小学语文、英语骨干团队
举行优质课评选活动
6月x日、6月x日，小学语文、英语骨干团队分别在长胜街小学和柴沟堡新民街小学举行了优质课评选活动。
本次活动是骨干教师半年来进行“高效课堂”教学改革的成果展示课。活动对小学语文、英语“新授课”、“复习课”、“作文课”等多种课型进行了精品展示，体现了“一切为了学生的发展” 和“为学生的一切发展”的教学思想，并运用于教学的各个环节，使学生们在愉悦的课堂氛围中自主学习、运用。
课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。评比活动说明我们的教师能充分利用课堂这一实施素质教育的主战场，培养学生的自学能力和创新精神，从鼓励学生自主学习、激发学生学习的内驱力入手，把课堂还给学生，使学生的学习方式发生了重大变化：由过去的“教师讲，学生听”，“教师问学生答”及大量演练习题的模式变为学生在预习、读书、思考的基础上，围绕重点展开讨论和交流，发表独立见解，获得成功。
总之，“高效课堂”就应从培养学生自主学习着手，让学生养成自主学习习惯能够唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，教师在新的课程理念下必须积极营造适合学生进行自主学习的环境，时刻把握以学生发展为本这根主线，我们的课堂教学才能焕发生命的活力。
教育局教研室
6月x日
第二篇：优质课评比总结
武威六中文综优质教案评比总结
为了迎接新课程改革，促进我校教育教学质量稳步提高。武威六中优质教案评比活动于5月x日至5月x日在办公楼二楼教科研处进行。本次活动给文综学科组每位选手搭建了展示教育教学能力的平台，历时3天的评比落下帷幕。严复才等3人获一等奖（其他获奖名单附后）。其中，严复才老师被推荐参加武威市高中文综优质教案评选活动。我们评委组借此机会向所有获奖老师表示祝贺，望大家戒骄戒燥，在以今后的教育教学工作中，不断探索、不断创新，努力提高教学质量，为六中的教育事业做出应有的贡献。18位文综教师的教案新颖别致，在承接传统教案的基础上又独具创意。现小结如下：
1.教学目标的制订具体、适宜，且明确地体现在每一教学环节中，教学思路设计符合教学内容实际和学生实际，层次脉络较清晰。
2.教学设计中体现了师生主动参与体验的有机结合，激发了学生探索新知的兴趣，重点突出，容量适中，由浅入深，环环相扣。
3.整个教学过程教师只是指导、点评，充分展示知识发生、发展的过程，由学生自主建构，收集信息，整理资料，并从中提取有用信息，在此过程中获得对知识的亲身体验，把教学的主动权给了学生，鼓励学生自主探索、研究性学习，使学生成为真正意义上的学习主人。
4.教学情景的设置、教学史料的选用，以及信息技术来动态演示，都令人耳目一新，体现了教师的良好的素养及丰厚的学科功底。
总之，使用好教材，应该是在切实理解课程标准的基本理念，全面把握教材的编写意图的基础上，创造性的使用教材，只有这样老师才由盲目走向更理性地使用教材，让课堂教学更具活力，更加精彩。
评委：李利德 常炎瑞
邹立国 张银年
冯玉基
武威六中教科研处
20xx年x月x日
附：文综优质教案比赛获奖名单
一等奖：
严复才、李启平、臧亚琴
二等奖：
马国文、王金柱、常根宝
三等奖：
齐天柱、王福明、窦骞、高玉莲