09-20xx学年度第一学期高二生物第二课堂工作总结
三水中学 缪运良
本学期教学处安排我组织开展高二生物第二课堂活动,现在一学期快要过去,为扬长避短,现将过去的工作总结如下。
1、在开学处按照学校的工作目标和第二课堂的内容要求,结合学生的实际,通过钻研竞赛考纲、辅导教材,研究具体的辅导教学方法,制定了切实可行的教学计划,为整个学期的工作确定了目标和方向,保证了整个辅导教学过程的顺利而有效的开展。
2、在上个学期辅导的基础上和本学期学习必修3,高二学生生物基础有比较大的进步,生物知识积累不断充实,视野不断拓展,为继续开展第二课堂奠定了基础。我们在上学期的基础上,又通过观察、了解、并结合学生的兴趣,依据学生的意愿、恒心,调整了兴趣小组学生,使留下来的都能认真参加辅导学习,同时激发他们学习动力。本学期所讲授的内容有:细胞成分及细胞结构、细胞代谢、细胞代谢、有丝分裂与减数分裂、神经系统的调节、体液调节、免疫系统、生物与环境、生态学、动物行为、生长发育等。同时印发一相应的往年竞赛相关的试题让学生训练,让他们认真做,熟悉竞赛题型,然后在下一次进行评讲。
3、鉴于高二生物知识的底子,在教学中本着立足课本,立足高考,着眼竞赛,源于课本,高于课本(以教师教学参考书和选修教材为标准)。高一暂时还没有利用《高中生物竞赛培优教程》和《高中生物奥林匹克竞赛教程》。同时新的考纲与高中生物密切相关。
4、在上课前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法,充分
利用网络资源,开拓教学视野和思维,尽量把所讲的知识浓缩而又易于传授给学生。所以每次活动前我都坚持提前准备:准备学案、准备教案、准备习题。
5、在上课过程中,力求重点突出,增强针对性,培养兴趣,调动积极性,尽量使学生的个性和天性、特长得以尽可能的发挥。在教学中,重视期望、激趣、质疑、变换、归纳、总结、激励。课堂语言幽默,加强思维训练,注意变化和效率,课堂注重习题渗透和深化,课后练习贴近学生,学生乐学爱学。
6、学生课业负担可能比较重,有的学生同时参加四科第二课堂,精力不够,课下根本没时间再看,每周一次的课堂活动有点少。有时刚好给学校新的活动冲掉,少了部分课时。
7、对课下留的作业没及时检查。
8、现在高二学生已经从原高二(现高三)辅导班的学生中接过辅导资料,使高二学生能有教材、有目的进行辅导。离20xx年x月考试时间越来越近,我们会抓紧,尽快在考前完成所有知识点的辅导。
20xx年x月
第二篇:高二生物下学期第二课堂工作总结
09-20xx学年度下学期高二生物第二课堂工作总结
三水中学 缪运良
本学期教学处安排我继续开展高二生物第二课堂活动,现在高中生物竞赛已经圆满完成,23位学生报名参加广东省高中生物竞赛,其中5人获得省一等奖,7人获得省二等奖,8人获得省三等奖。五位获得一等奖的学生在5月x日参加全国高中生物竞赛的复赛,陈浩辉获得全国二等奖,杨荣亮、黎镇祥获得全国三等奖。为扬长避短,现将过去的工作总结如下。
1、在开学处按照学校的工作目标和第二课堂的内容要求,结合学生的实际,通过钻研竞赛考纲、辅导教材,研究具体的辅导教学方法,制定了切实可行的教学计划,为整个学期的工作确定了目标和方向,保证了整个辅导教学过程的顺利而有效的开展。
2、在上个学期辅导的基础上和本学期学习选修,高二学生生物基础有比较大的进步,生物知识积累不断充实,视野不断拓展,为继续开展第二课堂奠定了基础。我们在上学期的基础上,又通过观察、了解、并结合学生的兴趣,依据学生的意愿、恒心,调整了兴趣小组学生,使留下来的都能认真参加辅导学习,同时激发他们学习动力。本学期所讲授的内容有按分类进行简要复习、训练。因为4月x日要参加广东省初赛,时间紧。我把往年竞赛相关的试题分类印发给学生训练,让他们认真做,熟悉竞赛题型,然后在下一次进行评讲。
3、鉴于高二生物知识的底子,在教学中本着立足课本,立足高考,着眼竞赛,源于课本,高于课本(以教师教学参考书和选修教材为标准)。高一暂时还没有利用《高中生物竞赛培优教程》和《高中生物奥林匹克竞赛
教程》。同时新的考纲与高中生物密切相关。
4、在上课前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法,充分利用网络资源,开拓教学视野和思维,尽量把所讲的知识浓缩而又易于传授给学生。所以每次活动前我都坚持提前准备:准备学案、准备教案、准备习题。
5、在上课过程中,力求重点突出,增强针对性,培养兴趣,调动积极性,尽量使学生的个性和天性、特长得以尽可能的发挥。在教学中,重视期望、激趣、质疑、变换、归纳、总结、激励。课堂语言幽默,加强思维训练,注意变化和效率,课堂注重习题渗透和深化,课后练习贴近学生,学生乐学爱学。
6、学生课业负担可能比较重,有的学生同时参加四科第二课堂,精力不够,课下根本没时间再看,每周一次的课堂活动有点少。有时刚好给学校新的活动冲掉,少了部分课时。
7、对课下留的作业没及时检查。
8、做好考前心理辅导,考前指导等工作。
20xx年x月
第三篇:第二课堂工作总结
第二课堂活动总结
为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展,本学期加强了第二课堂工作力度。加强投入,积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作情况小结如下:
一、定活动形式与内容:
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容体现了“以人为本”的思想,实现了“丰富校园生活”的目的。
二、师生明确活动目的与要求:
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。 20xx.1