篇一 :歌咏比赛活动总结

新矿小学

新矿小学歌咏比赛活动总结

我校举办的歌咏比赛于上周落下帷幕,本次活动丰富了同学们的文化生活,充实了校园文化氛围,为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中,舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格,经过音乐老师与班主任、家长的辅导,同学们的舞台表现一个比一个出色,每一首歌曲都是经过自己设计的,他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮,台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办,与校领导的支持,大家提前所做得充足准备工作,以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先,为了提高比赛的权威性,我们教研组周密策划了比赛流程,此次比赛共有三轮:班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演,并使用话筒,体现了比赛的正规性。

其次,我们邀请了校级领导担任本次活动的评委,采取了现场公布分数的形式,按分数高低晋级,通过这些,体现了对本次活动的重视度,做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的信任度,激励他们在以后的生活中,更加积极的参与各项活动。

在校领导的高度支持下,我们根据同学们的精彩表演,特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,并利用课间操时间,分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品,在孔校长热情洋溢的主持下,由孙长亲自颁发奖品,再次体现了学校对本次活动的高度重视,使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛,不仅升华了同学们的爱国情感,而且还丰富了学生们的业余生活,深受学生的喜爱。

新矿小学

20xx.10.20

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篇二 :红五月歌咏比赛节目汇总表

红五月歌咏比赛节目汇总表

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篇三 :歌咏比赛活动总结

太安镇小学20xx年元旦

经过我校少先大队、各位老师和同学们的精心准备,12月x日下午我校举行“迎新年〃庆元旦”歌咏比赛,并取得了圆满成功。此次活动,学校领导非常重视,给予了大力支持。特别是班主任老师,从帮助同学们确定演唱曲目,指导同学们掌握歌唱技巧,训练同学们提高演唱能力,到活动的策划、筹备、组织等,都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性,更重要的是丰富了同学们的学习生活,激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感,提高了同学们的演唱能力,提升了大家的综合素质,也是对我校“祖国万岁”的一次验收,并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛,在校少先大队精心组织下,各年级、各班级认真准备下,呈现出以下特点:

第一:主题鲜明。像演唱的《团结就是力量》、《红星歌》等歌曲,悠扬动听、激动人心,唱出了高度的社会责任感和强烈的爱国之情。各班在表演中也体现了良好的精神风貌。

第二:积极参与。这次比赛,全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来,全校歌声朗朗。特别是班主任、同学们更是不顾劳累,积极排练。大家的努力使比赛获得了完满成功。

第三:大胆创新。本次比赛,各班同学都集思广益,广出新招,取得了良好的艺术效果。特别是《团结就是力量》,队伍宏

大,气势恢弘,演唱效果好,加强了不同年级同学的交流,增强了校园团结、和谐的氛围。

第四:组织得力。本次活动,从下发通知、动员、排练、特别是演出组织,领导、少先大队、班主任教师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动,也为演出成功作出了较大的贡献。

在歌咏比赛前夕,我们整个校园一片歌声。每个班级都摸拳擦掌,各显神通,时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。过程是难熬的,结果是美好的。本次歌咏比赛活动达到了预期目的,取得了良好的效果,在全体同学中产生共鸣,引起震撼,意义重大,影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动,弘扬了爱国主义精神,营造了良好的校园文化环境,促进了学生的全面发展和健康成长,展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台,更积极的组织此类活动,丰富我校的课余生活,给同学们更多的展现自我的机会。

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篇四 :红五月歌咏比赛可选歌曲

红五月歌咏比赛可选歌曲

1.《我的未来不是梦》——————陈家丽(词) 翁孝良(曲)

2.《同一首歌》—————————陈哲、迎节(词) 孟卫东(曲)

3.《红旗飘飘》———————— 乔方(词) 李杰(曲)

4.《我和我的祖国》———————张藜(词) 秦咏诚(曲)

5.《踏雪寻梅》—————————刘雪庵(词) 黄自(曲)

6.《放马山歌》—————————云南民歌

7.《在银色的月光下》——————塔塔尔族民歌

8.《绣红旗》————————阎肃(词)羊鸣 姜春阳 金砂(曲)

9.《铃兰》——————————胡小石(词) 戴于吾(曲)

10.《让世界充满爱》—陈哲、小林、王健、郭峰、孙铭(曲)郭峰(词)

11.《感恩的心》—————————陈乐融(词) 陈志远(曲)

12.《飞来的花瓣》————————李望安(词) 瞿希贤(曲)

13.《七子之歌》—————————闻一多(诗) 李海鹰(曲)

14.《东方之珠》—————————罗大佑(词、曲)

15.《大海啊,故乡》———————王立平(词、曲)

