东华理工大学机械月电子工程学院

20xx年暑期大学生“三下乡”社会实践活动总结

那漫山遍野的灿烂向日葵，那随风而动的幽幽青草香，那傍晚炊烟袅袅的村庄，那崎岖蜿蜒的山间小路，那红旗飘扬的小学，那一切不可磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被永远的珍藏在我们的似水年华中。激情似火的七月，根据中央和省委的统一部署，为深入贯彻学习宣传“三个代表”的重要思想和十八大精神，为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，深入基层，了解农村，在实践中经风雨，东华理工大学机械月电子工程学院大学生志愿者在抚州市东乡县开展了为期5天的暑期“三下乡”社会实践活动。我们在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“建设美好鹿城”的宏伟目标和推进内蒙古自治区全面建设小康社会贡献了自己的力量。

“三下乡”的过程，对我们来说，就是一个实践的过程、学习的过程。不管在工作方面，还是在生活方面， 我们的能力都有了很大的提升，都在实践中学到了不少的知识。在此次“三下乡”社会实践活动中，我们期待着我们的到来能为当地做些实事和好事。于是，在一个艳阳天里启程，烈日与我们一样热情。当我们坐在汽车上时，我们东乡的生活亦充满了遐想。在进行了为期五天的“三下乡”社会实践活动中，互助、爱心、友谊，我们明白了它们的真正意义。

一、运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工

为确保我们暑期“三下乡”实践活动的顺利展开和进行，出发之前，我们对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。在这期间，我们也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我们注意培养志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础，没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。培训时，志愿者积极准备教案以及关于东乡县的各种资料。此外，我们还在开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。

二、统一思想，齐装出征；满怀热情，投身实践

20xx年x月x日上午，机械与电子工程学院暑期“三下乡”大学生志愿者犹如一条欢快的小溪流注入了东乡县。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我们志愿者立即分工，积极有效地展开了各项准备工作。

支教的工作也红红火火地开始了，因为每天最最热闹的就是教室了。虽然在“三个代表”理论指导和中央对“三农”问题的关注下，经济水平有了一定的提高，但总体来说经济和教育水平还都相对落后。学校里的教学设施残缺不全，虽然有心理准备，但还是没有想到会差到什么都没有。孩子们上课的方式依然还是很单调、枯燥、乏味，我们决定改变这种状况。当天上午就根据当地小学的教学课程和自身特长，制定了所教课程有：画画、英语、音乐、体育、健康教育，自然和写作。志愿者使得文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生的特点，还开展了体、美、音等强化班。这些小学生们，聪明而懂事，不需要太多的言语来表达，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。

英语课上，孩子们的发音很不标准。因为缺少和外界沟通交流他们连普通话都说不好，更何况英语。我们一次次，一遍遍耐心的纠正，终于使他们有了很大的进步。下课了，孩子们围成了一圈，却都不出声，只是腼腆的笑着。我们知道，孩子们喜欢了上我们的课。

学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在几天之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的"考大学，去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。“人才、教育”再一次在我的脑海中回荡着。

在下乡过程中我们和乡亲们互相学习、互相交流。此次宣传工作提供咨询、详细讲解等形式开展，得到了乡亲们的积极响应。在与乡亲们的交谈中，也让我们学到了很多在校园内不曾接触的知识，起到了学知识、受教育、长才干的作用。当然，我们播撒一点点微薄的知识，收获那一份份会心的微笑，这是收获的喜悦，这是活动的意义，我们也明白，在今后的学习、生活中，我们要多学习，多贡献。以下是我们此次活动主要关注的两个方面。

（1）关爱留守儿童，构建和谐新村

留守儿童已经成为我们社会的一个热点词汇。目前随着全球一体化进程的加快和我国市场经济体制改革的深入，社会经济结构正发生着深刻的变革。在社会经济转型的过程中，大量农民工进城务农，将孩子托于亲戚朋友，这便产生了农村留守儿童--我国社会转型期特殊的社会群体。农民工为建设城市添砖加瓦，做着最苦最累的事情，但是他们的子女因为远离父母的关爱,在成长的过程中却面临着各种难以解决的问题。

通过观察，我们可以发现，留守儿童主要有以下特点：

一、没有人监管，加之家务活任务重，有时表现为自闭。

二、性格内向，不自信，有时候表现为自闭。

三、缺少集体荣誉感

家庭教育通常对孩子的性格形成、品格的培养以及理想抱负都有极其重要的影响，然而，由于家庭教育的却是，使得孩子们容易产生怨恨、冷漠的情绪，对性格的形成产生极为不利的影响。

