《PLC原理及其应用》课程总结

通过这一个学期以及老师精细的讲解使我了解到：可编程控制器（Programmable Controller）是计算机家族中的一员，是为工业控制应用而设计制造的。早期的可编程控制器称作可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller）。简称 PLC，它主要用来代替继电器实现逻辑控制。随着技术的发展，这种装置的功能已经大大超过了逻辑控制的范围。PLC 从19xx年由美国数字设备公司（DEC）率先 研制成功。随着这一轰动的产物在通用汽车公司的自动装配线上成功 的试用成功，许多国家开始竞相研制，品种更新之快，功能增加之多，使得这与计算机的完备功能以及灵活性、通用性等优点的继电器接触器控制系统的简单易懂、操作简单、价格低等优点结合起来的可编程 控制器飞快发展。PLC 的另一个突出的优点在于它很高的可靠性，无故障时间可高达10万小时以上，综上，PLC 已成为电气自动化控制 系统中应用最为广泛的核心控制装置。并且目前，PLC 在国内外已广泛应用于钢铁、石油、化工、电力、建材、机械制造、汽车、轻纺、自动化一班 20xx22060127闫慎交通运输、环保及文化娱乐等各个行业。作为一名自动化的专业的学生，面对不断翻新的知识以及严峻的就业形势，学好 PLC 的意义更是尤为重要。

学习PLC我总结有以下几个方面：

1,认识梯形图和继电器控制原理图符号的区别: 继电器控制原理图中的元件符号,有常开触点,常闭触点和线圈,为了区别它们,在有关符号边 上标注如 KM,KA,KT 等以示不同的器件,但其触头的数量是受到限制.而PLC梯形图中,也有常开,常闭触点,在其边上同样可标注 X,Y,M,S, T,C 以示不同的软器件.它最大的优点是:同一标记的触点在不同的梯级中,可以反复的出现.而继电器则无法达到这一目的.而线圈的使用是相 同的,即不同的线圈只能出现一次.

2,编程元件的分类:编程元件分为八大类,X 为输入继电器,Y 为输出继电器,M 为辅助继电器,S 为状态继电器,T 为定时器,C 为计数器,D 为 数据寄存器和指针(P,I,N). 关于各类元件的功用,各种版本的 PLC 书籍均有介绍,故在此不介绍,但一定要清楚各类元件的功能. 编程元件的指令由二部分组成:如 LD(功能含意)X000(元件地址),即 LD X000,LDI Y000.......

3,熟识 PLC 基本指令: (1)LD(取),LDI 取反),OUT(输出)指令;LD(取),LDI(取

反)以电工的说法前者是常开,后者为常闭.这二条指令最常用于每条电路的 第一个触点(即左母线第一个触点),当然它也可能在电路块与其它并联中的第一个触点中出现.。

在学习的过程中，不是每一个问题都能自己解决，向老师请教或向同学讨论是一个很好的方法，不是有句话叫做思而不学者殆。做事要学思结合。 有的初学者在理论上花了很多功夫，结果半年下来还是没有把PLC搞懂，其实他们只是缺少了一些PLC的实践经验，只要再进行一些实际的梯形图编写、程序下载、调试等操作，增加对PLC的感性认识，很快就可以掌握PLC这项技术了。开始阶段可以先学习一种品牌的PLC，因为所有的PLC原理都是差不多的，掌握了一种PLC其它的只要翻阅一下手册也就能上手使用了。 初学时可以编一些简单的梯形图，如触点的与、或、输出等，在PLC的机器里运行一下。成功了就会增加你学习的兴趣、和信心。然后再把PLC的主要功能逐个运用一次，经过了这样的实践，你基本上知道PLC到底能做哪些事情了，在实际的工控应用中就能做到胸有成竹了。 我相信今后 PLC 在实现人类更加繁荣， 促进科学技术迅猛发展中 将起到举足轻重的作用。

班级：09电子301

姓名：陈士升

学号：20xx4033105

第二篇：PLC总结

对这学期开设PLC的课程，我对着门课程有很强兴趣，它充分发挥我的思维，课堂上老师讲课先给一个大概的思路和一个开头，然后让每一个两个人的小组单位自己想。每个人都开散思维去思考，以小组为单位而开展的实践，老师也给予我们足够的时间让我们完成每一个项目，在每一段时间内给一些提醒，这让我觉得压力减轻不少。

刚开始书上面的程序看起很复杂，但老师告诉我们每一个复杂的程序都是由简单的程序构成。在实训中我们组进行了任务的分工，一下子就变得简单化了。原来以为自己负责编程序任务是最轻的，没有想到是最为复杂的，需要的资料很多，然我时不时的翻翻书本。

在实训中会发现乐趣无穷，收获多多。就如第一天，教师给我们讲了最简单的PLC编程，接线。就这么简单的接线，应为好奇在上面四处看然自己走神记漏几条线路然我在后面输入程序后面没有反应。在掌握一些基础之后，自己用一些常开结点、常闭结点、计时器等一些基础元件组成闪烁灯之类的玩意。第一天就让我对这次的实训充满兴趣，接下来几天对所实训内容很感兴趣。当然，面对那么大的仪器还有那么高的电压，老师还是一再的强调注意安全，小心设备，切记规范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次我们都会检查一遍然后通电开机。同时在上课期间如果有谁的机器上有报警的声音，老师都会及时的提醒让同学做出正确的处理方式。

同时这门课的实践性的学习，让我懂得了PLC这门课不只是纸上的一段程序指令，把他放到工程中去，它就能控制一项复杂巨大的工程，虽然只是一个小小的指令，手指轻轻一点，工程就能有序的进行。

这次的课程让我学会应用自己所学的基础知识，加上一定程序改进就可以运行，这增加了我对PLC的兴趣，让我在实践中学到一些知识的满足于成就感！

通过这次的实训，让我受益匪浅。第一，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。

第二，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。

总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。