家长会韦立雄英语总结

尊敬的各位家长、尊敬的老师同学们，大家晚上好！

初一入学以来，我的英语成绩是全班倒数第五，但现在我有了明显的进步。我就来向大家说说我的学习经验。首先感谢正、副班主任各科任老师、和同学们的支持鼓励，这促进了我的进步。

学习英语一切讲究勤奋，是一个不断积累的过程，我们在积累中进步。我们也要掌握学习的方法，能帮助我们更好地进步。

首先是“听”。要想提高听力，就要买一些英语磁带来做听力训练，听自己觉得简单的，不要听难的。听完一句就想它的中文意思，之后自己把听到的句子读出来。当你觉得你的听力提高之后，你可以换更难的磁带。当然，这也不意味着黄老师放听力的时候无所事事，抓住每次练习的机会，你的听力会提高得更快。“听的练习绝不可以“三天打鱼，两天晒网”，而要天天坚持，这样效果才会更明显。此外，你可以利用周末的时间，有意识地听听外国的新闻、演讲、电影等，一时听不懂也没关系，感受一下其中的语音语调会对你有帮助。

接着是“读”。可以是默读，也可以是朗读。把课文反复大声地读几遍，独到十分流畅为止，然后把它背下来。也可以读点其它的，教材书、小说、杂志都可以，最好是中英文的，英语水平高的同学也可以尝试在网上看新闻。默读是时候，不是糊里糊涂就过去了，而是读完两三句就看看旁边的中文翻译，学习人家是怎样把一个句子处理好，是用什么词，应该用什么语态、时态，看句子的成分，如果遇到生词，就查词典，查到之后，记下它的中文意思，再记单词，这样你

的词汇量会越来越多，这就是积累！但是不建议一下子记得太多，要时常复习，避免忘记。不要放过任何一次朗读的机会，课代表发音朗读时时候，一定要大声地读，对口语、知识点的掌握都有很大的帮助。

最后一个就是“写”了。这与语文的作文联系密切，所以写好语文作文，才能写好英文的好文章。写文章可以随心所欲地写，也可以当做复习新学的知识。如果是为了复习，自己编造一个情景，把新知识都用上，写完后，给老师检查，修改错误，有助提高。有一个方法可以提高写作能力，就是选一篇难度适宜的文章（或小说的段落），把英文遮住，看中文，你就把英文译出来，然后对照原文，看看自己的差距、细细比较。长此以往，你的写作和翻译能力会有明显进步，你就学会怎样很好地写一个句子，顺利地写下各式各样的文章。顺便说，英文的书写要保持规范、工整。

还有一点是最重要的，那就是背书。有的同学觉得自己不背书也能考A+，学好知识点就行了，其实背书有助于提高我们的口语、写作，帮助掌握、灵活运用课文知识点。为什么有些同学总是98、99分，上不了100，就是背书的正确率不够高，对自己要求不严格。所以我们一定要不折不扣地完成背书任务，要“精背”而不是“略背”，讲求准确，向默写全对的同学学习。

在课堂上，我们要专心听课，把所有重要的知识点记在课本上并当场记忆，课后及时复习，确保老师讲过的知识点万无一失。每次练习都必须按质按量完成，把错误的订正，并弄懂它的考点。

我们在三十七中是取得了一点成绩，但我们和三美比呢？和十四

中比呢？和上海、北京、深圳等大城市的学生比，我们又算得了什么呢？但也不必把他们抬得那么高，如果我们都做好了自己的本职工作，还有丁老师、陈老师、个科任老师和各位家长的大力支持与配合，12班的明天会更加辉煌！以上就是我的总结，谢谢。

韦立雄 20xx年x月x日17:43:49

第二篇：家长会总结

家长会终于结束了，今天坐在桌前，回味家长会的点点滴滴，我倍感欣慰，同时感觉身上的责任更大了。

一、我班孩子的家长全部到会，尤其是葛佳的父母，是从海南赶回来参加的，充分说明了各位家长对孩子教育的高度重视，对我们工作的大力支持。

二、当给家长展示学生参加学校活动及在学习生活等方面的优异表现时，家长的脸上洋溢着盈盈笑语。当与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行沟通时，家长的手机顿时闪起。应该说在这一方面引起了共鸣，并且在亲子对话中，很多家长对自己的表现进行了深刻的反思，我想在以后的工作中，各位家长一定会根据今天所听、所想来对待自己的孩子，教育自己的孩子，这对我们工作是非常受益的。

三、教育是一种等待，教育是一种期待。我们两个家长从11点跟我聊到12：15，话语中透出对孩子教育的无奈。自己没时间，送托管，但成绩孩子不尽人意。家长急了，用他们的话说，打了一顿，拧了一番。自己也哭过一场，但孩子仍不急不慢。对这两个孩子，我知道，也是我比较在意的两个，听讲须提醒，注意力不持久。我跟家长就我的观点进行了交流：先别在成绩上把他全盘否定，要给他树立一个信念：他能学好。让他有自信的走进校园，走进教室。然后我们多帮一帮他，帮完之后，告诉他认真听讲的重要性。相信孩子会进步。家长对我的观点非常支持，也一再说不动手了，不急躁了。慢慢等待，积极期待。

四、抓住家长会“亲子对话”的契机，延长”家长会“的持久力。家长们在亲子对话中的内容精彩别致，满含期待，也含有反思，我觉得对孩子是一个很好的教育。因此周一第一节我没上语文课，而是让孩子们说了说家长会后爸爸妈妈是怎么说的，又是怎么做的？很多孩子都说：爸爸说老师表扬我了；妈妈说只要我听老师的话我会更棒。妈妈给我买好吃的了??。然后我告诉孩子，妈妈或爸爸把他们的心里话都写在“亲子对话”上了，自己读读吧。每个孩子都拿出来读起来。不认识的都跑到我跟前问，我都一一帮他读一读，孩子们读的很认真，也很投入。最后我问了：读完爸妈的话，你会怎么办？孩子们纷纷站起来说。听后我很欣慰：孩子门正朝我们期待的目标努力。

...家长会上的盈盈笑语和手机拍照让我深切的感受到家长广大家长对子女教育是高度重视，同时也表明了家长朋友们对学校的信任，对我校工作的支持，对教育工作者的理解，确实令人鼓舞。校主任首先介绍了学校的一些工作，然后各班活动，我班第一项全体师生诵班训和同唱少年先锋队队歌，然后还展示学生的特色作业，发奖等。教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。接着，我针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况，在学校近段时间的表现，还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示积极支持学校工作。有的还提出老师严格要求自己的孩子帮他们改掉坏毛病。从学生在德育、学习、行为习惯多方面的教育方法对学生家长进行了培训，教给家长们一些具体的教育孩子的方法。并根据本班实际情况对家长进行沟通，并把学生这半学期

来各方面所取得的进步向家长进行了展示。学科老师也根据学科实际学习情况跟个为家长进行交流反馈。 家长们在会上也讨论交流了自己教育和管理孩子的一些好的经验和体会 。并且给学校和班主任提出 了极其宝贵的建议！

总之，本次家长会达到了预期目的，效果非常好！在此，我感谢各位家长对学校和老师工作的支持，我们会尽一切努力培育好我们的孩子——祖国的未来！