对北京婚博会情况分析评价

时间:2024.5.13

对北京婚博会情况分析评价 行业市场分析

中国(北京)国际婚博会截止20xx年已经举办了17届,中国(北京)国际婚博会是由中国民政部主办,具有一定的官方性质,因此吸引了大量的国内外客商。 北京展览馆婚博会——民政部门举办婚博会、世界级品牌结婚展、商务部全国百家重点支持品牌展会,每年x月、6月、9月、12月在北京举办,先后有30多个国家的名品名店、名设计师、名流明星来中国婚博会发布每季国际前沿结婚时尚,中国婚博会已成为中国结婚时尚风向标。从20xx年以来,中国婚博会历经三年的发展,以北京和上海为中心,具有极大的凝聚力,已成为中国乃至世界结婚产业的第一规模大展。预计到20xx年底,中国婚博会将陆续在华南、华中、西南、东北等地区的主要城市建立分会场。三年来,中国婚博会以引领中国结婚产业发展为己任,融合了国际国内最时尚的结婚元素,为企业提供了一个品牌形象展示、产品服务推广、行业交流学习的最佳舞台,20xx年x月中国婚博会全国结婚产业调查统计中心和商务部联合发布的《20xx-20xx年中国结婚市场发展调查报告》,已成为中国政府及海内外了解中国结婚产业和企业制订年度经营计划的权威数据分析资讯。

婚博会,即婚庆博览会,是在各地举办的以婚纱摄影、婚庆服务、婚宴场地,婚纱礼服为主题的展览会,目前婚博会的概念越来越广,包括结婚相关的边缘服务,如房屋装修,新婚家电,新婚家具,新娘化妆,目的是宣传婚纱婚庆的时尚元素及新兴理念,吸引消费者的关注,推销各自的品牌。婚博会展出时间通常为3至5天,同期主办方会举行婚纱秀,大型婚礼等一系列活动。

婚博会的优势首先在于永远不会缺少顾客,因为只要有人就会有婚姻,而既有婚姻那么新人往往都会期待一个美好的婚礼,特别是对于准新娘而言婚礼可以说是一生中最期待的时刻。并且婚博会不仅具有所有会展通有的可以吸引资金,信息,人才,带动其他产业的特性外,还具有一种其他展会难以代替的优势那就是对这个城市时尚的带动。一个城市是否发达不仅仅体现在经济和科技,对于现代化的大都市时尚也是发达的一种体现。有人说看这个国家的经济是否发达就看这个国家的女人的服饰,如果这个国家的女人都是鲜艳明丽的那就说明这个城市是发达的,反之如果这个国家的女人穿着都是灰暗的那就说明这个城市不够发达。因为女人爱美是天性,如果连女人都不在爱美那就只能说明这个城市的生活已经让她为生活所苦,为生存所累,一个连生活都困难的女人自然不再有心思打扮。而婚礼既然是每一个女人最注重的时刻自然希望自己是最美的,也正式因为这样所以婚纱的设计和时尚感往往是远远超过其他服饰的。所以婚博会给举办城市所到来的不仅仅是经济上的高收益,更是时尚感的大提高。

在20xx年的婚博会更以新型营销体系开幕,摒弃了国内专业展会的单一乏味、缺乏亮点的传统运营模式,开创了以迎合新婚消费为导向的新型产业营销模式。横向结合了结婚产业链上的婚纱生产、婚纱摄影、婚礼策

划服务、婚宴服务、珠宝、房产、汽车、家装、家居、蜜月旅游、花艺、喜烟喜酒等新婚服务和产品。纵向集聚各行业中最具影响力的强势品牌企业,并配以婚纱流行趋势发布、彩妆流行趋势发布、珠宝流行趋势发布、新婚必知报告等活动,真正做到一站式婚庆用品购物。并在展前广告推广中与参展企业捆绑行动,展中展后充分利用展会媒体云集的优势全力宣传企业。让企业在只付很少参展费用的情况下,现场大量接受新人的集中消费,订购,不仅迅速提升企业的产品销售和品牌知名度,还为企业节省了大量的广告费及营销费用,成倍的提高了企业的赢利能力。

