录音报道采访制作心得体会
从上大一开始我就知道我所学的专业是广播电视新闻学。可是说实话,虽然受新闻方面的理论熏陶已经有两年了,但是,对于一个完整的作品的制作流程从来没有亲身实践过,一直觉得很神秘。广播音响报道这门课确实像李老师所说,是我们所学专业的第一次实践。 第一次作业—失落,打击
前后三次体裁不同,题材各异的录音采访,其中体验的经历和收获的经验是不言而喻的。第一次新闻采访应该是给我打击最大的一次。当时老师限定的体裁是录音新闻。当时我们考虑针对考研辅导班大规模宣传招生这一现象做关于考研辅导班的报道,我想我们的出发点是有积极意义的,想做一个关注社会热点的报道。可是我们却犯了录音报道的大忌,把录音新闻彻底做成了一个录音专访。听着别的同学的作业,对比自己的作业,虽然老师在某些方面给予了肯定,但当时感觉自己很失败,挺受打击的。作为一个新闻人,连最起码的类别都没分清,我们几个决定下一个作业一定要齐心协力,团结合作。 记者职业角色的思考
---走出学校,关注社会
关于第二次作业录音通讯《最美不过夕阳红》,我们几个吸取上次的教训齐心协力,全力以赴。首先是题材主题的确定,作为一名新闻人,我们决定走出校外,关注民生,关注百姓的生活。于是,我们
决定做一个反映老年人晚年生活的题材。我们选准滨河公园这一侧面,来反映老年人生活水平的提高,以及老有所养、老有所医、老有所乐的实现。其实,决定走出校外,关注社会是受某组录音新闻作业的启发。他们在做录音新闻时,关注拆迁问题,让我很受震撼。我想作为一名专业的记者,就要有敏锐的视觉,关注民生百态,扩大自己的视野,不能只局限在一个小的圈子内看问题,看社会。人们常常用“铁肩担道义,妙手着文章”来形容记者。是的,用眼睛观察社会,用头脑思考现实,用文字、图像记录社会发展进程,这就是记者的工作;做历史的记录者,社会的瞭望哨,党和人民的耳目喉舌,这就是记者的职责。记得原来在学传播学时普利策有句话让我很受震撼:“倘若一个国家是一条航行在大海上的船,新闻记者就是船头的瞭望者,他要在一望无际的海面上观察一切,审视海上的不测风云和浅滩暗礁,及时发出警报。”我想这段话应该是对记者职业角色定位的概括和表述。这次走出校内,关注社会的采访,使我更加深刻的理解了一个新闻人的角色定位和社会职责,使我为我的专业感到骄傲,更加坚定了做一名新闻人的选择。
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