热动111班伊犁新源吉瑞烽实习工作总结

从20xx年x月至20xx年x月的实习生活结束了。此次实习对于我们来说意义重大，每位同学都收获不少。回顾四个月的实习生活，现主要从思想品德、学习能力、劳动纪律与意识、安全意识、人际交往以及生活状况六个方面对工作总结如下。

一、 思想品德

在实习期间，同学们能自觉遵守用人单位的各项规章制度，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。无论是在学校还是实习单位，大家都争做“四有”新人，坚持为社会主义建设贡献。

二、 学习能力

虽然在实习单位没有像学校那样接受系统规范的学习，但大家能很好的把握住工作单位这个可活动的、实践性强的大课堂。大家随时随地都在学习，不会的及时向师傅询问。更能在个人安全的前提下、机组正常运行的前提下进行实际操作，这大大的缩短了学习时间，也让同学们更好的掌握了相关知识。在实习期间学院安排专业老师对我们进行了两次多课时的临时课堂与现场教学相结合的教学工作。工作中的实际操作让大家更加明白专业知识的重要性，所以在此次老师教学期间同学们学习积极，善于提问，充分体现了勤学好问的优秀品质。

相信在以后的工作与生活中，同学们的学习能力、学习意识会进一步提高。

三、 劳动纪律与意识

在学校有学校的纪律，在企业有企业的规章制度。对于劳动纪律大家刚开始做的不错，但是那只是三分钟热度。仅仅过了几天就有同学上班迟到、干活拖拉、怕脏怕累、经常抱怨、借故或无故请假。以上的种种严重影响了企业的正常运行，也影响了大家的工作情绪。但大多数同学的表现还是很不错的，能做到按时上下班、及时完成安排的工作任务。表现欠佳的同学也在表现良好同学的带动下跟上了，大家互帮互助，营造了温馨和谐的实习生活。最开始大家眼里没活，师傅说了才去做，不然不知道干嘛。这种现象和我们接触社会少、干活少有很大的关系。同时也不否认大家刚开始不习惯这种工作生活，感觉无从下手。但在熟悉工作环境、对师傅了解之后大家的劳动意识有了明显的提高，主动干活、积极劳动、情绪高涨是很多同学的写照。所以说实习对于我们学生来说有着很重要的作用与意义。虽然到现在为止依然有一些同学在这方面表现欠佳，还有很多不足之处，但这是一个慢慢习惯、慢慢适应、慢慢成长的过程，相信他们会赶上的。作为学生我们需要学习的还有很多，相信在以后的工作与学习中大家可以做得更好。

四、 安全意识

不论是工地还是厂矿企业等等都很重视工作人员的安全。安全是第一位的，作为学生的我们在这一方面做的很不够。到了企业，企业

首先给我们进行了安全教育，无论是举例还是明文规定都在唤醒大家的安全意识。工作期间配发了安全帽，刚开始大家都佩戴，慢慢的对工作环境的熟悉使的自己的安全意识松懈，不佩戴安全帽，这是严重的对自己不负责任。鉴于此，企业及时召开了安全教育会议并制定了相应地处罚措施。在工作中有些同学私自乱操作，控制不住自己的好奇心，都是的自己的人身安全处于危险状态，还有的同学私自串岗、顶岗，这些行为都受到了严厉的批评。这些行为的发生和大家工作时间短、工作经验不足是有很大关系的，在后面的工作中同学们经历了几次意外事故之后，渐渐地重视起了自己的安全，所以说大家的安全意识在后面的工作中都一一体现了出来。比如说在维修班，大家一接到工作任务就想到安全帽和手套。在实习期间学到的将伴随我们一生的发展，在以后的生活与工作中我们会继续学习。

五、 人际交往

学生，实习之前接触的大部分是学生，而实习就不仅仅是接触学生了，处世未深的我们在社会上显得那么稚嫩。但学生又是一个接受性强、学习性强的集体。所以大家从最初的不熟悉到后来的熟悉之后，和企业员工打成一片，工作时团结合作，工作之余其乐融融。但是有很多的同学显得那么不适应，原来很爱说话的变得沉默了。这和自己交往方式的转变有很大的关系，在友好的企业员工和热心同学的帮助下，大家慢慢的都改变了。在实习期间我们学到了很多在学校学不到的知识，也感受到学校与社会最大的区别就是课堂更大了，所学的更多了。在以后的工作与生活中人际交往至关重要，所以我们会继续努