不过是事物有优势就一定会有缺陷,婚博会也有缺点不足。参加婚博会的普通商家只用付很少参展费用,所以不能保证质量优劣和价格的公道。而另外一种就是国际大品牌所以质量自然是一流的,但价格都是普通人难以接受的。由于涉及产业较多会导致布展和撤展以及展中的管理压力加大。


第二篇:对课例一磨课情况作具体分析评价


下作业任选一题:

一、通过磨课案例学习,请每位老师对本组《问题任务单》中教学问题的描述、归因和问题解决策略进行重新审视,作出修改,并说说修改的理由。

二、对课例一磨课情况作具体分析评价。

参考角度(也可自拟角度)

1.该课例研究是否解决了磨课计划中的研究问题。

2.该课例研究“观课量表的制定”是否科学有效。

3. 文言文的教学还存在哪些问题,请结合案例来叙述和分析。

教不厌精、研不厌细,打造科学高效、生活化的初中文言文课堂 “众贤蕴良案,量表测课情”,16人的教研团队对丁慎杰老师的《记承天寺夜游》课进行了“三备两磨”,紧紧围绕“1.对于意蕴丰富的文言文,怎样从‘学习语言文字的运用’入手,引导学生在反复诵读中,披文入境、披文入情,多角度、深层次品读? 2.如何尊重学生的质疑,引导学生在主动学习中积累语言,在思维碰撞中升华认识?”的目标,根据课堂教学中“反复诵读品味文本意蕴”、“教师推动学生深入思考”、“学生主动学习”的落实情况三个观察维度设计了相应的量表,对每个维度中的因素条分缕析,设计成表格,在听课时量化,体现了教学科研的准确性、严肃性、科学性。

就课例展示情况来看,了解重点生字词,疏通文意“学习语言文字的运用”之后,学生在多次诵读、动作演示中感受到文章情境,触摸到作者的惆怅自遣的心绪,可说做到了“披文入境、披文入情”。在丁老师娴熟灵动的的引导下,学生对课文删调字句、变换停顿、揣摩语气,可说是“多角度品读”,而介绍背景材料、还原彼时心境进而体会作者落寞烦闷又豁达超脱的微妙心情(当然这个在课堂的中后环节也许是时间紧促、学生积淀不足的原因,学生的体会不太充分,

且主要是老师说出来的)。在课初让学生提出自己的疑问,课中两个学生认为“遂”后应该“慢读”,丁老师尊重学生的回答,而且又让他们自己读读试试,使学生自己纠正了观点。在“闲人 抒怀”环节,学生对“荇、藻交横”,升华出作者把自己和张怀民当成“月亮和竹子”的感想,走入文中人物的内心世界并做了精彩演绎。不过此环节的“主动学习”不太明显,反而是丁老师对“盖”的意蕴的引导的语气词的感叹成为亮点。如此说来,该课例研究基本解决了磨课计划中的研究问题。

磨课活动普遍存在于各中小学,但使用如此量身定做的“高大上”的观课量表的确实很少。该课例研究“观课量表的制定”汇集了省市专家和一线教师的智慧,为课堂的定量研究提供重要依据。三个量表都围绕主题设置观察要点,全面细致。“反复诵读品味文本意蕴”课堂观察量表以反复诵读的形式为横轴,以课堂环节为纵轴进行设计,意在考察整堂课是怎样多次诵读探讨文本意蕴的。“教师推动学生深入思考”观察量表以教学环节为横轴,以教师应对学生的情况为纵轴,重点考察教师的追问。“课堂中‘学生主动学习’”观察量表以学生上课状态为横轴,以学生自主性活动为纵轴。三个量表科学衡量了相关活动,对评价课堂教学活动应该是有效的。只不过在操作中,有的项目需要仔细留意才可以准确填写。提出一个小建议:“课堂中‘学生主动学习’”观察量表中的“品读层次(情感发展)”对“情感发展”是否应根据教学目标划分得更详细些?是否可以把“情感发展”换为“情感变化过程、情感原因”?

