我是20xx年秋季社会工作专业的学生,我叫**,一方面是想进一步提高自己的文化素质,另一方面进修社会工作专业对我现在的工作能够得到帮助。
在电大学习社会工作专业过程中,我发现最显著的特点是以自主学习为主,面授辅导为辅,这一特点体现了面授只是起到一个辅导作用,充分锻炼了学生的自主能力,还可以借助一些网络手段进行学习。老师又帮我们开QQ群,帮助我们教师与学生,学生与学生的交流,这个方便了我们更好的学习。
下面我谈一谈我的自主学习计划:
第一,我先了解所选的专业的教学计划,需要修读的课程,我还要完成教学计划规定的集中实践环节。因为对所要选读的专业比较有信心,同时也是工作的需要,所以我会用更多的时间,认真学习,争取多学到一点知识。
第二,制定个人的学习计划,在制定个人学习计划的时候,我注意听取指导教师的意见,指导教师比我更熟悉课程及其前修后续的关系,可以在选课的时间安排上给我提供指导,使我的个人学习计划更加合理。处理好工作和学习的矛盾,因为我有固定的工作,业余时间是十分有限的。所以我要利用好这段时间来进行学习,我试着把一周的时间做了一个安排,我发现我可以挤出许多时间,接下来,我给自己拟订了一份学习计划表,将学习分散在一周的每一天中,虽然安排了不少于30个小时的时间学习计划,但一周的生活基本没有受到影
响,只不过时间安排的更加紧凑了,而且这样分散安排也不至于太辛苦,有利于保持学习效率。除此之外,还要养成自主学习的习惯,光制定了计划而不能坚持下去也是不行的,所以我着手从下面几个方面来培养自主学习的习惯:
(一)合理分配每天的学习任务
(二)经常向自己和他人提问。认真做好笔记,回家复习总结。充分利用课程的学习资源,电大为我们提供了很多的学习资源。如:教学大纲,考核说明,文字教材,以及网上辅导和教学信息,直播课堂。
3、积极参加学校组织的学习。积极参加小组学习,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧,交流学习信息的资料,听面授辅导课,集中精力随着教师的思路积极思考,努力判断教师所讲授的内容,做好听课的笔记,做好平时作业,完成集中实践环节。
以上就是我的自主学习计划,虽然还有很多不足的地方,但是有了这份计划,我的学习就会有一个方向,我将在以后的学习生活中越来越完善这份计划,使自己的学习更加的有条不紊。
20xx秋季社会工作专业
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20xx年x月x日
第二篇:自主学习计划
自主学习计划
南阳小学 李明慧
作为一名教师,要不断提高教育理论和信息技术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。依据教师培养计划,结合本人的实际情况制定如下的自我研修计划。
一、不断学习、提升能力
注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,锐意进取的学习型教师。
1、读书本
①教育理念方面:在近期内,我计划精读《现代教学设计》《知识产权》、《新课程教学问题讨论与案例分析》这三本书。
②专业素养方面:经常阅读《小学语文教师》、《人民语文教育》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。提升自己在音乐教学方面的品位,争取能达到一定程度上的飞跃。
2、听名师课,向老教师学习
积极虚心向名师请教,一年内听名师的课5节以上。30节以上的老教师课,并要求自己写出学习心得,将名师的教育教学思想予以内化,成为自己前进的航标灯。
二、研究课堂教学
1、走进同组教师和其他学校优秀教师的课堂,积极参加校内校外的教研活动,虚心向大家学习,以达到博采众长的目的。
2、积极投身课堂教学改革中去,将自己的教育教学实践与理论结合起来,注意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把学习与思考真正成为自己的一个习惯。
3、积极主动地定期进行研究课教学,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。
三、提升科研水平
1、坚持行动研究,坚持写教学叙事和教学反思。
2、撰写教育、教学论文,要求自己每学期至少撰写一篇论文和教学叙事。
3、积极参加继续心理健康学习,主动积极地参加研讨,及时写学习笔记。
四、 保证措施
1.备好课是上好课的关键,每位学员在教学中做到认真备好每一堂课,仔细发掘教材,及时写好教学心得(即教学反思)。
2.教师之间在平时的教学中,互相合作听听彼此的家常课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助,扬长避短,共同进步。每位教师一年至少上好一堂公开课,争取一个学期上一堂探索课,进行说课,评课。
3.组内定期互相交流教学心得,教学困惑解决疑难。
4.以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。 在研修期间,认真听课,课后进行交流、指导,并作好课堂记录。
5.以课例为载体,立足提升。在研修期间,进行探究性教学设计,与同行们一起听课、评课,在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,使自己不断构建理论和专业成长。
6.上好示范课,并作好教学反思,并与同行们课后进行互评,使理论和实践紧密结合。
7.认真作好研修总结。
第三篇:自学学习计划
参加工作多年,早就听说有关电大学校的学风严谨,学生所学专业知识性强,带课老师态度认真负责,所以今年也报考了电大“一村一名大学生”计划,所学专业是乡镇企业管理,作为一名刚刚入学的开放教育学院学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们可以克服时间、地域的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划
一、各学期课程计划
第一学期:入学教育,生产管理,创业设计,税收基础,科学与技术。
第二学期:信息技术,社交礼仪,xo11xo.com小企业管理基础,经济法概论。
第三学期:农村政策法规,市场营销,财政与金融。
第四学期:邓小平理论,创建小企业,实用管理基础。
还有就中实习及一份调查报告.
以上所开设课程,总计毕业学分为76学分
二、面授课,做好课前预习工作
面授自古以来就有之,但电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。
三、合理分配时间,争取一次过关
学习仅靠面授是不够的,由于课时[安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。
四、成立学习小组,解决学习困难
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”, paopaov.com所以班主任就帮我们班编制?班级所有同学的通讯录,全班分成3个组,选出了小组长,以便于有组织的学习和讨论,有什么事情大家还可以互相通知、转告,还可以提高学习效率,因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致,既要学习现在的知识,又要补充平时工作中积累的知识,这样有了班级通讯录,成立了学习小组,大家就可以一起讨论,共同提高。
五、积极参与多媒体教学,hh11xx.com掌握学习内容
多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。
六、极完成课后作业,及时消化和巩固知识
做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识,进行独立思考和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题决。
七、做好课后复习,让知识提高和升华
复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识,相信制定了这个学习计划,对我今年的学习有助于帮助,可以有计划、有条理的去学习,争取在今年将所学的学科全部通过。