展现我院“青”字号特色，校园课余文化建设，提高学生综合素质和能力并对社团进行分类管理，对社团活动实施项目化运作，将全院个学生社团及学生群众组织分为实践，语言，文艺，文学，休闲五大板块。20xx上半年，社联成功举办首届学生社团文化周，在全校范围内扩大了社团活动的影响力，为丰富湖北青年职业学院校园文化生活和学生特色素质培养做出了突出贡献，同时与武汉民政职业学院、武汉科技大学城市学院、中南财经政法大学、湖北大学、湖北科技职业学院、湖北经济学院等高校的社团联合会建立了日常的交流机制和良好的工作关系。同时，社联在内部管理及制度建设方面，也进行了一些积极有益的探索，制订了湖北青年职业学院社联年度文件汇编和社团日常运作与管理机制，并对组织机构进行了相应的调整和完善。

学生社团联合会职能与工作理念：

学生社联本身在校园文化建设中起到了桥梁的作用，它不仅是院团委与各学生社团之间交流互动的桥梁，而且是各学生社团间以及本校学生社团与外校学生社团之间交流互动的一座桥梁。桥梁作用发挥的好或不好，直接关系到学生社团活动开展的质量。

学生社联同样还起到了指挥塔的作用，要想使学生社团文化建设更富有生机和活力，并促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展，必须使学生社团达到规范化的水平，这座指挥塔必不可少。只有建立了工作规范化与行动计划，学生社团才能持续健康的发展，才能创造出一批精品社团。

社联以繁荣校园文化为根本任务，团结和引导全院学生社团，以特色素质培养为中心，促进综合素质发展。积极配合学院中心工作，维护良好的教学秩序，营造优越的校园文化环境。

学生社团组织机构：

我院社联设有主席团、秘书处、组策部、宣传部、活动部、社团办公室六个职能部门。

全院共有各类学生社团（含群众组织）共计十九个。

湖北青年职业学院校礼仪队

湖北青年职业学院国旗护卫队

湖北青年职业学院学生活动委员会

湖北青年职业学院心理协会

湖北青年职业学院羽毛球协会

湖北青年职业学院青藤文学社

湖北青年职业学院锐博大学生创业实践协会

湖北青年职业学院佳心吉他社

湖北青年职业学院青韵语言文化社

湖北青年职业学院乒乓球协会

湖北青年职业学院英语协会

湖北青年职业学院计算机协会

湖北青年职业学院书法书画协会

湖北青年职业学院ACG动漫协会

湖北青年职业学院“C之影”摄影协会

湖北青年职业学院武术协会（散打与太极拳）

湖北青年职业学院架子鼓社

湖北青年职业学院女子篮球社

湖北青年职业学院读书协会

我院学生社团在其发展建设中所存在的问题：

就现实情况而言，我校的社团发展也面临着发展障碍，主要有以下几个方面的问题：

1、社团“负责人”不“负责”，社团干部自身素质有待提高。

案例分析:院读书协会，在老会长夏朝君时期协会发展情况很好，在校内具有一定影响力，成功承办首届学生社团文化周“风采杯”演讲大赛，在本学期因为其会长个人原因，致使读书协会内部运转存在严重问题。一个社团的发展好坏，很大程度上是取决于其负责人的素质。因而社团发展首先要解决的就是需要一个有能力并且负责任的负责人。作为一个社团、一个组织的负责人，需要具备多方面的能力：最基本的是要具有高度的责任心，强烈的求知欲和很强的学习能力，能够及时地学习他人的优点和经验，总结教训和不足，这是最基本的要求。而目前的状况是有些社团的负责人缺乏最基本的责任心，对协会的发展没有明确的计划和定位，因而很难开展具有自身特色的活动，进而无法使协会有大的发展??

另外一个情况则是，社团内部的活动负责人不够负责：在这里又分为两种情况：一是协会的干部自身素质还有待提高，因而在负责活动的过程中还有很多方面的事情没有顾及到；另一种情况则是他们缺乏激情，丧失了积极性，对于协会的活动处于漠不关心的状态，因而不愿意也没有投入很大的精力来做好协会的活动??个别干部的自我约束能力不够强，非但没有起到模范带头作用，反而产生负面影响。部分干部自身能力不够高，所做工作质量较差，效果不够明显。有些干部缺乏责任心，将其自身的本职工作推给“涉世”不深的干事，虽美其名曰是对新人的培养，但未免让人对其能力有所怀疑，严重影响了其社团形象。因而导致协会的执行力不强，活动的质量不高，办事效率得不到提高??