16.《彩色的中国》————————朱胜民(词) 冯奇(曲)

17.《一二三四歌》————————石顺义(词) 臧云飞(曲)

18.《彩云追月》—————————刘麟(填词) 任光(曲)

19.《鼓浪屿之波》———————张藜、红曙(词) 钟立民(曲)

20.《友谊地久天长》———————苏格兰民歌

21.《春之歌》———————<朝>李曙乡(词) <朝>李冕相(曲)

22.《欢乐颂》————————<德>席勒(词) <德>贝多芬(曲)

23.《伦敦德里小调》——————爱尔兰民歌

24.《野玫瑰》—————————歌德(诗) 舒伯特(曲)

25.《故乡的亲人》———————<美>福斯特(词、曲)

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篇五 :歌咏比赛总结

教坛巾帼展风采 春风化雨歌崤函

——市“巾帼建功.共筑中国梦”主题歌咏比赛总结

在“三八”国际妇女节104周年到来之际,三门峡市教育局按照市直工委、市总工会、市妇联【20xx】13号《关于举办“巾帼建新功.共筑中国梦”歌咏比赛的通知》精神,认真组织、团结市直学校女教工,成立领导小组,组建团队,严格训练,注重实效,取得了可喜的成绩。在3月x日举行的全市“巾帼建新功.共筑中国梦”歌咏比赛中,教育局代表队凭借扎实过硬的训练基础、团结一致的拼搏精神、精益求精的专业演唱和无私忘我的精神风貌,在高手如云的参赛队伍中,技高一筹,一举得魁,赢得金奖第一名的好成绩,获得了上级领导的高度赞扬,受到了社会各界的关注和尊重,同时展示了我市女教工的良好风貌,增强了我市女教工的自豪感和责任感。

一、 领导重视,组织得力

此次活动,市教育局领导高度重视,在接到活动通知后,迅即动员部署,成立了以党委副书记、副局长聂红超,副局长金锐为组长的 领导班子,设立组织机构,制定工作程序,分解工作任务,活动随即展开。党办刁同昌主任,教育工会杨宗智主席,体卫站张惠琴、刘晓红站长具体分工运作,以市第二实验幼儿园专业教师为主体,抽调市直各学校声乐教师等80余人齐聚市第二实验幼儿园,组成市教育局合唱团,于2月x日至 3月x日进行集中封闭训练。

二、攻难克艰,扎实训练

集训期间,我们选用优秀的人才资源担任排练的主要任务,在曲目的选择、作品的处理、演唱的方法技巧和指挥、伴奏、服装等细节的把握上听从专业人士的指导和建议,在时间短、任务重的情况下避免少走弯路。在征集大家意见的基础上,合唱团按照文件精神确定了《三门峡之歌》、《谁说女子不如男》两首既能体现峡市精神、又能展示女工风采的歌曲作为参赛曲目。在集训的两周中,所有参赛人员既要完成排练任务,又要兼顾学校的教学工作,基本上都是利用没课的业余时间加班加点, 每位声乐教师都是早起晚归,来回奔忙在训练地点和各自的学校之间,但她们都无怨无悔,积极乐观地付出着,没有一人因排练而耽误教学,也没有因教学而影响排练。其中涌现出了很多感人的事迹:三实小的牛媛老师为了不耽误参加本次活动,她在父亲住院做手术的情况下,依然从西安赶回三门峡参加训练和比赛;刘新亚老师为了把最佳状态调整到比赛时间,每天坚持在特定时间段不吃饭、不喝水,并有多个日夜自我强制睡眠时间,打破生物节律;有的老师为了使动作更加完美,反复演练,经常摔伤甚至划破皮肉也无所顾忌;还有更多的老师牺牲了和家人团聚、享受母子亲情的双休日,为了赢得团队的荣誉默默付出??,赵新辉、毕浩磊、杨颖、杨玉娥、王艳花、陈茜、平瑞、毋洁、赵江燕、李祯华、刘翠翠、杜盼盼——一个个响亮的名字随着歌曲的旋律也印在了每一位见证者的心里,这些教师身上表现出的敢为人先、勇于奉献的高尚风范是这次比赛胜利的重要保证。

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篇六 :红五月歌咏比赛方案1

红五月歌咏比赛活动方案 及评分标准

一、活动目的

为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,提高学生综合素质、促进我校精神文明建设,展现我校新风貌,新气象,展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,在校领导的大力支持下,经研究决定我们七年级特举行学生才艺展示比赛,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

二、活动主题:激扬青春,展示自我

三、活动组织:

组 长:

成 员:

评 委:

摄 影:

音响:

四、报名、比赛时间:

