近一年来大朱村全体教职工团结协作、奋力进取，取得了优异的成绩，令人难忘和值得自豪。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。实现了我园的工作目标，完成了上级交给的各项工作任务，把一年的工作总结如下。

一、办园方向和管理机制

1、坚持保教并重的原则，以促进幼儿全面发展为目标，全面实施素质教育，不断改进幼儿园各项工作，使幼儿园具有了一定特色，并得到了跨越式发展。

2、我园进一步规范以责任制为核心的管理体制，努力优化幼儿园常规管理，切实做到通力协作、务实高效，并对各项工作具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，最大程度的发挥了其潜能。

3、充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与管理，努力争做幼儿园主人，我们进一步深入开展了行风建设活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，挡案齐全，自觉的接受社会监督。

4、这一年，也是我园大胆创新改革的一年，不断挖掘我园已经具备的优势，不断增强办园活力，加速发展。调整优化教职工队伍，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行聘任制、绩效工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益，出台了绩效考核办法及工资发放办法 ，20xx年x月代表卧镇接受市幼教科验收，并获得通报嘉奖。

二、队伍建设与管理

1、良好的工作氛围，有效促进幼儿园各项工作的开展。我们积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的“三讲”精神，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全员积极参加各类进修学习，在思想上、专业上、技能上、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，努力做好教职工的思想工作，做工作的带头人，服务员。我们坚持定期深入班级，听课、讲课，了解教师、教学基本情况，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行园本教研，在我镇起到了带头作用

2、教师是我们工作的最重要因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。讲奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，举行了素质大赛等专业活动，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。

3、我们注重进一步优化教师群体素质，定期开展形式多样的业务观摩、教育研讨等教科研活动。今年，我们全园教师外出学习参观，选派教师去市先进单位学习，返回后将看到学到的经验传授给大家。此外通过园内有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验进行推广，从而积极带动、加速新教师的成长。我们还努力创设舞台，把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。我园在做好保教工作的同时，积极开展园本教研，每周一次的教研活动，在听课——说课——评课这个过程中相互学习，相互促进。学年先后共11次与其他幼儿园进行了相互学习交流活动。安金勉、赵美英、刘坤娜、张俊艳、刘继梅等为兄弟园多次作课。并受到了领导及兄弟园们得好评。

三、环境创设

1、办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，，我们先后把屯庄及大朱村进行改造， 我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在屯庄分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，使有限的空间中融入了孩子喜欢的天地之中，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为各办公室配置了多台电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利实行。

2、在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。

3、在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年我园被评为沧州市先进集体，园长胡素英为先进个人。

四、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所提升

1、保安全 零事故

我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、家园共育栏等向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。保教工作非常琐碎，需要耐心、专心、爱心，我们从幼儿入园到离园都实行可视化管理。及时做好晨午检工作，对不能到园的幼儿要及时跟踪，打电话询问是什么情况，做到详细记录。课间活动时老师们都是带幼儿有组织的活动，如上厕所，要整好队老师带队如厕，户外游戏活动时都是所有保教人员一起参加，以防不安全事故发生。强化值班制度 ，园内规定的时间是早7:2午1:20 老师们值班，但是她从来都是比规定的时间要早到，到后签好到就到班里去守班，查看班内情况，从入园到离园都和孩子们在一起，从不空岗。幼儿每时每刻都没有离开老师的视线，幼儿活动的场地定期检查，彻底消除隐患，真正做到了人到岗，心到位，事事有人管，时时都在管。

2、促进幼儿发展

我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活。科学安排一日活动安 排，室内活动与室外活动相结合，开发智力与习惯培养相结合，文体绘画活动与语言、计算相结合，动手动脑相结合。遵循幼儿发展规律，促进幼儿全面发展

3、家园联系

当前，家园共育是非常重要的保教手段，受到我们幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

五取得的成绩

卧镇幼儿园举行素质大赛，全园积极准备，舞蹈、乐器、绘画、集体舞等获得了出人意料的成功，同时选拔的安金勉、刘坤娜参加了镇素质大赛，分获第一和第五的好成绩。胡素英、安金勉、刘坤娜所带文艺队再镇文艺汇演中获得第二名，得到教委各领导的高度好评。幼儿园连续三次考评名列全镇第一并代表我镇参加幼教评比中获嘉奖。于5月x日安金勉老师还代表全镇参加了河间市保教能手素质赛，获得优异成绩。

