有这样的一段话：“有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。”20xx年的这个夏天，我有幸体会这种艰辛，追求这种快乐。

20xx年x月中旬，在经过层层的面试与考核后，我成为了团队的一员，这对我来说是个意外的结果。大多数的队友都是在学院或学校的部门担任职位或者多才多艺，都是经过了一番锻炼有丰富经验的，而我只有空白的经历和满腔的热血。虽然有些意外，但我非常珍惜这次难得的机会，我相信，我的爱心，用心，一定可以做的很好的！

整个夏令营的流程大至可以归纳为：前期准备→分组→开营汇报仪式→训练→特色活动→结营汇报演出→后续

作为助教老师我参与了部分的前期准备工作，但是虽然只是短暂的接触也让我有了深深的感触。中心的张老师、刘老师等对于前期讲义材料的准备真的是到了字斟句酌的地步。我们同她们一起一句一句的修改着讲义，有时会为了一个词语讨论得热火朝天。让我初次体会了中心老师的认真和敬业。

我们大致有100位营员和35位老师，分为4个行政班级，每个班25位左右营员和9名左右教师，每位老师大约需要负责2-3名孩子。很有幸的我被分到了行政四班，跟随着经验丰富的孔晓敏班主任，真的是“火车跑得快，全靠车头带”。孔老师凭借多年的管理经验和技巧把班级带领的秩序井然，以至后来她有事离开的几天我们都显得有些无所适从乱了阵脚。因为以前在学校所接触的事情都是老师明确地分好任务，我们只管一个任务接着一个任务的去完成。而现在完全是靠自己去发现班级中的各种事情，然后事无巨细地解决掉，我发现我变得焦虑、着急，心里面总想着要做些什么，但是干完安排的任务之后就找不到事做了。一度因为这个事很痛苦，后来把情况在开会时及时向班主任老师反映了一下。老师说“这是眼里没活，是不应该的，平时看见孩子的衣领没整好、胸牌没带好我们都要去上前纠正，要学会时刻关注孩子”。这次开会让我有了很大的成长。

我们所有助教中有6位是身兼两职，除了作为助教老师之外还要负责山东青

年政治学院的暑期实践调研，我作为其中的一员感受到了学校领导的重视和孔屏老师的鼎力支持。在开营活动中，王玉香院长也亲临现场为开营和暑期活动致词。

训练营的活动丰富多彩，回来的一段日子里，脑海时时浮现与孩子们在一起的日子，难忘上课时孩子们观察那只坚强的虫子；难忘孩子们出脑筋急转弯考我；难忘和孩子们在一起的每一个匆匆的早上；难忘孩子们上课时争着说：老师，我，我会;难忘你们围着我说老师我们做游戏吧；难忘我的那群学生凡文、皓文，令硕、士皓、郭旭、张磊、杨帆凯旋、浩天、云天??他们是那样的可爱，那样的天真，我已经慢慢的适应这里，喜欢这里，无悔自己在这里的付出。这里有我们的汗水，有我们和孩子们一起玩耍的笑声，21天的夏令营生活是短暂的，是忙碌的，也是充实的。 快乐的时光总是过得飞快，转眼间21天就过去了，夏令营生活接近尾声。 8月x日，我们举办了汇报演出，这是对我们这次夏令营成果的一次展示，是对孩子们的大检验。孩子们纷纷登上舞台，亮出了这21天来学到的各种本领，尤其当孩子们跳起舞蹈《数鸭子》时，台下不时响起雷鸣般的掌声，那是对孩子们的赞赏，也是对老师们的认可。最后老师和孩子们奉献的合唱《母亲》使气氛达到高潮。伴随着熟悉的《感恩的心》，孩子们都来到了舞台上，抱着我们，把我们围住，大声地哭着。逸帆拉着我说：老师，我不想和你们分开。“刘冉老师也抱着赵杰痛哭了一场。峻民，恒玮都上来和老师依依不舍地道别??难以忘记汇演完的那一刹那，所以的孩子都泣不成声，甚至连平时乐观随性的赵杰和冰涵都用失去了往日的神采，平时活泼爱闹的宏基，哲铭怎么都逗不笑他们，爱笑的牧丰擦去泪水，带着笑对我说；“老师，你说过你最喜欢我们的笑，所以我今天不哭。孩子们，就像《再见》唱的：“要离开熟悉的地方和你，要分离，我眼泪就掉下来，但是我不能答应你，我是否会再回来，我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中永远都不会抹去，不回头，不回头的走下去。”

