团支书在每一个团支部都扮演着重要的角色，它代表了整个团支部的思想走向，同时也是老师和同学之间交流的纽带。此外，团支书也承担着提高班级凝聚力这一重大任务。因此一切工作的关键就是要有良好的沟通，只有同学们不断的沟通，才能保证班级工作能够倾听大家意见，满足大家要求，保证工作的顺利进行；与班委之间沟通顺畅，才能保证班级工作有一个良好的工作团队，提高工作效率，无论是在工作、学习、生活等各个方面都要遵守学校的规章制度，严格要求自己。此外，还要有班级目标，这个目标要适中，其次，班级的每个成员要齐心协力，最后，要各个成员发挥自己的聪明才智。

每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然，这次参加“十佳团支书”比赛也不例外。但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。同时欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。在此我也要感谢校团委组织部能让我们能有这个机会，提高自己，展现自己，发挥自己。这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。

第二篇：参赛总结

20xx年全国职业院校技能大赛“天煌杯”烹饪技能比赛

按照自治区教育厅20xx年全国职业院校技能大赛“天煌杯”烹饪技能比赛通知的精神和校领导的指示，此次我们以参赛选手指导老师身份参加了20xx年全国职业院校技能大赛“天煌杯”烹饪技能比赛。在校领导的高度重视和关心下，从参赛选手的选拔到最后的参赛都已经顺利的完成.为此作为指导老师对20xx年全国职业院校技能大赛“天煌杯”烹饪技能比赛做了如下的总结：

经过将近两个多月的精心准备和几天紧张的比赛，我校选手取得了比较优异的成绩，感受最深刻的是全国职业技能比赛的高水平、高标准和我区职业技能参赛选手之间水平的巨大差距，由于地域条件和教学水平的限制，使得我区参赛选手在比赛中遇到许多困难。

具体问题总结如下：

1、 参赛作品的局限性

我区参加全国烹饪技能比赛，基本上只能以藏餐品种为主，

即便参赛作品做得很精致，由于不是大众化口味，很难得到评委的共鸣。同时，藏餐注重口味，却缺乏摆盘的艺术性，因此参赛作品摆放在展厅内，首先从气势上就显得有些弱势。

2、 专业技能知识的局限性

我区选手在日常的学习过程中，专业技能知识的学习条件无法达到内地职业技术学校的教学条件，很多专业的厨具，我区参赛选手基本不会使用，因此影响了选手比赛时的精神状态，加速了紧张的情绪，

从而影响参赛作品成品的效果。

3、 参赛作品设计上的局限性

由于我区和比赛地点之间路途遥远，在参赛作品的创意上，只能以简单方便为主，如果创意内容太多，比赛所需材料就很难顺利运到比赛地点，因此从摆盘到菜肴的设计都趋向简单化，直接影响了选手的比赛结果。

4、 参赛选手的挑选问题

大赛各省市参赛代表队的参赛选手，都是在本省内各个职业技术学校内进行层层选拔，最后才产生了参加全国大赛的选手，这使参赛选手的水平有了一定的保障。而我区的参赛选手没有经过此类的筛选，没有竞争的压力，参赛选手比赛的水平起点已产生了差距。

总之，不得不承认，我区选手与大赛的要求还存在很大的差距，想要在全国比赛中取得较好的成绩，还需要在日常的学习中，不断锻炼，不断强化专业技能知识的掌握和运用，给参赛选手提供更多的实战平台，从而提高我区参赛选手的总体水平。

山南地区职业技术学校 20xx年x月x日