在和全体教工的共同努力下，我们度过了紧张而又快乐的一年。虽取得了较好成绩，但与领导和社会的要求还相差甚远，我们将在教委的领导关怀下、努力工作挑战自己，开创大朱村幼儿园工作新局面。

第二篇：幼儿园工作总结

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项工作保质保量完成。首先由园领导与全体教职员工共同商议，形成各方共同承认和接受的工作指向，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致的目标体系。 最后围绕目标制定计划，使管理活动按照科学的运行程序向前推进，逐步接近直至实现幼儿园的目标。一流的服务 一流的师资 一流的设备 一流的园舍 一流的管理 一流的质量 建立新型的现代化教育和管理，充分发挥幼儿园、家庭、社区环境整体的教育功能。以陶艺、舞蹈、英语口语为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流名园。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。开园以来幼儿园一直在不断的完善各项规章制度如全园性的制度有：大河北幼儿园教职工职业道德规范、学习及教研制度、考勤制度、家长工作制度、幼儿作息制度等。部门性制度有：卫生保健制度、财务制度、食堂管理制度、备课及听课制度等。岗位责任制度有：园长职责、教育主任职责、班主任职责、保健员职责、炊事员职责等。其实制定规章制度并不难，难的是如何坚持严格执行。

二、 坚持保教并重，注重提高教师素质。

保教工作是幼儿园的中心工作，为了使我们的保教工作的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师、保育员制订切实可行的计划如：学期 计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查、总结。使目标管理落到实处。在保教工作的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育工作的重要性，提高了保育工作的质量。

高素质的保教队伍是提高幼儿教育质量的重要保证，在新学期里我们把提高保教人员的业务素质作为教育的根本来抓。（1）鼓励教师通过各种渠道提高自己的学历。（2）开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、互相提高、共同进步。（3）外出学习时将学习内容记录或摄影回来，在教研活动时学习、讨论。（4）定期召开教研会议，组织教师学习幼教新动态，新理念、搜索新消息。（5）开展教师技能训练。（电脑、陶艺等）。

三、 教研方面

1、成立教研小组并加强教研小组的领导，完善教研各项规章制度，根据我园四个办园特色、电脑、英语口语、陶艺，以教研为突破口中，努力提高教育，教学质量，定期进行业务学习，熟话说，要给别人一滴水，首先自己要有一桶水，如果老师本身对这四个特色都是门处汉的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，现在幼儿园的宣传力度已经做得不错，下步的就是看老师们如何将教育跟上去，服务质量跟上去，才能做到各符其实让家长满意。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。在学期结束之前会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比，也可动员家长举行亲子教玩具制作比赛（利用废品），发挥老师、家长、孩子的动手能力。

四、 卫生保健方面

1、成立卫生检查小组，加强卫生保健工作的规范管理，进一步完善卫生保健工作 各项制度，加大监督检查力度，确保幼儿健康成长。

2、加强幼儿饮食卫生管理，订好营养平衡的食谱，按防疫部门要求 养需要及安全。

3、极积创造条件，充分利用阳光、空气、水、开展形式多样的户处活动，坚持晨间体育锻炼。定期对幼儿园的设备、设施、园舍进行检查，发现问题及时上报，并做好记录，对幼儿进行自我保护教育。

五、 家长工作

幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社会、家长的一体化教育能促进家长，社会对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、社会工作作为一个重要工作来开展。除了一些定期的家长讲座、家长开放日，宣传栏处，我园还准备开通家园热线，确定家长咨询日，解答家长疑问，传授育儿经验，园长和老师一样定期进行家庭访问等，另外幼儿园也即将向社区开放，定期邀请教育、心理及卫生保健专家举办讲座，开展咨询，开放图书阅览室、电脑室、陶艺室等活动场所，真正做到幼儿园社会互动。

大河北中心幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。开园以来成功的举办了两次家长开放日，以及精彩的庆六一文艺表演，得到家长们的高度评价。今后将再接再厉努力将泰景幼儿园办成有特色的一流园所。