化学考试规范 总结
以下总结了历次化学考试中大家常丢分的地方，希望大家应试时不在同一地方跌倒两次。高标准，严要求，从平时做起，向规范要高分。自己曾经出现过的错误，在阅读时作出标记。
1．排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”，等等。
2．书写化学方程式时，分清是“=”还是“
”，如一种盐水解方程式一定用“”不能用“=”，其产物也不能标“↓”或“↑”，弱酸、弱碱的电离一定要用“”不能用“=”。
3．别忽视题干中“混合物”、“化合物”、“单质”等限制条件。
4．有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g．mol”。摩尔质量有单位（g．mo1-1）却不写单位，失分。
5．要求写“名称”却写分子式或其他化学式，要求写分子式或结构式却写名称。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、电子排布式、外围电子排布式、轨道表示式等不看清，张冠李戴。要求写离子方程式而错写成化学方程式。
6．所有的稀有气体都是单原子分子而误认为双原子分子。
7．273℃与273K(不注意区分，是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。22.4L·mol-1的适用条件。注意三氧化硫、甲醛、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。
8．计算题中往往出现“将样品分为两等份”（或“从1000mL溶液中取出50mL”），最后求的是“原样品中的有关的量”，你却只求了每份中的有关量。
9．请注意选择题“正确的是”，“错误的是”两种不同要求。请注意，做的正确，填卡时却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。
10．求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。
11．描述实验现象要全面，陆、海、空全方位观察。
12．表示物质的量浓度不写c(HCl)，失分。
13．气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。（标况下，将20L，氨气溶解在1L水中，……）
14．表示离子电荷与元素化合价混为一谈。
15．原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了。
16．求“转化率”、“百分含量”、“物质的量”和“质量”等混淆不清。
17．两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。
18．化学计算常犯错误如下：①分子式写错；②化学方程式写错或不配平或配平有错； ③用关系式计算时，物质的量关系式不对，以上情况发生，全扣分；④分子量算错；⑤讨论题，缺讨论过程，扣相当多的分；⑥给出两种反应的量，不考虑一反应物过量（要有判断过程）；⑦要求写出计算规范过程：解、设未知量、方程式或关系式，计算比例关系、比例式主要计算过程、答、单位、有的题目还要写出推理过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。
19．推断题。请注意根据题意，无机物、有机物均应考虑（全面，综合）；有的题未必要推知所有的未知物；要注意箭号方向；要留意问题中可能隐藏信息。
20．要注意试题中小括号内的话，专门看。
2l．回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。
22．看准相对原子质量，Cu是63.5还是64，应按卷首提供的用。
23．mA(s)+n B(g)pC(1)+qD(g)这种可逆反应，加压或减压，平衡移动只考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。
24．配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”。书写化学反应方程式，反应条件必须写，而且写正确。氧化—还原反应配平后，得失电子要相等，离子反应电荷要守恒，不搞假配平。有机化学方程式未用“→”热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或“—”，反应热的单位是kJ·mol-1。
25．有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。结构简式有多种，但是碳碳键、官能团不要简化，酯基、羧基的各原子顺序不要乱写，硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。如，COOHCH2CH2OH（羧基连接错），CH2CHCOOH（少双键）等（强调：在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化）。
化学用语中文名称不能写错别字。如，“己烷”别写成“乙烷”；“戊烷”别写成“戍烷”；“酯化”不能写成“脂化”，“羧基”不能写成“酸基”。酯化反应的生成物不漏写“水”、缩聚反应的生成物不漏写“小分子”。
26．遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，结果反而出错，一样要镇静、认真解答，不要思维定势；碰到难题决不能一下子“蒙”了，要知道，机会是均等的，要难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。
27．化学考题难易结合，波浪型发展。决不能认为前面的难，后面的更难!有难有易，难题或较难题中一定有不少可以得分的地方，不可放弃。
28、解题时，切莫在某一个“较难”或“难”的考题上花去大量的宝贵时间，一个10分左右的难题，用了30多分钟甚至更多时间去考虑，非常不合算，不合理。如果你觉得考虑了几分钟后还是无多少头绪，请不要紧张、心慌，暂把它放在一边，控制好心态，去解答其他能够得分的考题，先把能解决的考题先解决。再回过头来解决它，找到了感觉，思维活跃了，很可能一下子就想通了，解决了。
29．解推断题，实验题。思维一定要开阔、活跃，联想性强。切不可看了后面的文字，把前面的话给忘了，不能老是只从一个方面，一个角度去考虑，应该是多方位、全方位进行考虑。积极地从考题中字字、句句中寻找出“突破口”。
30．考试时切忌“反常”，仍然是先易后难，先做一卷，后做二卷。对于选做题的处理，建议大家做完选择题接着做选做题。
31.对于图示中的标注、坐标系中的作图或补画装置图等千万别忘做。
32.对于陌生度很高的问题情境，要勇于零距离接触，不要紧张，很可能没有你想象的那么高深。
33.一定注重卷面整洁和字体美观，要知道“光环效应”。人长的这么漂亮，为什么字不写漂亮呢！
第二篇：化学考试总结
同学们，大家好！20xx年期中考试结束已一星期有余，考试结果也已经出来了。那么今天我们通过xx年期中考试化学试卷来对上半学期化学学习内容来进行梳理一下，探讨下我们的不足之处，也算是对上半学期一个小结。
首先来说说这次考试试卷，试卷大家应该都看过了吧？每次考完试卷子发下来后，大家一定要弄清楚出错的地方有哪些是因为知识点没掌握，有哪些是因为自己粗心大意，这些我们大家必须心里有数，知识点没掌握的一定要赶紧补上，粗心大意的一定要杜绝！化学对我们来说是一门新学科，所以刚开始出错或者考的不好不要紧，只要我们能及时的复习及时查漏补缺，就一定可以学好化学这门学科！这次考试因为老师一直在忙着讲课没给大家留足够的时间复习，所以大家这次的考试成绩有所下降，这点在往后的学习中老师会有意识的复习前面我们学过的内容，也希望大家多加用心！另外强调一点，化合价化学方程式这一章是九年级化学的核心同学门一定要掌握！
化学是一门相对比较琐碎的学科，因此也有“理科中的文科”的称号，由此可见化学也有很多需要我们去记忆的东西。对于新学者需要我们先记忆，当我们有一定量的知识储备后就自然而然的会理解，能够进一步再去延伸。所以以后每节课后老师会把这节课需要记忆的东西告诉大家，大家课后抽时间记忆一下，老师会不定时抽查大家。最后，是我们熟得不能再熟的字眼，“努力”，但这两个字就够一个人做一辈子，而且它是永远做不完的……