20xx年x月x日，我们在军分区儿园听了四节生动有趣的幼儿课。秉着扬长避短，让自己的讲课水平更上一层楼的思想，课后，军分区的园长以及各个园的教师们进行了课后讨论，会议上教师们各抒己见，将课中的优点与不足的地方进行了评价，我总结了会议的内容，并做了如下评价。 历史上很多伟大的教育家，在他们的著作中都提到过，幼儿的主要任务就是“游戏”，不是单纯的去玩游戏，应该让幼儿在游戏中感受什么，学习到什么，这才是游戏的重点，在课中我感觉教师与幼儿的互动游戏是一大亮点，它不仅增强了教师与幼儿之间的情感，从很大程度上讲，它为教师以后的教育工作做了很大的铺垫。但是，美中不足的是，幼儿是整个游戏中主导者，他们是天真无邪的，他们是充满想象的，他们不会按部就班，因为他们的思维是活跃的，而教师却将这点忽视了，反客为主，将幼儿变成游戏中的被动者。
在教玩具的使用上面，教师们大胆创新，由简单的折纸画图画，到后来复杂的魔术（精细的制作可以体现出教师的基本功底）。然后就是课程的逻辑性，一堂生动的课一定要有清晰地逻辑性，不能按部就班也不能一团乱麻，在讲课中，教师们首先用不同的方法引导幼儿集中注意力（因为幼儿的注意力非常差，教师要用不同的方法去提醒），其次由
辅助教具去激发幼儿的探索欲，引导幼儿主动的探索知识，再次在课中抓住细节，（例如在玩游戏的时候有的小朋友摔倒了，教师要抓住这个细节告诉幼儿要不推不挤，要有秩序要注意安全）。最后，要有好的结尾，在课上，教师们做了一个很好的结尾，（例如，抱着你的小宝宝安安静静的走出教室不要吵到他们；玩完游戏后，小朋友们可以到院子里和其他班的小朋友一起玩，你还可以教教他们怎么玩）。
在学习新知识的同时，加深对旧知识的复习，初次记忆在人脑中只有短暂的停留，只有反复加深才会成为永久记忆，同样，在课堂上，教师充分运用旧知识，让幼儿在学新知识的基础上，又复习的将原有的知识，一举双得。
在传授知识时，教师使用的投影仪播放，虽然大的图片，声音引起了幼儿的兴趣，但是，先进的设备抢占了教师的地位，幼儿只会去注意好玩的事物不去理会教师；在给幼儿做折纸示范时，教师只是讲了简单的步骤却忽略的重要的步骤，却没有突出课的主题，这是在我们教育工作中所要注意的。
在这次听课中，我学到了很多东西，也很感谢能有这种机会去借鉴被人的经验，同时也增强了自己的能力。希望下次还有这种机会。
第二篇：幼儿园优质课总结
为了提高幼儿园教学活动的实效性，为教师们提供相互学习的机会和共同交流的平台，我园于11月x日—11月x日举行了“幼儿园优质课展示活动”。回顾幼儿园优质课展示活动，我想用“精”、“新”、“真”、“巧”四个字来概括：
一、
二、
三、“精”，从教育教学准备来看，参加活动的各位教师都以最大的热情投入其中，精心设计了科学合理的教学流程；制作大量的漂亮直观的教具；应用多媒体搜集了与活动相适宜的图片和视频，精益求精地对待这次活动。柳卉老师的《保护自己办法多》活动中，教师依托自身优势制作大量逼真的动物图片，利用视觉冲击让幼儿获得了快乐和知识。态度决定高度，有这样认真负责的态度，这次活动取得好的成绩是必然的。 “新”，从教育内容选择来看，大多数教师能以创新活动为主，选材广泛，立意新颖。何老师的《小动物找家》，利用教室内的杯架做直观教具，想法新颖体现了一位幼儿教师应该具备的智慧。中二班崔晓苗老师的《有用的鼻子》采取“旧课新讲”的方式，大胆创新勇于尝试。大五班王玲老师的《我的心情故事》通过律动、照镜子、画表情小人的新颖方式鼓励幼儿大胆表达自己的喜怒哀乐。 “巧”，活动设计构思巧妙。张霞老师的《心情预报》作为
11月份幼儿教育用书中《我的心情故事》的延伸。巧妙地
将天气与心情相联系，设计了播送天气预报的方式让幼儿大胆的表达自己和他人的情绪，从而萌发幼儿互爱的感情。大二班王秀芳老师的《找规律》活动，巧妙地将一些规律图案融入到一幅画当中，便于幼儿掌握。
四、 真”，真心关注每一位幼儿；真诚的感情流露；真爱的情感
教育在这次比赛中成为一大亮点。大三班王丽霞老师的《感谢养育之恩》在感恩节这天争功的对孩子们进行了一次关于爱的情感教育。教师活动设计充裕着浓浓感情，从不同角度激发了幼儿的感情，同时也让在座的老师和家长为之落泪、动情。
当然每次活动在看到亮点的同时，我们也应该发现其中的不足：
一、 语言组织的精确性不高。所谓精确性就是一要“精”二要
“准确”。而我们的教师在组织活动是往往语言繁琐不得要领，不能很好的引导幼儿，其次我们是知识的启蒙教育者，传达的信息必须准确、到位。
二、 不能很好的遵循幼儿认知规律。活动组织应当遵循由具象
到抽象；由简单到复杂的规律。
三、 教师是活动组织者、引导者，对于教学活动总突发的事件
教师给以即使引导和处理。对于这点omen有些教师还存在不足。
纵观这次优质课评比活动，我们参赛的教师还是赛出了水平；赛出了风采。希望刘翔幼儿园全体教师再接再厉，更上一层楼。
幼儿园优质课活动总结
20xx年x月x日