新疆实习总结

新疆支教实习即将结束，在支教过程中我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为班主任的任务的繁重??那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。下面是我这些天的实习心得。

在实习之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始实习。听了两节课以后，看到学生能够积极配合老师练习，我也就开始了我人生中的第一节课。

第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。初二学生活波调皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说：还行，学生不是很乱，但有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像初一刚来的新生那么乖，比较好管，也不像将要面临中考的初三学生，比较自觉，所以，初二学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。

第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。记得有一次，我在给学生教广播体操时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跑两圈，跑完之后他故意说：“老师，再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打扰其他人，但我实在是不想再处罚他了??这节课后，我仔细的想了想，觉得我处罚这个学生的方法欠妥当，我不应该当着那么多学生的面处罚他，应该课后找他谈谈话，这样既能保全了学生的自尊，也让我在他面前树立了威信。

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实习小结

经过两个半月的实习，我收获了很多，也懂得了许多，同时也成熟了不少。匡慧老师既是我的教学实习指导老师也是我的班主任工作指导老师。一开始我是在匡慧老师的指导下在高一1、2班实习，同时担任高一（2）班见习班主任。国庆过后，由于九年级十二班英语老师外出学习我便接下一这个艰巨的任务——担任这个毕业班的英语老师。在感受到压力沉重的同时，我不断地激励自己将压力转化为动力，把握机会锻炼自己，提升自己。下面我将把我两个半月的实习生活分成五个部分进行总结：教学经验、班主任工作、做处事态度、学生友谊、感恩的心。

教学经验:

实习初期，我的主要任务是听课。除了听指导老师的课外，我还积极旁听多位教师的课。科目不光是英语还包括其它各科，如历史、数学、政治等。从各位老师的讲课中，我感受到了不同授课风格下所产生的不同课堂效果。如有的教师讲课风趣幽默，学生的学习兴趣会比较浓；有的老师沉稳而睿智，他们能够灵活地引导学生主动思考。在他们的课堂上，我不光学到了知识，通过换位思考，我就如何提高课堂效率，培养学生综合素质等方面得到了许多启发。国庆节前夕，匡老师上我开始走上讲台尝试第一种课型——Warming Up。这节课整体上比较成功，但也有些许不足之处。一方面我为了实践新课标提倡的全英教学而忽视了学生的实际情况，另一方面在设计辩论环节时，我对学生的引导不够，活动未能达到预期效果。匡老师对我的指导与其他老师不同。每个单元她都会让我尝试不同课型，每次听完我的课后她的记录本上已填满了点评，但她总会先让我进行自评，再说出她的意见和建议并主动让我和她一起探讨。

国庆节收假后，我被安排担任九年级十二班英语老师。对于这样艰巨的任务我一点也不敢马虎。之前我没有接触过初中的教学，因此，我积极旁听其他初中教师的达标课，了解初中与高中教学的不同特点以便于更快地进入角色。无论是对高中还是初中的教学，我都认真备课，参考优秀教案，观看优秀教学视频，并积极向指导老师提问、学习。接到任务后，我的工作中心开始移向初三的教学。由于本地学生学习自觉性较差，我每天都有布置作业以督促学生学习。对于作业批改我十分细心，除了针对不同学生的作业情况写上批语外，我还具体分析每次的作业情况，以便在讲解习题是更突出疑难点。为了检验学生对新知识的掌握程度和教学效果，我在结束每个单元的学习后都会进行测试，批改、讲解试卷并分析答题情况以便不断改进。期中考试很快到来，十二班整体上取得了较好的成绩。针对学生的不同情况我对他们个别进行谈话，做好学生的心理疏导工作，并在家长会上与家长交流，讨论问题，探讨解决问题的方法。

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新疆乌苏市西湖镇中心学校实习工作总结

转眼间，雪停了；转眼间，草绿了；转眼间，天热了；转眼间，我们该回去了。时间不紧不慢的向前推进着，我们一学期的历程又要画上句号了，唯一不同的是，这学期我们的经历不一样，我们的感受不一样，我们的成长也不一样。