在学院大部分社团中，社团负责人的产生一般由上届负责人指定，而不是依照有关规定，由会员选举产生。这存在一定的随机性和偶然性：有些社团负责人只是本社团内的“业务高手”，缺乏社团管理、活动组织的能力；对社团发展缺乏长远规划。正是由于负责人能力存在差距，社团在活动的组织与筹划、资金的筹备、制度执行等具体事务上也就存在着差异。这也就直接导致一些学生社团时而门风鼎盛、时而凋敝不堪。

2、会员流失严重

协会的会员流失从狭义上来讲是指新招收的会员，其实从更深层次来看会员的范围也应该包括协会的干部。会员流失应该从这两方面来分析。

1）新会员流失

新会员的流失应该可以算是每个社团都必然会遇到的问题。只是流失情况有点差别而已。

2）协会内部人员的流失，尤其表现为社团干部的流失

在这种情形下，主要为协会的部长们在流失，主要为以下几个理由：大二学生课业任务重，时间上安排有困难，无法兼顾学习与社团工作，因而选择放弃社团；或者因为个人原因无法胜任社团工作，选择放弃??

其实无论什么理由，其根本原因只有一个，在社团发展过程中，有个别人没能将自身角色定位与自身的责任相对等，因而在社团工作责任变重的情况下无法承受压力而选择逃避责任??

3、社团活动质量不高，缺乏特色、品牌活动

在目前的情况下，在我校范围内社团的发展还呈现出部平衡的状况，现今院内的10多个社团还没有真正达到发展成熟的地步，只有少数几个社团有了一定的基础和成绩，而更多的还是处在发展初期，还需要在实践中更多的结合自身的发展定位和发展目标来策划、组织活动，还需要不断创新思路，将活动做大做强！

学生社团活动是当代大学生自我管理，自我教育和自我完善能力的一个体现，对培养21世纪的全面型人才有着不可替代的作用。现在学校各社团还没有建立完善的指导老师机制。加之多数学生涉世不深，对一些事情的考虑还不够周全，对于某些专业知识和社会实践能力等都有所欠缺，从一定程度上阻碍了社团活动的发展与提高。因此，各方面人士的指导作用就显得越发的重要。另外，学生社团活动多侧重于娱乐性，对于文化底蕴等还有所欠缺。

4、活动宣传方式趋同，没有特色和新意，缺乏竞争力

目前在校内，各个社团各个学生组织宣传自己活动的方式无外乎宣传板、宣传橱窗、宣传海报（喷绘），发布消息的渠道则为教学楼楼下宣传牌通知??在现在这种学学院都被这种宣传方式充斥的情况下，要重新寻找新颖和有特色的宣传方式才能达到好的宣传效果，否则只能事费时费力却依然达不到理想的宣传效果。

5、社团局限于校内，还没有真正走出校园

也许是受社团本身发展阶段的影响，从目前状况看，学校内的社团还是有一部分与外校的同性质的社团有比较紧密的联系，但遗憾的时没有很好的利用好交流的机会，真正做出比较有影响力的活动。在这以方面，还存在比较大的改进空间。

6、社团发展条件有限，学校的支持力度还有待加强

现在我校的社团大都是挂靠在院团委，由校团委派出执行机构——社团联合会负责全部社团管理。这种管理体制的好处是有利于团委谙悉全校社团整体的发

展情况，同时学生社团具有较大的自由性，激发了学生的积极性和创造性，实现了学生自己管理、自己组织的目标。如果仅仅是把社团活动看作学生自娱自乐的节目，这样的管理没有问题，但要把社团活动看作重要的育人手段的话，其弊端也是显然的。团委本身承担着大量的组织、宣传工作，投到学生社团建设上的精力、物力只能是很少一部分，而社团建设又是一项纷繁复杂、耗资巨大的工作，投入的精力、物力少了，出不了大成绩，甚至连小成绩都出不了，投入大了，团委不堪重负，甚至会影响本身的正常运转；另一方面，许多高层次的、专业性比较强的大型活动，需要学校多个部门齐抓共管，仅靠团委是根本不够的，不是做不了，就是做不好。缺少对社团发展规划，社团活动鲜有提高。

学生社团活动已成为学校课堂教学活动的一种延伸，将会是检验学校育人效果的重要渠道。这才符合现代素质教育的客观要求。但是目前学校学生社团工作的现状是投入和支持相对较少，从而导致一些工作难以保证质量，甚至难以正常有序地开展，成为困扰学生社团活动的大问题。

三、促进我校社团发展的对策

1、对于协会的负责人，在协会进行换届时应该进行更为严格的挑选。

可以不局限于社团内部，而是在全校范围内征集有能力有激情有想法的人才，只要是真正有才者，皆可任用。当然，如果选用协会外部的人才，则应该注意协会文化的传承，应使其在充分了解了协会之后再让其真正接手协会各项工作。而在平时，则应注重对社团骨干的培养，应该多给机会给协会内部的人员多锻炼，多磨练，只有在实践中方能学到知识和技能。同时也应加强对协会内部人员的培训，应根据社团不同的发展阶段的实际情况来有意识的对内部人员进行培训。增强内部人员素质应该成为协会在活动之余的一项重点来抓。

