两三位数除以一位数的教学反思青岛九联小学王俊英两三位数除以一位数是在学生学习了表内乘除法和有余数除法的基础上进行的它是学习多位数除法的基础在教学中我从以下两个方面入手1让学生在看图观察动手操作中感知算理在探索两...

商是两位数的笔算除法教学设计及反思配套课件教学内容分析本节课是人教版四年级上册P89的例题学生在学了除数是一位数的除法及除数是两位数商是一位数的笔算除法的基础上教学的本节课的试商方法是用四舍五入法关于除数是24...

分数除法解决问题教学反思授课教师夏国红本节课是解决已知一个数比另一个数多少几分之几是多少求这个数的问题重点和难点是分析题目中的数量关系画出线段图找图等量关系根据等量关系列方程求解例5是在例4的基础上进行学习的本...

分数与除法的关系教学反思教师马桂英分数与除法的关系是在学生学习了分数的意义后进行教学的目的是使学生初步知道两个整数相除不论是被除数小于等于或大于除数都可以用分数来表示它们的商这部分内容的教学不但可以加深学生对分...

分数与除法教学反思三年级教研组本节课的重点是理解分数与除法的关系难点是用除法意义理解分数意义让学生通过本节课的学习理解分数与除法的关系会用分数来表示两数相除的商能运用分数与除法的关系解决一些简单的问题我首先让学...

分数除法应用题教学设计及反思盛元小学梁爱娟教材分析本节课是在学生已掌握分数除法的意义分数乘法应用题以及用方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基础上进行教学的通过教学使学生理解已知一个数的几分之几是...

分数乘法教学反思珠场小学教师王伟在教学一个数乘分数的意义和分数乘分数的计算法则中通过操作演示观察比较等活动即先形象具体后抽象概括帮助学生理解分数乘法的意义和算理在教学中教师要引导学生操作直观感悟使学生参与到教学...

一个数除以小数执教人周萍萍教学内容苏教版小学数学第九册第9394页例5教学目标1使学生理解并掌握一个数除以小数的计算法则能够正确进行计算2使学生在探索计算方法的过程中体会转化思想的价值并且学会运用感受数学思想的...

除数是一位数笔算除法教学反思开发区中心小学王萍笔算除法是本册教材的重点教学内容之一它是在学生掌握了用乘法口诀求商的方法学会了除法算式的写法并且学习了口算除法的基础上进行教学的这部分内容是学习除数是两位数除数是多...

在新课堂中前进分数除法之解决问题一教学反思义井中心小学刘贺京20xx年9月14日上午第三节课在学校领导的安排下我在六年级一班讲了分数除法之解决问题一这一节公开课教学结束后感触良多从整个教学过程来看学生始终能以积...

人教版小学六年级数学教学反思思1分数乘整数教学反思分数乘整数的知识基础在于同分母分数加法的计算方法及分数的意义及整数乘法的意义等知识在课堂的开始环节我对这些内容进行了一定的复习再进入分数乘整数的教学分数乘整数的...

单元教学反思位置教学反思本单元教学时我能充分利用学生已有的生活经验和知识从学生熟悉的座位顺序出发让学生在口述第几组几个的练习过程中潜移默化地建立起第几列第几行的概念让学生从习惯上培养起先说列后说行的习惯然后再过...

教学反思一位置教学反思本课教学时我能充分利用学生已有的生活经验和知识从学生熟悉的座位顺序出发让学生在口述第几组几个的练习过程中潜移默化地建立起第几列第几行的概念让学生从习惯上培养起先说列后说行的习惯然后再过度到...