试岗心得
陈雅芳
20xx年x月x日至六月x日期间是我于学大教育的试岗时间。试岗的这五天里，我经历了从一开始的不适应到逐渐融合于集体再到慢慢地热爱上这份工作喜爱上充满朝气的学大。这一转变的关键在于在学大的每天都能有不一样的收获！我想只有以一颗学习的心、谦卑的心才能真正地感受到这份工作的魅力，而我也确信这五天是充实的、是有所得的。
六月x日，试岗的第一天。不管在何时何地，我都严格要求自己不迟到不早退，遵守集体的规章制度。下午，我早早地来到机构，看着忙碌的同事，而自己因没接到工作没有学生而颇有失落感。在教学主任的引导下我开始熟悉初中英语的教科书，由于之前有过几个月的教学经历，因此教科书熟悉起来比较快，我把把每一课的重点难点写下来，做好教学的准备，慢慢地有了充实的感觉。接下来我熟悉了日后工作的基本流程，了解了在岗位上我应承担的职责，这使我开始展望下来的工作。只有真正地投入自我懂得奉献自我，才能在岗位上寻找到自我价值。
六月x日，试岗的第二天。这天，我做了厦门市近十年来的英语中考题，同时做了一番分析对比，记录下常考的知识点，常出现的经典题型，这对我今后的教学很有帮助，能使教学更加地有的放矢。这天我还旁听了主任和洪老师的课，主任上的是初中高年级的复习课，课上主要是通过练习找出学生存在的薄弱点，提高学生的做题能力，为中考做好充分的准备；洪老师讲授的是物主代词，她的教学特色就是尽量使课堂变得生动，迎合学生的兴趣。在旁听两位老师的过程中，我也一直在想如果换成是我，我会如何来教授这门课，我想在课上我们不仅要使所授课生动有趣，更重要的是要使学生有所得，使学生能真正地通过本堂课的学习有所提高。一个好的教师是能使学生轻松愉快地学到知识提高成绩的，这也将是我不断努力的方向。
六月x日，试岗的第三天。这天，我开始熟悉初中语法，有了一个大概的了解，清楚我们的学生在中考前所应掌握的语法知识点。晚上，有个初二的学生拿着一篇完形填空来问我，在给她讲解的过程中，我了解到这个学生的基础较弱，因此我花了大量的时间给这个学生渗透知识点，讲解语法等，并嘱咐她记下来。
整个教学过程，我们相处的很愉快，而她也说很有收获。这对我来说，既是欣慰的又是鼓舞的。我想在接下来的时间里，我只有提醒自己多学习多思考，一个老师要想给学生一杯水，就要使自己成为一条潺潺不息的小溪。
六月x日，试岗的第四天。这天，学管老师告知我将会有一个初二的学生给我带，虽然只有两次课的时间，我内心还是激动了一番，但最重要的我想是我要做足充分的准备来迎接这个学生。在开完学前交流会后，我了解到这个学生的英语底子还是比较好的，她来我们这边主要是想学习初中语法中的句子成分和时态。我开始构思我的课堂，我在学大的第一次课，我告诉自己要做好这第一次课的备课，做好所有的准备，要充满信心、细心、耐心来迎接这位学生，让她在这里学得愉快、学得有收获。
六月x日，试岗的第五天。时间过得很快，这天是我试岗的最后一天，在这短短的五天里，我已然被学大这一优秀的教育企业所吸引。这天，我即将要带的学生官炜宁来找我问题目，这是让我们了解彼此的一个好机会，在给她讲解题目的过程中，我了解到她确实对时态这方面的语法知识比较混乱，而她也和我说了一些自己在学习中感到困难的地方。我鼓励她要有信心和我一起把这些难点一一攻破。每个学生来这里都是希望在这里学到知识、突破自我。我们教师只有以兢兢业业的精神对待工作对待每一个学生，才能成就学生成就自我。
在学大，有的是团结友爱的同事，是大家对工作的一腔热血，是每个人为实现自身价值的追求。这样积极向上的氛围和团结奋斗的精神造就了一个优秀的集体和集体里的每一位成员。为期五天的试岗培训结束了，在这段时间里我所学到的工作理念体会到的工作精神，都将成为我职业生涯里的第一笔财富。通过这一次的试岗，我也深知作为一名新教师，我还存在许多的不足之处，在日后的工作中，我将始终保持学习的心态，正如古人所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，以此来实现自我价值，为学大奉献微薄之力。
第二篇：特岗心得体会
心得体会
三年特岗的教学生活之感悟
时间飞逝，三年的时间转眼间过去了，记得在20xx年那个炎热的季节里，我怀着一颗忐忑的心踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。任教的学校是织金县珠藏镇联合小学。当时，毕节地区教育局为了使我们新教师能尽快适应中小学的教学工作，特地对我们进行了岗前培训。这次新教师培训的内容主要是以进入教师角色的心态为主，包括怎样与学生交流、怎样与当地人交往、怎
样适应教学环境、怎样去对待生活、关于教学的一些理论等诸多方面的理论学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己三年来的心得体会总结如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。 在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、特别是“角色”这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：