学生干部是学生社团工作开展的骨干力量，因而学生干部的能力与素质直接影响到工作开展的成效，然而学生干部的培养和使用一直是学生工作的一大难题，对于学生社团更是这样。学生社团的干部流动性相对较大，学生干部在学生社团中锻炼和培养周期相对较短，所以对于学生社团的学生干部的培养应该秉承两个原则：一是广泛培养，扩大骨干力量的范围；二是在工作中加强指导和交流，寓培养于使用之中。另外，加强对学生干部的考核与激励，由学校定期对学生干部进行考评鉴定，并对表现突出的学生干部给予奖励；合理引入竞争机制，促进其健康快速发展。

2、招新的数量并不等于质量。

因而在社团招新的时候应该注重新会员的个人素质，不能为扩大协会的规模而盲目招新。在协会招收了新会员后，就应该对会员负责，以高度负责的态度开展社团活动，加强协会与会员间的交流与沟通，充分了解会员加入社团的目的，有意识地满足会员的需要，真正让协会成为一个有机的整体，成为会员的又一个温暖的“家”。

其次应该注重社团自身的文化建设。在组织活动时首先应顾及会员的利益，如果是文化文学类社团就应在策划举办活动时注重培养会员的人文素质，培养会员对于文化和文学的兴趣；如果是文娱艺术类则应注意培养会员的艺术才能和艺术修养??这是作为一个社团人必须要坚持的宗旨。在举办活动时集思广益，注意收集会员的意见和建议，考虑到会员的现实需要，培养其必须的技能。各方面联系起来，满足会员实际技能的需要，加强文化方面的建设，激励会员，促使其逐渐成熟办事。

再次，在举办活动时应积极地将活动信息通知到位，使广大会员对自身加入的社团的动态和进展有充分的认识和了解，进而最大限度地调动会员的参与积极性。

3、在社团发展过程中，除了关注协会外部环境外，同时更要注重的是协会内部的团结。

要采取积极的措施留住人才。因而应该充分发挥团支部在社团中的作用，以优秀的社团文化和工作氛围做好协会内部的团结。在此应该充分发挥社团内部人员的个人感情作用，加强成员间的交流，加强部门间的合作，以个人带群体，以小集体带动整个团队，团队意识应该成为协会成员每个人的共识。

4、突出自我特色，拓宽信息发布渠道，特色出人才，特色出效益。

一个社团生命力的强盛与否，很重要的一点就是社团是否有自己的特色活动。对学生社团的指导，应立足于创办、发展有特色的学生社团。要针对各类学生社团的特点及其生存与发展的不同规律，进行分类指导，要按照“大力支持学习型社团，热情鼓励文学性社团，积极倡导、服务型社团，正确引导兴趣爱好型社团”的原则。指导学生社团开展活动，既要在重大问题上严格把关，又要在活动的具体实施中放开学生的手脚，发挥他们的聪明才智，鼓励他们开展丰富多彩、积极向上的社团活动，推动多领域、多层次，各具特色的社团工作局面形式。

品牌建设是学生社团工作的长期目标，通过不懈的努力打造为同学们所广泛认同的知名品牌，这才是学生社团工作最终的突破口，只有广泛为同学所接受和认同，并且真正的参与进来，学生社团的课堂、实践基地和大舞台的作用才能发挥出来，高校的校园文化才能够丰富多彩，有利于同学的成长成才，学生社团的最初定位和目标才能实现。

5、在社团发展过程中，在不断完善自我的同时还应该主动将自己的品牌推向社会，在更大范围内获取影响力。

对此，各个社团应不断强化自身实力，加强自身素质，同时主要研究外部环境的变化，在适当的时机有效地将本社团推向外界。加强社团内部管理，不断改进内部结构，完善社团机制，在指导老师的指导下明确社团定位，制定协会目标，不断完善选人、用人、留人的方式和方法，采用内外兼修的方式来促进社团发展。在对外联系时也应采取主动，主动收集外部社团信息，主动与外校同性质社团联系，唯有主动方能真正走出去。还有，就是要将社团联合会作为一个整体，各社团的发展应该形成合力，从而建设好经院的优秀社团文化。在对外交往中以整体形式出现也能增强我们的综合竞争力。

6、加强对社团活动的支持力度。

包括经费支持、政策支持、指导教师支持等。同时也应该增强对社团活动的监管力度。毕竟在现有的条件下学校在对社团评优及活动违规的监督力度还有待进一步完善。虽然现在的团委及社团联合会对学校内的社团活动的开展有一定的监管制度，但还不够完善，还需要根据现实情况进一步完善奖惩制度及考核制度。

对于固定活动场地的问题，学校可以为校内的学生社团申请好固定的教室，在课余的时间让社团开展活动。对于教室的使用可以加以规定，而且数量也可以规定，校内五十多个社团的话可以固定十个左右的教室，由几个需要场地的社团协商好使用时间。

四、结语

“路漫漫其修远兮”，学生社团的工作任重而道远，虽然前路还有困难坎坷，但是在学院团委的正确领导、相关部门的大力支持和全体师生的不懈努力下，学生社团工作这片天空必将绽放出绚烂夺目的阳光，在校园文化建设和学校育人工作中发挥出不可替代的作用。希望在以后的工作中各社团不断完善自我，加强与外部的交流，形成独具特色的青字号特色社团文化。