《半 导 体 二 极 管》 说 课 稿
各位领导 、老师,您们好!
今天我说课的内容是半导体二极管。我打算从以下几个方面说课。
一、说教材的地位和作用
半导体二极管是高教版《汽车电器设备与维修》教材第二版第一单元第三节内容。本节内容为学习了交流发电机的构造、作用、以及工作原理起到了铺垫的作用。 这节内容在电源系统中具有不容忽视的重要的地位。所以学好这个内容能为学习交流发电机故障检测夯实理论基础。
二、说教学目标
根据本节课在教材中的地位和作用,结合汽修二年级学生的认知结构及本班学生的实际学情,我制定了以下的教学目标:
1、认知目标:识记二极管的结构、符号。掌握二极管的三大特性。为以后试读电路图和维修汽车电器打下基础。
2、能力目标:培养学生动手实验的能力、学生的分析能力、归纳总结能力。为今后在实际维修中分析、解决车辆故障积累经验。
3、情感目标:培养学生的协作意识和创新意识;增强学生学习专业知识的信心。
三、说教学的重、难点
依据本章教学大纲及结合以上的教学目标,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点.
教学重点:二极管的三大特性。
重点的依据:只有掌握了二极管的三大特性,才能理解和掌握二极管在汽车电器上的应用和维修检测方法。
教学难点:二极管的极性判断。
难点的依据:二极管的极性判断理论上讲较抽象,学生没有这方面的基础知识。
为了突出重点,突破难点,让课堂教学能够达到本节内容设定的教学目标,我打算用以下的教学方法施教。
四、 说教法
我们知道汽修专业是培养人的职业能力的重要学科。因此,在教学过程中,不仅要使学生“知其然”,还要使学生“知其所以然”。我们在以学生为主体,又为客体的原则下,展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。运用项目式教学法解决重、难点,简化理论知识点的讲解,在学和做的过程中培养学生仔细观察,分组合作,协调配合,共同解决问题、完成项目的良好职业道德。
…… …… 余下全文