留守儿童教育问题，是一个越来越突出的社会问题，是构建和谐社会农村的重要组成部分。解决这个问题，需要我们长远的努力，我们期望政府以及社会各界给予充分的重视，给我们的孩子更多的希望的火种，在稚嫩的心田燃气温暖的火把，照亮前方艰难的道路。

(2)关心空巢老人，共建和谐社会

随着中国现代化进程和人口老龄化的发展，空巢老人的现象日益凸显，空巢家庭是新出现的社会现象和社会问题，已经引起了学术界的重视。相对于城市里的空巢家庭，农村空巢家庭的老人的可利用的养老资源更少，养老保障问题更为严重，也更容易被忽视。建立和完善以农民养老保障和医疗保障为重点的农村社

会保障体系，能够促进农村经济和社会协调、可持续发展，同时也是“以改善民生为重点的社会建设”的重要方面。

在村里，我们了解到很多家庭外出打工，留下很多没有劳动力的老人在家，他们虽然汇钱回家给老人，可是老人们的生活充满孤独与寂寞，没有家人的关爱，所以政府定时组织人员对空巢老人送去关爱也是必要的。

三．深入基层，积极进取；服务社会，勇于创新

1、学习是任务

社会实践是大学生受教育、长才干、做贡献的有效载体，而基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。一直以来，我们都把“三下乡”社会实践活动作为深入基层，深入到群众，向群众虚心学习，加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力的重要机会。在实践过程中，我们把学习当作我们的一项重要的任务来完成。在时间结束后，我们进一步了解社会、加深了对国情的认识、增长了才干、锻炼了毅力，增强了历史使命感和社会责任感，我们也收获了知识，收获了责任，收获了友谊，我们切切实实的在进步，在成长，在改变。

2、创新是理念

积极进取，勇于创新才会有更大的进步，社会的任何岗位需要踏踏实实干事的人，但是，仅仅能够吃苦耐劳是不够的。没有创新就没有发展，没有发展就意味着被淘汰。我们既要坚持吃苦耐劳的优良传统，也要发扬积极创新的精神。 本着这一理念，我们在实践过程中，一直努力将理论运用于实践中去，从实践中寻找答案，从实践中发现问题，争取在实际中不断创新，取得新的进步。此次我们的实践活动是传统支教与社会调查相结合的方式，但是带着创新这一理念，结合我们自己的专业，依着创新的内容，不同的模式完成了此次社会实践活动，并取得了较好的效果。

3、服务是宗旨

奉献精神和心系社会、服务社会是每个当代大学生应有的人生观和价值取向，只有投身到社会最需要的地方，才能够真正体现我们新一代大学生的自我价值，从而确定我们继续前进的方向。因而，此次“三下乡”实践活动过程中，我

们一直本着服务的理念，发挥着我们的专业特长，帮助基层和群众解决实际困哪，为社会，为人民，为国家做我们大学生力所能及的事情，让我们当代大学生的价值得到充分的发展与体现。

随着时间的流逝，我们的“三下乡”社会实践活动在大家的共同努力中圆满结束了。带着一份感动与思考回程，回想这些天来我们所做的每件事情，真的为自己的人生增添了不少经验和收获，也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！

第二篇：大学生三下乡总结

大学生三下乡总结

保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代的赋予的重任!正所谓：玉不琢不成器，这正是依据永恒的真理，而这次三下乡就好比是一场战役，给了我们人生中一次具有深刻意义的磨练。三下乡让我们了解到了更多的风土人情，这是一种不同于城市的的质朴、清新和自然。我明白，这次活动不仅是带着自己的好奇心，去体验生活，更重要的是我们每一个队员能够不辱使命，做出可喜的成绩。

结尾：三下乡已经结束了一个多月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，给我留下的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更成熟、勇敢、自信。在这些与队友们相处的日子，我学会了很多为人处事的道理，而这些都是我人生不可缺少的一笔财富。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸，短短的十几天，帮农民干农活、法律宣传、卫生宣传、心理游戏、文艺演出，这过程中的点点滴滴，我仍然历历在目。每次，当我想起队友们放声歌唱的情景，我满腔热情，当我想起每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动，但我想起学生淳朴的笑容时我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道我们是在经历中体会成长，这种成长、何其珍贵！