文言文教学关乎优秀中华传统文化密码的唤醒,重要性不言而喻。在教学中如何做到由浅入深、深入人心地识文断字、知人论世,丁慎杰老师的这节课可以说是提供了善本。有的地方是否可以商榷。比如,在本次课例中说到苏轼是“就是这样一个中国历史上伟大的文学家、诗人、文人,却被闲置一隅”,这句话运用了对比,很有张力,用口语表达很有感染力。可是,“闲置一隅”与“中国历史上伟大的文学家、诗人、文人”有必然的关系吗?“闲置一隅”说明他的政治才能没有得到认可,“中国历史上伟大的文学家、诗人、文人”说明他的文学成就斐然,两者讨论的不是一个范畴的事,个人愚见,是不可以放在平行位置的转折关系中的。建议介绍古代的“学而优则仕”的选官制度及苏轼及弟弟同年登第的荣耀及自然产生的政治抱负之后再说“闲置一隅”。我们的文言文古诗词教学中常常见到怀才不遇愤激长叹的抑郁才子。可是苏轼在熙宁七年(10xx年)调任密州途中写下的《沁园春》中就写出“用舍由时,行藏在我”,看透世俗功名,内心已经形成了较强的心理保护机制。而《记承天寺夜游》写于元丰六年(10xx年),所以“积极乐观,豁达地对待人生中的悲伤”中的“悲伤”是有点言重了,烦恼当然还是有的。这是我的一点浅见,不足之处还请指正。

丁老师的课可供学习的地方很多,由此可见反复诵读、体味语气甚至“演读”的文言文教学方法适合叙事抒情类的以“记”为题的文言文。如果是写人生平类的以“传”为题的文言文、议论说理类的以“说”为题的文言文可能需要再探索一番。丁老师执教的《记承天寺

夜游》是混合式磨课的结晶,在日常教学中如何推广呢?比如教研组的老师们每周轮流为一位老师磨课,需要设计量表,还需要有从未上过此课的原始班以验证磨课的成效,这需要大家耐心认真才可以做到。

文言文教学我觉得还需要把文言文教学生活化、材料化。大家不要把文言文看作是脱离实际生活的文学形式。其实我们可以创设出一种文言文学习的氛围。比如,每节语文课前3分钟可以让大家轮流讲解《小古文100篇》,让学生说启发。平时老师可以用文言文或白话文言文叙述一件事,如“晨,乘公交车,人甚多,有童、媪、翁、妇,各色人等廿余人。一妇抱一婴儿上车,小儿啼哭不止,有壮士见状让座,众人欣然。”要求学生用文言写一句话,如“数学作业为课后题若干,因上课已学例题,易解。”并及时表扬写得好的同学。文言文可以和别的现代文一样作为学习写作的范本。比如学习《陌上桑》可以练习正面描写和侧面描写,学习《为学》可以模写对比,学习《送东阳马生序》可以让学生刻画看到同学们比自己的物质条件好的心理描写。这样,把文言文学习与学生的生活实际联系起来,让学生学得懂、记得住、用起来。

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第三篇:公司现状分析报告


公司成立四年来,成绩有目共睹,不需赘述。但随着公司规模不断扩大,员工逐渐增加,管理问题也慢慢凸现出来。本文以第三者的眼光,评说当前公司存在的管理问题,旨在帮助公司发现问题,进而解决问题。当然,指出问题要比解决问题容易得多。(言语过激之处,并无他意,只为强调问题。)

一、 缺乏激励机制。

公司从上至下,都没有激励机制,无论是名誉的(通报表扬)或是物质的(调薪、奖金),没有一个激励目标(如果你做到这么好,将会得到什么好处)。员工干好干坏一个样,产生10个废品与产生50个废品的员工得到的结果没什么不同,而就算一个废品都不产生,结果也是一个样。结果是没有人用心去做事,或者说不会用全部心思去做事,提高工作能力或工作技能只是为了他们另外找工作方便。激励机制包括:处罚与奖励机制。现在公司也有处罚,但大都是一些行政上的,诸如:旷工、顶撞上司、不来加班等。奖励几乎没有,即便有也是较主观的。

二、 公司流行相互指责的文化,不愿负责任。“那是他的问题,不是我的错。”