孩子，谢谢你们！我不知道该怎么感谢你们，你们让我看到童真童趣和年少的美好，看到无畏的勇气和无限的活力。我已经远离童年很远很远了，但是，和你们在一起，仿佛我也回到了我的童年！孩子们，我不会忘记，不会忘记那一声声真挚的秦老师，那争先恐后举起的小手；不会忘记你们给老师编的百合花，和你们围在一起聊天传出的阵阵笑声，我们一起做游戏时洒下的汗；不会忘记你们

那稚气纯真的笑脸，瘦小顽皮的身影，可爱天真的面庞。亲爱的孩子们，远方的道路还很长很长，我希望，你们能永远带着你们的爱和感恩，带着你们的热情和信念坚定的走下去。

如果说夏令营除了孩子之外什么给我留下的印象最深刻，那应该是后续工作中的学员发展报告的撰写。这着实给我带来了一次心灵上的洗礼。一开始我抱着完任务、凑字数的心理完成了一篇报告交给张光年老师，之后，张老师给我发回来一篇他给我修改过的我写的报告。看着修改的密密麻麻的文章，我感到了一阵阵的羞愧难当。并且张老师向我提出了一些中肯的建议：“以后做事要学会精细化，这在你日后的工作中也是很重要的”。我深知自己的确有这方面的毛病，在接下来的几篇报告中严格按照格式和要求去写，感觉写得越来越得心应手，通过报告总结也能更深刻地理解这次实践活动，同时提高了写作的统筹把握能力，受益良多。

通过这次活动，我们留给孩子们的是很有限，可是这其中的平淡与深刻，失落与欢喜，感动与震撼，将成为我永远珍贵的回忆，而在其中收获的认真、勤恳、做事方法、为人处世的原则，则是我一生受用无穷的宝贵财富。感谢孔老师给我这样一个历练自己的机会，谢谢滕校长对我们的指导，谢谢同事们对我的帮助、包容和支持。

秦国妮

20xx年x月22

第二篇：20xx年暑假训练营总结

为期21天的训练营已经落下帷幕，在过去的21天里我们哭过、笑过，每一个感动的瞬间都转变为珍贵的回忆。虽然训练营只有短短的21天，但是训练营的筹划和准备远不止21天。孔老师、腾校长和全体老师的努力都为训练营的圆满结束打下了坚实的基础。对于我来说，这是一次宝贵的锻炼机会和人生经历。在这21天里，不仅孩子们获得了成长，我作为一名老师也得到了历练和成长，下面就训练营中的工作谈几点自身的感受。

首先，在日常生活方面我主要照顾薇薇、彤彤。我宿舍的两个女孩子都是很乖巧懂事的孩子，平时我主要负责她们的洗澡、洗衣服，提醒督促她们喝水等。我发现照顾孩子真的是很需要细心和耐心的事情，必须要想到、做到，比如晚上空调的温度、洗澡时要注意防滑等等。每天督促孩子们喝水让我体会到家长的不易，以前总是觉得家长唠叨，但是自己每天提醒孩子注意事项的时候也体会到了父母的良苦用心。每天早上学生们集合的时候都要摸摸额头看学生有没有发烧、不舒服，尽管是很小的动作，也不能掉以轻心，尤其是我们班的孩子年龄普遍较小，抵抗力弱，对学生身体情况的关注更要注意。在训练营中对于生病的孩子有统一的处理方法和安排，发现孩子不舒服要及时上报，有责任老师负责照顾生病学生，这体现了对学生高度负责的态度，正是孔老师和滕校长这种对孩子高度负责的态度才保证了孩子们的安全和健康，这让我受益匪浅。

第二，军训和心理行为训练方面。在学生军训的两天中，我虽然没有一直呆在现场，但是在吃饭时通过与孩子们的交流了解到一些情况，和我同桌吃饭的豪豪说军训太轻松了，班长还给我们接绿豆汤。军训结束后老师一起筛选照片，我发现孩子们的姿势都很标准，神情专注，即使在那么炎热的天气中军训也没有抱怨，反而安慰我似的说很轻松。每当看到孩子们军训的照片我也在反思自己，孩子们能在那样炎热的天气下坚持训练，即使汗水划过脸庞也不会去擦，孩子们的严于律己、艰苦耐劳值得我学习。心理行为训练过程中我跟的队伍是精英队，那两天天天气比较闷热潮湿，在结束暗夜布防后队员们站在高空作业训练场外等待进行高空作业，看到孩子们渴望的眼神，我认为那是挑战自己的渴望，每个孩子都是希望自己在家长眼中是优秀的，每个孩子也渴望自己能够得到成长与改变。当我看到孩子们完成高空作业或者为自己的队友拉安全绳时我都感觉到每一个孩子都在改变，完成高空作业的孩子克服了自身的恐惧、增强自信心，为队友拉安全绳的孩子懂得团体的意义，懂得为队友的安全负责，无论他们的高空作业成功与否，他们都是成功的，因为他们的人生有了不平凡的经历。

