新矿小学

歌

咏

比

赛

活

动

总

结

新矿小学歌咏比赛活动总结

我校举办的歌咏比赛于上周落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在孔校长热情洋溢的主持下，由孙长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，不仅升华了同学们的爱国情感，而且还丰富了学生们的业余生活，深受学生的喜爱。

新矿小学

20xx.10.20

…… …… 余下全文

泥沟镇霍庄小学

歌

咏

比

赛

活

动

总

结

我校举办的歌咏比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音 乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责；美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮；各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生；体育组老师积极帮助剪辑音乐；还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在孔校长热情洋溢的主持下，由孙长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。 通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序

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小学歌咏比赛通知、方案、总结

各班级：

为促进学校音乐教学和课外艺术教育活动的开展，丰富校园文化生活，展示我校学生健康的精神风貌和艺术教育成果，提高学生审美能力和艺术修养，全面贯彻教育方针，促进我校艺术教育可持续发展，经研究决定举办丁里小学小学生唱歌比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象：我校在校的小学生。

二、比赛内容：小学音乐教材中的歌曲。

三、比赛时间：5月x日（星期五），xx小学电教室。

四、参赛要求：①演唱形式：独唱（节目时间不超过5分钟）；②报送节目的要求：各班报送1-2人；③节目报送时间：各班主任将参赛选手姓名、歌曲名称填好，于5月x日前报送教导处。

五、节目评奖：比赛根据报送节目的数量、质量设一、二、三等奖。

六、比赛评分标准（满分10分）：①嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，吐字清楚；②音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲内容；③歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧；④精神饱满，竞技状态和临场发挥良好；⑤与歌曲伴奏配合默契；⑥服装得体。

xx小学教导处20xx年x月x日xx小学小学生唱歌比赛方案各班级： 为促进学校音乐教学和课外艺术教育活动的开展，丰富校园文化生活，展示我校学生健康的精神风貌和艺术教育成果，提高学生审美能力和艺术修养，全面贯彻教育方针，促进我校艺术教育可持续发展，经研究决定举

办丁里小学小学生唱歌比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象：我校在校的小学生。

二、比赛内容：小学音乐教材中的歌曲。

三、比赛时间：5月x日（星期五），xx小学电教室。

四、参赛要求：①演唱形式：独唱（节目时间不超过5分钟）；②报送节目的要求：各班报送1-2人；③节目报送时间：各班主任将参赛选手姓名、歌曲名称填好，于5月x日前报送教导处。

五、节目评奖：比赛根据报送节目的数量、质量设一、二、三等奖。

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庆“十一”歌咏比赛总结讲话

党校长 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们举办的“红领巾心向党”歌咏比赛（5-6年级）圆满拉下帷幕。首先，我向取得优异成绩的集体和个人表示热烈的祝贺！向所有付出辛勤劳动和汗水的师生们表示衷心的感谢！

这次歌咏比赛，同学们把对祖国母亲的热爱，对少队组织的荣耀，对学校生活的憧憬，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，我们一起合着歌声的节拍，勾起了对过去的怀念，燃起了对未来的希望！不难看出，这里有各班同学刻苦的排练；有班主任老师热情而忙碌的身影。在活动中，我看到同学们身上的闪光点，感受到大家的激情。我希望你们继续保持这一良好的精神状态，并将其延续到你们今后的学习和生活中去。用自己饱满的热情去创造生活，创造未来。

在这里，我还想说的是，比赛的结果并不重要，重要的是，在比赛的过程中，我们看到了全体同学特有的团结精神，看到了同学们特有的集体意识和纪律意识。可以说，一个学校或是一个班级，只要紧密团结，步调一致，才有战胜困难的勇气和决心！

老师们，同学们，我真诚地希望每位老师、每个班级、每位同学在今后的学习生活中，继续发扬在这次比赛中体现出来的团

队意识，集体意识，纪律意识，努力地为自己的班级增添光彩，为自己的发展增添后劲，为学校的壮大贡献力量！

谢谢大家。

二020xx年x月x日

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妙泉镇响塘小学“一二·

九

” 歌咏比赛活动总结

妙泉镇响塘小学

八十年前，“满耳是大众的嗟伤，一年年国土的沦丧”，面对这样 的现实，在中国共 产 党的领导下，北平学生率先展开抗日救亡斗争， 数千人举行游行示威，高呼：“打倒日本帝国主义！”“停止内战， 一致

对外！”。回顾历

史，为了那些为新

中国建立而鞠躬

尽瘁的革命家，为

了那些孤独的向

我们证明历史的

纪念碑，教育学生

珍惜无数先辈用

献血换来的胜利，把自己的爱国热情转化为建设祖国的动力，为大力弘扬爱国主义精神，激励大学生的爱国之情、报国之志，我校于 20xx年12 月

“纪念“一

八十周

现

本次活

国、关注

身于社9 日举办了二·九”运动 年歌咏比赛。 小结如下： 动以热爱祖社会、积极投会的运动，关

心祖国的前途命运，为了我们的民族繁荣昌盛、兴旺发达，我们必须继承前辈的光荣传统，弘扬中华革命精神，明确自身肩负重任为指导思想，以“弘扬革命精神，建设和谐校园”为活动主题，以班级大合唱 形式开展。

本次活动由学校

少先队中队组织开展，

学校校长主持，评委由

各班班长组成。12 月

9 日上午10时全校师

生集合在学校运动场

参加了比赛，虽然天气

比较寒冷，但并没有减少师生们的歌唱热情，全校班级以唱红歌和一首爱国歌曲的形式开展比赛，《我的中国心》、《国歌》等爱国歌曲唤起大家对那段激情岁月的回

忆，点燃了师生们浓浓的爱国

热情，引起现场观众的强烈共

鸣，这些励志歌曲唱出了学生

们对梦想的追求和强烈的斗

志，不时爆发出一阵又一阵热

烈的掌声，通过激烈的角逐，

评出了一、二、三等奖以及特等奖。

本次歌咏比

赛是我校爱国主义

教育及民族团结教

育系列活动之一，

通过活动进一步激

发了广大学生的爱

国热情，增强了同

学们的民族自信

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接文小学“童心向党”歌咏大赛活动总结

为隆重庆祝中国共 产 党92华诞，进一步丰富校园文化生活，激发师生爱党热情，振奋民族精神，我校大队部在6月份组织开展了“红领巾心向党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各中队进行红歌大家唱环节和全校唱红歌比赛环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文 化，使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开中队辅导员会议，进行宣传和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各中队在思想上重视 起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂 祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热

情和民族精神。

2、利用课余时间、班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促， 务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。全体同学们也认真对待，在 不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。

6月x日上午，我校在操场成功举办了以“红领巾心向党”为主题的歌咏比赛活动，红色歌曲响彻校园。

主持人生动的开场白拉开了此次活动的序幕，参赛的班级严肃认真个，同学们个个情绪饱满，激情昂扬，满怀深情地歌唱党、歌唱祖国、歌唱社会主义，博得了在场观众的阵阵掌声，学校的老师们也一展歌喉，整个校园成了一片红歌的海洋。经过激烈的角逐，六（一）班的《没有共 产 党就没有新中国》、五年班班的《学习雷锋好榜样》、 四年班的《颂歌献给亲爱的党》等分别获得本次比赛一等奖。

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下河清明德小学十一歌咏比赛总结

为庆祝新中国成立62周年，根据我区文教局的精神，我校于9月30日开展了“班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体干部师生齐心

协力拼搏的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

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