抚宁骊城学区田各庄中学 张永奇

自从20xx年x月学习结束以来，本人更加严格自己，按照抚宁县进修学校的要求，利用所学的知识，积极投入到岗位实践中来。在这9个月的岗位实践当中，得到我校冯校长的大力支持，与学校中层领导和全体老师共同努力，开展一系列扎扎实实的教学教研活动。

一、岗位实践的主要活动内容和表现：

1、向年级组成员汇报提高培训分散研修学习的情况及进行课题开题的仪式，并开始课题研究。

2、听课、评课20节，上学区公开课1节（课题：安全伴我行）。

3、组织我校郑宝明市级《体育课教学设计》评比，并按时按质按量上缴。

4、给全校老师上示范课及举行讲座《甘于奉献 执着追求》

5、组织学校讲安全，树新风演讲比赛；指导我校耿丽老师参加县级教师讲课比赛。

6、组织科组老师、全校学生观看全国安全法规实质录像课，并参与评课。

7、指导鹿静华老师参加抚宁县教师班主任演讲基本功比赛。

8、带领值班教师进行安全检查并进行整改。

9、每天看书学习，学习《教育智慧与学校创新---一位校长的教育践行》；学习《中小学安全知识讲座》和两本杂志，并做好学习笔记。

10、在自己的博客里发表一些对教育看法与体会。

11、收集资料，撰写论文。

跟岗学习之后，我更加严格遵守学学校的各项纪律，按时、按质、按

量完成各项学校各项任务。工作比以前更加积极，更加谦虚好学，敢于接受挑战，主动承担学校的各项教学教研任务，得到中心校领导和学校领导及老师充分肯定。在这270天的岗位实践学习过程中对我来说，工作很多也非常辛苦，但领导给予我一个发挥作用的机会，从中我也获得了精神上的满足和一点成就感！

二、主要的收获：

1、提升了自己的教育教学思想和专业能力。在冯校长的影响下，时刻以他作为学习的榜样。借这次教育干部培训，努力提升自己的教育思想、专业能力。在岗位实践的过程中，认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色,以学生为本。在教学中, 努力体现“不让一个学生掉队”的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程。采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生积极参与学习;设计学生各种有意义的问题引导学生勤于思考，使没节课堂充满生命活力.想着把学到的东西应用到实际来，使本人的课堂更加真实和有效。得到学校领导和老师们的好评。

2、成为青年教师的引路人。青年教师的成长需要有经验的老师的传帮带，我作为学校的主任有义务成为青年教师的引路人，指引她们努力上进。从教学的理念传授到教学方法的使用，我都毫无保留，组织她们认真学习，把自己的学习方法传授给她们，让她们思考和反思，甚至对青年教师手把手教。大家共同提高，共同进步。指导多位老师参加学区讲课比赛。

3、各项活动组织能力得到很大的提高。教育教学理论的加强，理念的更新，使自己视野开阔，思维活跃。在上级领导的关心支持下，组织各班班主任

上好班会，教育学生增强爱国热情，团结奋进，努力进去，尊重师长，团结同学。

4、用心研究教学，提升自己的科研、教研的能力。在岗位实践中，我结合班级的实际、学生的实际，有效地运用参加培训所学的理论、知识、经验、方法，大胆探索，勇于实践。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。

5、继续写教学反思，不断提高自己反思能力。有专家说“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”我坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，逐渐培养起随时开展教学反思习惯，使我在教师这个队伍里更加成熟，向反思型和科研型教师靠拢。

三、存在的不足：

1、以“忙”为借口，没有坚持写文章或教育日志，水平停滞不前。

2、虽然有进行读书学习，也写读书笔记，但仍没有达到一个高的水平。

3、开展课题研究的不够重视，落实措施不到位。

4、没有很好的消化跟岗学习的知识，还没形成自己的教学特色。

5、在教材处理方面不够灵活，教学的设计能力有待提高，教学反思的深度也不足。

四、今后的努力方向：

继续努力工作，把参加培训的知识应用到实践中来，不断的进行反思。在教育教学工作中，坚持与人为本，想法设法提高教育教学质量。同时不断的严格要求自己，自觉学习，开展课题的研究活动，积极撰写有一定水平的论文或教学案例。发挥自己是田各庄中学带头人的作用，积极组织和参与各种教研

活动，克服各种困难，努力使自己更上一个台阶，把自己的一腔热血全部献给田各庄中学。

第二篇：岗位实践总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，这也正是我的目标。20xx年x月我有幸加入到教师这支队伍中来，并进入朝霞小学担任音乐教师。转眼间一学期即将过去，忙碌又充实的教育教学工作接近尾声，细细回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况，现将本学期的工作情况总结如下：

一、师德方面

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平，服从学校安排，人际联系融洽。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这位老教师的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一学期的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“朱老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都是值得的。

二、教育教学方面

本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备课，并在课堂中开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。此外我利用学科所有的特点来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用班班通这个多媒体资源，把它运用在课堂上，效果特别的好。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它更好的与我的音乐课相结合。

三．工作方面

在每周１9节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，有条不紊地开展着。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，老师之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

学校无小事，处处是教育。值日校长的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。除此之外我还负责学校鼓号队的组建和训练工作。经过几个月的训练，同学们已经基本掌握了小军鼓、大鼓、大镲、小镲等乐器的演奏方法，并且能熟练自如的演奏《迎宾曲》等小乐曲。

三、个人学习方面

为提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作，我积极参加区里组

织的培训活动，认真记录学习内容，并听了许多优秀教师的课，感触破深，积累了很多宝贵经验，给我的教学起到了不少的帮助。我还利用休息时间收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习，如：积极参加区里市里的音乐教研活动；阅读音乐、教育、文化等方面的书籍等。最值得一提的是，我在合肥市举办的音乐教师特长比赛中荣获二等奖的好成绩，也为本学期的个人成绩添上了一个美丽的音符。

四、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对五、六年级学生，如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。

2、自身的音乐教师素养还很薄弱，专业知识水平有待提高。

五、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教育教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生对音乐课的兴趣和喜爱，争取多上公开课，多参加比赛和教研活动，锻炼自己。

我是一个对集体充满热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有益的事情我都会不计个人得失的把他完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20xx年我也会同样用心面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。