请各班于 前将节目报学生中心 老师,否则视为弃权。

预赛时间:20xx年5月20-25日,每天中午12:50-13:25晚上17:20-18:00。 决赛时间:20xx年5月31日。

五、活动方式:

才艺展示大赛形式多样,可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、健美操、小品、诗歌朗诵等。所参赛节目必须活动要紧扣主题,结合特点开展,活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。每个节目时间原则上限制在5分钟以内。

六、活动要求:

1、各班要高度重视本次活动的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼与展示,确保整个艺术活动的质量和效果。

2、做好本次活动的舆论宣传工作,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。

3、各班要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结。

4、各班应按照学校的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况。

七、比赛地点:形体房、操场

八、总结表彰

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篇七 :歌咏比赛总结发言稿

歌咏比赛总结发言稿

老师们、同学们:

大家下午好!为了纪念我们伟大祖国抗日战争胜利70周年,展示我校实施素质教育的丰硕成果,丰富学生的校园文化生活,提高我校学生的合唱水平,激发学生热爱音乐、热爱艺术、热爱祖国的感情,学校特举办“纪念抗日战争胜利70周年暨廉洁文化进校园”歌咏比赛。此次活动,在各位班主任的积极准备、认真排练下圆满完成了比赛任务,首先我代表校委会对在本次活动中付出艰辛努力的师生表示衷心的感谢,感谢你们牺牲了课余休息时间、利用一切可利用的时间不辞辛苦、精心策划、群策群力、认真负责圆满完成比赛任务,再次对你们取得优异成绩的班集体表示热烈的祝贺。

此次歌咏比赛是对我校音乐教学成果的检阅,是对我校广大师生演唱能力的检阅,是对各个班集体凝聚力、组织纪律的检阅,是对各位班主任责任性、组织能力的检阅。活动前期各位班主任老师都能精挑细选确定演唱曲目,指导学生掌握歌唱技巧,训练学生提高演唱能力,严肃班级集体纪律,对整个比赛策划、筹备、组织等,都做了大量、充分、细致的工作。活动不仅促进了教师工作的积极性,更重要的是丰富了同学们的学习生活,激发了同学们热爱祖国、热爱班集体的情感,提高了同学们的演唱能力,提升了大家的综合素质,也是对我校“热爱祖国、廉洁文化”的一次验收,对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛,在团队部的认真组织下,各班级认真准备下,呈现出以下特点:

第一:主题鲜明。所有初中班级都演唱《保卫黄河》、所有小学班级都演唱了《我们是共产主义接班人》必唱的红色革命歌曲,还有《三大纪律八大注意》《八个坚持八个反对》等廉洁自律、勤政廉政歌曲,歌曲悠扬动听、激动人心,唱出了强烈的爱国之情。

第二:所有师生均能积极参与。虽然比赛方案下达后,教导处组织了月考、教研组组织了听评课活动,但各位老师没有影响学校的正常活动,利用课余时间进行紧张训练,认真准备这次比赛。全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感,集中注意力不顾劳累,积极排练。大家的努力使比赛获得了圆满成功。

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篇八 :红五月歌咏比赛通知

关于举行“红五月”歌咏比赛暨“六一”节目选拔赛的通知

为纪念五四运动94周年,进一步弘扬爱国主义精神,推进校园文化建设,唱响时代主旋律,丰富校园文化,展示学生风采,我校特举行“红五月”歌咏比赛。现将有关事宜通知如下:

一、活动主题

“弘扬五四精神 唱响青春赞歌”

二、比赛时间:5.30

三、比赛地点:教学楼前

四、参加人员:各班同学

五、比赛内容

各班参赛节目三个,一首大合唱形式的必唱歌曲(红歌),另外两个小节目形式不限。(小品、相声、朗诵、快板、独唱、三句半、舞蹈 等等)

六、奖项设置

设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

七、评委

刘洪金 刘业亮 刘正学 刘业海 张晓晨

八、有关要求

1、各班要高度重视、积极参加、精心组织、认真指导,争取赛出水平、赛出特色。

2、各班要将此次活动与加强学生思想道德建设、社会主义荣辱观教育、校园文明主题实践教育活动充分结合,以形成合力促进广大学生素质提高。

3、各班请于5月29日前把参赛曲目和小节目名称及演员上报政教处。

4、评分标准:(合唱10分,小节目10分)

(1)演唱时队形整齐,有特色。(2分)

(2)服装统一,整体精神面貌良好。(2分)

(3)歌唱内容积极向上,突出主题。(1分)

(4)演唱声音响亮,音律准确,有气势。(4分)

(5)合唱者配合默契。(1分)

(6)如有特色可酌情加分。

许家湖镇第二小学 20xx年5月3日

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