力，尽管很多同学在人际交往方面存在不足，但是大家都在积极改变，改变了的不仅仅是方式方法，交往心态也有了很大的改变。实习之后，大家在人际交往方面更加理性更加成熟了，给人的感觉就是长大了、懂事了。不管现在是何情况，我们都会一如既往的去学习、去进取、去改变应该改变的。相信我们，我们给你一个惊喜！

六、 生活状况

实习之前大家都觉得学校餐厅的伙食比较差，味道也不好价格还高。但到了实习单位之后大家前几天感觉良好，到了后面各种事情就出来了，有的同学就纠结于那些鸡毛蒜皮的事情上。因为伙食问题出现了几次不愉快的事情，不仅影响企业员工与学生的关系，也影响了大家的正常业余生活。在生活中有的同学不注意个人卫生，不遵守集体宿舍的规定等等。随着实习生活的深入，大家都很自觉。原来不自觉的同学也在学着去改变，慢慢的大家的关系就越来越好了。以后的生活中我们会继续努力。

实习结束了，一个新的生活开始了。在新的时间里我们会严格要求自己，规范自己的言行，提高自己的竞争力。在后续的学习中认真学习，积极备战考工。相信我们一定可以成功！

最后，非常感谢学校能组织这种有意义的实习活动。

此致

热动111班

20xx年x月x日

第二篇：集体学习总结

平王乡数学组集体学习总结

4月x日，我组在中心校多媒体教室进行了第二次课题学习，本次学习的主题是《低年级课堂教学中调动学生学习的积极性》。为了适应新课程新颖性和选择性的需要，仅靠一本教材和教参已经无法满足现在的课堂教学需要了。除了可利用自有的一些资料外，能为我们提供丰富多彩的教学信息就是互联网了。因此，我将网上查找的一些信息进行整合，为组内人员共享，弥补了书本材料的不足，丰富了教师的专业知识，提高了对新课标的认识。

一次集体的讨论，就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。通过集体学习活动，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，组内人员取人所长、补己之短，互相学习、互相促进，不断总结教学经验，充实课堂教学。在本次学习研讨后我们又有所收获：

一、导入

好的开始是成功的一半。一个好的导入犹如一段优美的序曲，能营造良好的学习氛围，引导学生渐入佳境。因此在课的一开始，教师若能利用一些学生喜闻乐见的形式来导入，那么必将吸引学生的注意力，唤起他们积极学习的热情。

二、教学实施

在教学中，教师要把学习的主动权交给学生，要设计适合学生的教学方法和活动形式，激发和调动学生的学习积极性，变“要我学"为“我要学”。低年级学生，他们的思维仍以具体形象思维为主要形式，他们的抽象思维需要在感性材料的支持下才能进行。因此，必须重视培养学生动手、动脑、动口的良好习惯，使学生养成手脑结合、勤于实践的学习习惯。

三、课堂练习 练习作为数学教学的一个环节，它同样承载着掌握知识技能、发展数学思考、学会解决问题和形成积极地情感态度等方面的教学目标和任务。反复机械的练习制约着学生学习的积极性，影响着学生数学素养的提升。所以，从增强学生练习积极性的角度来看，教师应积极改变单一的练习形式，力求新颖多变。

四、师生关系

建立民主平等的师生关系。对于低年级的学生来说，老师是“神圣”不可侵犯

的，对老师产生畏惧感，课堂教学难免格格不入。因此，要拉近与学生之间的关系，让课堂交流、探讨变成是朋友间的对话，师生关系的和谐相处可以培养教学默契，提高教学质量，课堂教学变得轻松自如，学生学习课堂知识也游刃有余。

五、课堂评价

课堂教学评价是教学的重要组成部分，是促进学生积极主动学习的有效手段。教师多样、灵活、生动、丰富的评价方法，能使学生如沐春风，让课堂充满勃勃生机。教师的评价语言应机智多变，评价方法应灵活多样，评价过程应充满人文关怀。

总之，教师在教学中要根据实际情况选择合适的教学方法，使学生始终感到新颖、新奇，具有新鲜感和吸引力，而增强学生的积极性，提高教学效果。

第三篇：音乐教育专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

音乐教育岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结音乐教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：   

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

  在音乐教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合音乐教育岗位工作的实际情况，认真学习的音乐教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在音乐教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在音乐教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对音乐教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据音乐教育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成音乐教育岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到音乐教育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

 四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。  

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对音乐教育岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

 针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对音乐教育岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。