高中体育说课稿范文(55篇)

2024-05-02高中体育说课稿运球,双手胸前传接球。

高中体育说课稿教案新课标篮球各位评委您们好我是体育教师我说课的内容是运球双手胸前传接球选自高中体育与健康课第二节指导思想本课以新课标为依据充分体现健康第一的教育指导思想结合本校的实际情况组织安排教学内容通过篮球...

2024-05-02高中体育课说课稿

高中体育课说课稿福鼎三中陈景一教学内容1挺身式跳远腾空步技术腾空动作模范练习2素质练习连续障碍跳跳绳仰卧起坐二教学目标1让学生初步学习挺身式跳远腾空步技术2通过素质练习发展学生的弹跳力量敏捷等身体素质3培养学生...

2024-04-29高中优秀体育课说课稿

高中优秀体育课说课稿教学教案一课的内容省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球跑中的耐久跑本课确定反弹传接球为主教材耐久跑为辅教材二教材分析篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术目的是让学生明确传...

2024-05-04高中优秀体育课说课稿

高中优秀体育课说课稿一课的内容省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球跑中的耐久跑本课确定反弹传接球为主教材耐久跑为辅教材二教材分析篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术目的是让学生明确传接球时影...

2024-05-02高中体育说课稿教案《行进间双手胸前传接球》

各位评委老师们上午好今天我说课的内容是篮球的行进间双手胸前传接球技术下面我把上课的思路与流程说一下一指导思想本课指导思想是以学生为主体教师为主导培养学生自主学习探究学习和合作学习的能力使学生在学习中得到知识的同...

2024-05-04高中体育课说课稿

高中体育课说课稿福鼎三中陈景一教学内容1挺身式跳远腾空步技术腾空动作模范练习2素质练习连续障碍跳跳绳仰卧起坐二教学目标1让学生初步学习挺身式跳远腾空步技术2通过素质练习发展学生的弹跳力量敏捷等身体素质3培养学生...

2024-05-04高中体育说课稿

高中体育说课稿正文开始gtgt全面提高学生的身体素质和心理素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础已成为体育教学的主要任务培养学生的体育兴趣使其养成自觉锻炼的习惯让学生对一至二项运动...

2024-04-27体育与健康说课稿 黄庄中学刘敏生

体育与健康说课稿黄庄中学刘敏生各位评委上午好今天我说课的内容是发展下肢弹跳与力量能力的练习一首先说的是本次课的指导思想依据新课标的要求新的体育与健康课程在教育方式教学内容教学评价等方面都有了新的发展和侧重点以促...

2024-04-27高中体育 《篮球》说课稿

篮球课说课稿各位评委您们好我是齐齐哈尔工业职业技术学校的体育教师娄凯我说课的内容是运球双手胸前传接球选自高中体育与健康课第二节指导思想本课以新课标为依据充分体现健康第一的教育指导思想结合本校的实际情况组织安排教...

2024-04-27高中优秀体育课说课稿

高中优秀体育课说课稿一课的内容省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球跑中的耐久跑本课确定反弹传接球为主教材耐久跑为辅教材二教材分析篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术目的是让学生明确传接球时影...

2024-04-27高中体育说课稿《篮球:运球,双手胸前传、接球》

高中体育说课稿篮球运球双手胸前传接球一教材内容省编高一体育课本教材内容篮球运球双手胸前传接球二教材分析篮球运动是由跑跳投等动作组成是在快速激烈对抗的情况下通过传递抛接运拍最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运...

2024-04-27高中体育说课稿

体育教案高中优秀体育课说课稿一课的内容省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球跑中的耐久跑本课确定反弹传接球为主教材耐久跑为辅教材二教材分析篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术目的是让学生明确传...

2024-04-27高中体育说课稿教案《行进间双手胸前传接球》

各位评委老师们上午好今天我说课的内容是篮球的行进间双手胸前传接球技术下面我把上课的思路与流程说一下一指导思想本课指导思想是以学生为主体教师为主导培养学生自主学习探究学习和合作学习的能力使学生在学习中得到知识的同...

2024-04-2120xx年天津教师招聘考试体育说课稿:体育舞蹈《华尔兹》

20xx年天津教师招聘考试体育说课稿体育舞蹈华尔兹中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘天津教师资格证考试信息以及天津教师考试笔试培训面试辅导最新天津教师考试讲座等是天津教师招聘考试第一门户网站一说教材体育舞...

2024-05-04高中篮球说课稿模板

说课稿尊敬的各位评委老师大家上午好我是高中体育组的X号考生我的说课题目是行进间低手上篮本节课的内容是复习行进间运球技术学习行进间低手上篮技术用时约45分钟我将课程内容分为7个环节进行介绍分别是一教材分析二学情分...