准备了七八天，吃过中午饭之后终于踏上了三下乡的旅程。早上收拾好行李后，我们来到了学校参加了送行仪式，当看到领导来为我们送行时，那时的心情不知道该怎样形容，是沉重呢还是期待？经过

了一个小时的车程后，我们来到了目的地——章驮乡中学。在老师的带领下解决了住宿问题，接着插彩旗、擦桌子??一天下来感觉好累，一天当中我觉得最有意思的是学生自己做饭吃，快到七点半的时候才吃到了晚饭，那个时候肚子饿得要命，晚饭吃了好多，吃了晚饭自后排练了一下节目就休息了。

“三下乡”的第二天，由于今天轮到我们组煮饭，早上我们负责煮饭的那八个人都得起得很早，差不多五点就起来了，平时都是睡到七八点，一下子起得那么早还真有点不习惯，这还不算什么，麻烦的是火烧了半天都没烧着，一日三餐，个个都忙得不可开交！有过这样一次经历让我深刻体会到做饭还是挺不容易的，不过做饭过程中还是有很多乐趣，同学们一起洗菜、切菜、洗碗??虽然很累，但我们个个都累在身体上乐在心里！

第三天，今天六点半起床，由于下雨不能到操场上跑步，我们就分成两个小组跑步，边跑步边喊口号、唱队歌，个个脸上都洋溢着青春的气息。吃过中午饭后，在杨老师的带领下玩了好几个游戏，这些游戏都是在考验同学们的团结协作力、组织能力，总之，这些游戏很好玩、很有意思。在这天的游戏中我们小组发挥得并不是很好，但我们仍不灰心，坚持到最后，因为我们相信只要不放弃就有希望，通过这些游戏我感觉同学们比以前更团结了。

第四天，这一天应该是“三下乡”中最累的一天，应为好久没走过那么远的山路了，我们去演地里帮农民掐烟尖，一天下来，感觉好累，而且这天气也不好，衣服都被雨淋湿了，个个都像落汤鸡似的。

第五天，我们的队伍分成好几组，有去修路的，有去煮饭的，还有去家访的。我们被分到家访的这一组，这一天共访问了五户人家，大体了解了章驮村的经济情况、风土人情。

7月20—21日我们都在学校排练节目，应为7月22号我们要在章驮街上为章驮乡的乡亲们表演节目，宣传一下交通安全、卫生知识、禁毒知识。

7月x日也是忙碌的一天，早上吃过早点后我们就开始了搬展板，吃过午饭后我们就到街上发传单，宣传那些交通安全、卫生知识，发完传单后开始了文艺表演，可惜天公不作美，就在开始几分钟后下起了沥沥淅淅的小雨，尽管下雨，同学们也没有终止表演??构造了一幅感人的画面。晚上学校还杀了一头驴犒劳我们，我们把那课桌搭在一起，所有人都围在课桌旁一起吃饭，那场面至今都历历在目，在那种气氛下吃饭，使人食欲大增。

文艺演出结束后，我们“三下乡”活动内容也算告一段落了，22日帮农民们修了一下山路，23日进行了拉练活动，24好在赵老师的带领下玩了几个游戏。

25日整个三下乡活动就结束了，吃过早饭后，队友们就收拾好行李，等三十多个小时车就来了。看着这里的一切，想起我们在这里发生的点点滴滴，真的很舍不得。

我很庆幸能够参加学校组织的“三下乡”活动，在“三下乡”期间，我们一起吃苦、一起开心，让我们原本来自不同年级不同班级的人能够生活在一起，为此我们还结下深厚的友谊。如果说艰苦是我们

此次三下乡的概括，那么来自队友的友谊则是我们最宝贵的财富。我不得不说此次三下乡让我收获颇丰。从刚开始在学校排练到章驮乡的十多天里，从开始彼此拘束到后来队友之间开心扉地的交流，无拘无束地谈天说地，彼此真诚的关心，彼此之间的理解和宽慰，我知道我们已经是朋友。温暖和感动填满了三下乡的每个日子也注定会事我们人生中的一段难忘的记忆。

队长精中有细，工作认真负责，组织出色，全队在他的带领下，顺利地完成了任务，我很庆幸能够参加“三下乡”，更庆幸能够成为这个队的一员参加此次“三下乡”活动。