第三，学能培训。在学能课上我主要带我班的恺恺、一班的洋洋、宏宏、鑫鑫。我发现鼓励真的是很好的教育方法，例如，恺恺平时总是坐不住，喜欢靠在别人身上，在坐如钟的过程中恺恺的杯子一次都没有掉下来，获得两个小粘贴，随后的活动中恺恺出现坐不住的情况下我就会表扬他在坐如钟时的表现，他很快就克制住自己的小动作，保持非常端正的坐姿。洋洋进步最大的是串珠子数量提高很多，最初洋洋只能串79个，在最后的学能课上洋洋串120多个，说明洋洋的手指活动更加灵活，注意力也更集中了。鑫鑫是个非常聪明的孩子，在学能课中一直保持着进步的劲头，在手指计数比赛中一举夺得冠军，令鑫鑫的自信心有了很大的提高。宏宏一直是个很认真的孩子，无论是练字还是串珠子，宏宏都很认真地做，即使坐姿不端正，只要稍稍扶一扶他，他会立刻调整坐姿，不需要语言的提示。这四个孩子无论是在练字还是坐如钟过程中都表现优秀，尤其是听觉训练更是这四个孩子的强项。通过学能培训让我了解到有时候孩子需要的仅仅是一个眼神或者动作的提醒，而不是我们充满责备的语言。

第四，团体辅导。每一次的团体辅导总有不一样的收获，这里面有专家的精心设计、同学们的积极参与和深入人心的分享。我印象中最深刻的是无敌风火轮和永不言弃，在这两个活动中孩子们的变化是显而易见的，尤其是在无敌风火轮中表现更是非常出色。无敌风火轮活动开始前班长开始分工并且制定大体的活动方案，在活动现场同学们热情高涨，分工明确，取得了第二名的好成绩，对于我们班的同学来说是很大的进步。在永不言弃活动中，我和张迪老师参与到其中，短短的十分钟对于我们来说真的好漫长，当手臂上酸麻的感觉蔓延开来，手臂自然地开始下垂，听到视频中鼓励的话语，握紧拳头继续坚持，当时间结束的那一刻我真地很佩服我们班的孩子们，虽然有过犹豫和退缩，<中華励誌网~范文 >但是仍然坚持下来了，即使手臂酸麻胀痛，仍然没有放弃，这些活动对孩子们肯定有所触动，也许会是他们以后人生道路上的推动力。

最后，总结我在工作中的不足之处和努力方向。通过这21天的锻炼我发现自己的耐心和积极关注有所欠缺，这也是以后工作中特别需要注意的地方，孩子都是每个家庭的未来，对待孩子的工作更需要耐心、细致，要相信每一个孩子都有自己的闪光点等待着我们去发现。作为一名老师，无论何时都要注意在学生面前的形象和姿态，要做到有松有紧，有时严肃、有时亲切，要把握好老师与学生之间的距离和相处之道，人与人之间的相处是一门学问，而如何与孩子相处更是一门艺术。孔老师总是能和学生打成一片，倾听他们内心的秘密，在这方面我还需要继续学习。作为一名员工，更是作为一名新人，要少说多做，多问总是没有坏处，多问不会出错。作为一名同事，要和自己的同仁彼此理解，相互合作，共同分担。最深刻的体验是做什么事情只有热情和理想是不够的，更多的是心思细腻、谨慎全面。

在训练营中，我学会了很多，懂得了很多，也明白了很多。有太多的人需要感谢。谢谢孔老师给我提供了这么一次难得的锻炼机会，谢谢滕校长对我们的指导，谢谢同事们对我的帮助、包容和支持。

短短的21天如白驹过隙般匆匆溜走，与孩子们相处过程中每一个感动的瞬间都会珍藏在内心深处，留下的是我们无尽的回忆，留下的是我们灿烂无悔的青春！