人教版欧姆定律试题及知识点总结

时间:2024.4.29

欧姆定律

知识点归纳

一.欧姆定律内容是:

此定律可以用公式表示: a.I、U、R的单位分别是 、 、 .

b.定律中两次强调“这段导体”,说明定律中的I、U、R三个物理量都是对同一段导体

的. (理解此定律时要注意) c.定律中“成正比”和“成反比”两个词是有条件的.(想一想,条件是 ) d.公式I?

UR

变形得到另外两式:②两个电阻R1和R2串联和并联的基本特性如下表:

(注意R?

1R1

?1R2

1R

?

1R1

?

1R2

的区别)

两个电阻R1和R2并联时要注意: a.R总?

R1R2R1?R2

b.当R1?R2?R时,R总?

R12

(这三点只适用两个电阻并联)

c.当R1?R2(或R1?R2)时 R总?R2 (或R1)

二、安全用电

a.人体的安全电压 b.几种常见电压值(标准值): 照明电路:

工业用电(动力电压): 一节干电池的电压:

一节蓄电池的电压:

c.湿手不能触摸电器. d.避雷针可以防雷击. ④测量小灯泡的电阻

a. 伏安法测导体的电阻原理: b. 伏安法测导体电阻的方法:

练习题

1、在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻尺,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是( ) A.滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V太高 C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V太高

2、(20xx年·福建晋江)标有“4V 1 W”的小灯泡和 “20Ω 1A”的滑动变阻器连接在图8所示的电路中,电源电压为6V,电流表量程为“O~O.6A”,电压表量程为“0~3V”. 为确保电路安全,闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值变化范围应控制在(不考虑温度对电阻的影响) ( ) A.O~8Ω B.8~16Ω

C.16~20Ω D.以上答案都不对 3、(20xx年·浙江杭州)小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是:

4、小轿车的仪表盘上,有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的电路开关处于断开),指示灯就发光提醒。下面四个电路中,能体现该装置

工作原理的是( )

C

D

5.在图7所示的电路中,电源电压不变.闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右端滑动时( ) A.电流表示数减小,电压表示数减小 B.电流表示数不变,电压表示数不变 C.电流表示数增大,电压表示数减小 D.电流表示数减小,电压表示数增大

A.电压表V示数变小 B.电流表A1示数变大 C.电流表A2示数不变 D.电流表A2示数变小

7.如图所示,闭合形状S后,使滑动变阻器R的滑片P向左滑动,则 A.电流表的示数变大,电压表的示数变大,灯变暗 B.电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯变亮 C.电流表示数变大,电压表的示数变小,灯变暗 D.电流表示数变小,电压表的示数变小,灯变暗

8. 如图7所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是( )

A.e点断路 B.R1 断路 C.电流表短路 D.R2 断路

9.如图所示,设电源电压保持不变,R0=10?。当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P在中点c 时,电流表的示数为0.3A ,移动滑片P至b 端时,电流表的示数为0.2A .则电源电压U 与滑动变阻器的最大阻值R分别为:( ) A.U = 3V,R = 5?; B.U = 6V,R=20?; C.U = 6V,R = 10?; D.U = 3V,R = 15?。

10、如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字样。以下四个图像

中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻

R的关系的是

6.如图3所示,电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中( )

11.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值R0=20Ω,当只闭合开关S1,滑片P置于最左端a时,电流表示数为0.2A;当开关S1.S2均闭合,滑片P置于最右端b时,电流表示数为0.6A,则定值电阻R1= Ω,电源电压:

U= V。

(09丽水).如图所示,虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表的读数为0.2A。则两个电阻的连接方式是 。若要增大电流表的读数,可以采取的措施有 。

12、人体安全电压不高于36V,当通过人体的电流接近 30 mA时就会有生命危险。据此可以推断,人体是 (填“导体”或“绝缘体”),人体电阻约 Ω。 (

13.小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据

(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:

。 (2)滑动变阻器R在此实验中的主要作用是:

14、在用“伏安法测导体电阻”的实验中.

(1)小明连接的实物电路为图18.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正.

(2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整.

15、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样,请完成和解答下列问题。

(1)在图22甲中a.b分别是 表. 表。

(2)根据实验电路图,在图22乙中用笔画线代替导线,补充完成实物图连接。 (3)连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在 端。

(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,这可能是由于 造成的。 (5)电路连接无误. 闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转, 而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .

16.现有下列实验器材:一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻Rx的阻值。 要求:(1)在右框内画出实验电路图。

(2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx。


第二篇:人教版欧姆定律试题及知识点总结(5)


欧姆定律

二、安全用电

a.人体的安全电压 b.几种常见电压值(标准值):

照明电路: 工业用电(动力电压): 一节干电池的电压: 知识点归纳

一. 欧姆定律内容是:

此定律可以用公式表示: a.I、U、R的单位分别是 、 、 . b.定律中两次强调“这段导体”,说明定律中的I、U、R三个物理量都是对同一段导体的. (理解此定律时要注意) c.定律中“成正比”和“成反比”两个词是有条件的.(想一想,条件是 ) d.公式I?

U

R

变形得到另外两式:②两个电阻R1和R2串联和并联的基本特性如下表:

(注意R?

1R?1和1?1?1的区别) 1R2RR1R2

两个电阻R1和R2并联时要注意: a.R1R2总?

RRb.当R?R时,RR

1?R2总?11?R2

2 (这三点只适用两

个电阻并联) c.当R1?R2(或R1?R2)时 R总?R2 (或R1)

一节蓄电池的电压:

c.湿手不能触摸电器.d.避雷针可以防雷击. ④测量小灯泡的电阻

a. 伏安法测导体的电阻原理: b. 伏安法测导体电阻的方法:

练习题 1、在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。电源电压恒为3V,

滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻尺,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是( )

A.滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V太高 C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V太高

2、(20xx年·福建晋江)标有“4V 1 W”的小灯泡和 “20Ω 1A”的滑动变阻器连接在图8所示的电路中,电源电压为6V,电流表量程为“O~O.6A”,电压表量程为“0~3V”. 为确保电路安全,闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值变化范围应控制在(不考虑温度对电阻的影响) ( ) A.O~8Ω B.8~16Ω

C.16~20Ω D.以上答案都不对 3、(20xx年·浙江杭州)小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是:

4、小轿车的仪表盘上,有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的电路开关处于断开),指示灯就发光提醒。下面四个电路中,能体现该装置工作原理的是( ) B

5.如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关后,滑动变阻器的滑片C D

P向右端滑动时( )

A.电流表示数减小,电压表示数减小 B.电流表示数不变,电压表示数不变 C.电流表示数增大,电压表示数减小 D.电流表示数减小,电压表示数增大

6.如图3所示,电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片

P向右滑动过程中

A.电压表V示数变小 B

.电流表

A

1

示数变大 C.电流表A2示数不变 D.电流表A2示数变小 图3

7.如图所示,闭合形状S后,使滑动变阻器R的滑片P向左滑动,则 A.电流表的示数变大,电压表的示数变大,灯变暗 B.电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯变亮 C.电流表示数变大,电压表的示数变小,灯变暗 D.电流表示数变小,电压表的示数变小,灯变暗

8. 如图7所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是( )

A.e点断路 B.R1 断路 C.电流表短路 D.R2 断路

9.如图所示,设电源电压保持不变,R0=10?。当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P在中点c 时,电流表的示数为0.3A ,移动滑片P至b 端时,电流表的示数为0.2A .则电源电压U 与滑动变阻器的最大阻值R分别为:( )

A.U = 3V,R = 5?; B.U = 6V,R=20?; C.U = 6V,R = 10?; D.U = 3V,R = 15?。

10、如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字样。以下四

个图像中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是

11.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值R0=20Ω,当只闭合开关

S1,滑片P置于最左端a时,电流表示数为0.2A;当开关S1.S2均闭合,滑片P置于最右端b时,电流表示数为0.6A,则定值电阻R1= Ω,电源电压:U= V。

(09丽水).如图所示,虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表的读数为0.2A。则两个电阻的连接方式是 。若要增大电流表的读数,可以采取的措施有 。

12、人体安全电压不高于36V,当通过人体的电流接近 30 mA时就会有生命危险。据此可以推断,人体是 (填“导体”或“绝缘体”),人体电阻约 Ω。 13.小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表。

。 (2)滑动变阻器R′

在此实验中的主要作用是:

14、在用“伏安法测导体电阻”的实验中.

(1)小明连接的实物电路为图18.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正.

(2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整.

(3)从“实验步骤”看,存在的主要缺陷是什么.

15、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“

3.8V1.5W

”字样,请完成和解答下列问题。

(1)在图22甲中a.b分别是 表. 表。

(2)根据实验电路图,在图22乙中用笔画线代替导线,补充完成实物图连接。 (3)连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在 端。

(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电

压,这可能是由于 造成的。 (5)电路连接无误. 闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转, 而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .

16.现有下列实验器材:一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻Rx的阻值。

要求:(1)在右框内画出实验电路图。

(2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx。

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