第一、教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
第二、教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，三年的教学经验使我对教师这一行业的心态有了更深的
认识。
走上特岗教师的岗位已有三年了，在这三年的生活里，我有了很多的感触，我发现我的心被童心化了，做事也稳重了许多。这大概就是所谓的心态决定一切吧！
20xx年x月初，我带着一丝坚定的心，走进了珠藏镇联合小学，虽然不知道这里的情况，但我想，不会比我预期的坏。果不其然，事实就像我想的那样，各方面的条件都还过得去，起码比起其它的小学要好得多，这给以了我很大的安慰，三年来，过的还比较充实。
细细回想这三年来的生活，再对照我以前的学习。我发现增多了很多的乐趣。有同事之间的乐趣，也有生活中的乐趣，更多的是我与学生之间的乐趣。平时相处得最多的也是学生。三年来，我主要任教的是从二年级教到四年级（一个班）的数学兼班主任，我们班的学生非常活泼可爱，人数都在七十多人，虽然有时闹得我很头疼，很苦恼，但依然不减我爱他们的心，珍惜与他们相处的时光。跟学生相处很愉快。我们的相处模式，也是大多数老师与学生相处的模式，那就是课上我们是师生关系，课下我们是朋友关系。刚开始，因为是新教师，也是初次走上教育岗位的教师，我的心茫茫然，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。可是现在，我不这样想了，我的心也不再茫然，而是有了明确的方向。我们班的学生都很乖，他们并没有因为我是新教师就对我有抵触情绪，反而很开心，我们很快就融洽了。我很高兴。虽然我的课讲得不太好，有时还会出现口误，但我们班的学生并没有因此而笑话，这主要是他们还小的缘故吧！我是一个知错就改的人，我通常会在学生面前说我哪里错了，当着学生把正确的说出来。我们相视一笑，又开始上课了。课下，我跟我们班的学生是朋友，我们一起玩，一起笑，一起做活
动，其乐融融。我感觉我又回到了童年时代，心跟着年轻了许多，脸上的笑容也多了许多。
再次、三年中对如何做好一个班主任的反思。
读书时我们把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。通过我这三年的班主任工作，让我改变的学生时代“猫和老鼠”的思想，我知道，作为班主任，应该在自己的学生中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起和谐的师生关系。要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。都要把自己看着求知者、探索者，处在一个平等的地位共学习，共同提高，相互学习，正所谓“三人行，必有我师焉”。
最后、三年来我对教师需要的自我认识。
作为一名老师，我知道应该时刻不忘自我深造，不断学习新技术，了解技术前沿动态，将最近的信息技术传授给学生。对于没有实践经验的我，在上级有关部门的关心下，鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时代那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度；同时，也鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。在这三年中，我就参加了班主任网络培训、教师继续教育培训等。当然，领导也鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教育教学发展的创新者、探索者。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”
也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心和勇气，才能取得好的成绩，而好的成绩需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，教育方针及领导的教导就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。在今后的工作中，我将以“百年大计，学生为本”作为指导，以自己的实际行动来做贡献，实现自身价值。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去，同时，高标准严格要求自己，尽快做到一名优秀教师，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向优秀教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。
总之，这三年的教学生活，让我学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，我应不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。