员工没有责任心,中层以上干部也不愿意负责任,出现问题,只会相互指责。“模具有问题,工程部应该修模”、“注塑部的问题,出现缩水还继续生产”、“质检部的问题,QC为什么没检查出来”、“采购部的问题,物料回来不及时,影响了生”、“生产计划部的问题,计划不周,时间仓促”、“会计部的问题,不按时付款”、“人事部的问题,招不来员工”、“车间的问题,对待员工不好”……等等。

我们听了太多的借口,从来没有发现谁先检讨自己是否有错。就算是别人的问题,如果自己多走一步,可能问题就解决了。但是,没有谁愿意主动做事,都象算盘珠一样,拨一下,动一下。出现问题习惯于向上报告反映,而不是自己主动解决问题。

“那是他的错,不是我的错“这句话是很有害的,最后的结果是没有人为错事负责,只有老板要为错事负责。

三、 执行力差。

执行力差并不是公司特有的问题,很多公司都存在这个问题。再好的政策,如果不去执行,或者执行不了,都等于空谈。公司现在的情况是:管理层制订的政策要么执行不下去,要么在执行中变了形。

四、 管理层次过多,高层与基层沟通渠道不畅。

行政管理层次:总经理>副总经理>部门经理>当班主管>组长>员工,共6层。层次过多造成管理效率低下,高层管理人员不了解实际问题,管理层上下沟通不畅。管理意见箱形同虚设,变成投诉箱。更有基层管理人员对投诉人打击报复,部门经理只手遮天,对员工想罚找个理由就罚。高层管理人员对实际问题束手无策,因为不能了解到真实情况,而基层管理人员却借口多多。从某种程度上讲,基层已处于失控状况。

五、 员工没有归属感

员工认为自己是在为公司做事,谈起公司的事好象自己是局外人。没有人把个人的发展和公司的发展结合起来,从入职到离职,都认为公司欠了他们好多。现代管理讲究“以人为本”,机器再先进,系统再完善,都要人去做才行。员工满意了,才能做出满意的产品,才能创造出满意的利润。

六、 部门间相互扯皮,尽量少做事。

最常听到的一句话就是:“那不归我管。”部门之间职责界定不清,还有就是谁都不愿多做一点点,生怕多做了事。

七、 很少赞扬。

表扬是最省钱的激励措施,印象中公司从来没有公开表扬过任何人或部门,或许他们做的的确不够好,但表扬能让员工觉得公司高层重视他们的工作,激发他们的工作热情。

八、 没有培训。

大部分人认为,培训是企业的一项成本,如果培训完了员工也走了,太不划算了。其实培训最直接的收益是提高了公司的管理水平,质量水平。一线工人技术不好,再好的管理也没有用,照样会出废品。公司中高层管理人员大都是老员工,长期以来,工作时间还觉得不够,更不用说学习培训了。至于车间的管理人员,都是从一线工人中提升上来的,管理水平可想而知。

其实,并不是所有的员工受培训完以后,就会离开公司,相反,培训能让他们认识到自己的不足,认识到自己还有很多东西需要学习,会更谦虚,更踏实地留下来。

中高层管理人员没有学习的欲望,他们认为自己什么都懂,或者认为现有水平已足够胜任工作。

九、 不重视离职员工。

离职员工是个宝。首先,员工离职在很大程度上是公司不能满足他的需求,通过和他们的沟通,可以了解到公司的不足之处,有哪些方面不能达到员工的要求。其次,离职员工没有心理压力,可以更轻松地提出一些管理建议,或者反映一些平日他们不敢反映的问题。最后,并不是所有的员工都想离开公司的,有时是迫于无奈。

十、 存在“鞭打快牛”现象。

积极主动的人满负荷工作,因为他们可靠,值得信任。相反,不可靠的人却工作很少,因为老板不相信他们能把事情做好。能干的人事情越来越多,做的多错得多,最后结果是挨骂多,最后连他自己也会认为自己能力不行,一个能干的员工就此消失。

十一、 关键业务没有量化。

这个问题和第一个问题有联系,损耗率、销售等和成本、利润有直接关系的关键指标没有量化,管理上有句话:如果你觉得什么重要,就把它量化,如果你不量化它,它就是不重要的。当然量化以后还要有奖惩办法。

十二、 依赖少数客户。

作为中间产品加工商,依赖少数客户是一件很危险的事。

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