走进记忆的深处，那些破碎的片段，竟然多的理不出个绪来。首先看到的是实习欢送大会上老师高亢的演讲：“新疆是个好地方，不但风景美，人的内心更美丽。在实习学校，你们不但是老师也是学生，在老师面前，你们是学生，要认真遵守学校的各规章制度，在学生面前，你们是老师，要做好表率作用，为人师表是你们的宗旨，一定要扮演好你们的双重身份。”看着我当初听到这些话深思的表情，是啊，这学期自己不再单纯的是一个学生，更要做一个老师，在我心中老师就是什么都完美，没有任何缺点，我准备好做这样一个学生眼中无所不能的老师了吗？

咦，那些记忆片段是怎么了，我怎么表现的那么不自然。仔细看去，我提着自己仿佛浸水的行李高高的举在自己的头顶，额头不停流着汗水，表情极其的痛苦。这是发生什么事了？这是在火车拥挤的走道里，售货员推着“可恶的”售货车在通道穿行着，每个人都带着不善的眼神看着售货员。看明白了，原来这是在整装待发赴新疆进行任教旅程中，在“热闹”的火车上，我们所有人脚挨着脚没有一个座位的站在火车走道里，14个小时军人一样的站着，时不时来个问候我们的售货员，可想而知，每个人当时的心情。火车就像蜗牛一样慢慢

的趴着，在所有人沉重的叹息声中，时间的指针也在拖着长长尾巴向前移动着，随着乘务员优美的声音说出：“亲爱的旅客朋友们，下一站即将到达乌鲁木齐火车站，请下车的旅客做好下车准备”。终—于—到了，这是此时所有人共同的心声。

一阵风吹来，为这燥热的夏天带来一丝凉意。回忆的片段陆续的在眼前流过，用手轻轻托起一个记忆的小珠，用心的往里去看。诧异的是，不是去当老师吗？怎么会有这么一段在干活的场景呢？细心的观察下，原来这是在实习期间植树活动，顶着火红火红的太阳，每个孩子脸上竟然洋溢着的是笑容。老师学生一起扶树苗，挖坑，好像忘记了那讨厌的太阳。看老师给他们分下去任务后几个小组居然自发的开始挖坑比赛，看谁挖的多，看谁挖的好。男生也充当起小男人的角色，主动挑起小组的大梁，一个个汗流满面还抢着说不累不累。干不动了，就在老师的号召下，纷纷拿出学校准备的食物补充着干活带走的卡路里，其乐融融的啃着大饼，围着老师坐一圈聊着自己的理想，谈着自己的抱负，像一个大家庭一样就这么笑着说着。

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实习报告

实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到新疆的实习学校——东湾镇中心校。短短的4个月实习生活转瞬即逝，我取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：

我于3月7号来到东方红中学报到，正式开始了我的实习生活。由于我担任20xx年级四个班的课程，因此我被分派到20xx年级担任四个班的实习美术老师及美术特长辅导工作。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题。经常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。

作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。从四个月的实习中我了解到，一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课——写教案——上课——批改作业——接受学生反馈信息——自己写反思——讲评——巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。

首先，我要了解四个班的学生的基本情况，然后根据学生的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。因为在下面设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受学生欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给学生呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对

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支

教

总

结

学院：教育学院

班级：小学教育121（专）班

学号：1230802157 姓名：朱玉琴

支教学校：阿克美克铁普小学

有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；

有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；

有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。

2013 年 3月 ，77名支教实习大学生抵青河县，分别赴五乡两镇 16 所学校开展为期 4 个月的支教实习生涯，这批支教实习大学生的到来为青河县教师队伍注入了新鲜的年轻血液。转瞬间一学期的支教工作已接近尾声了。

这一学期的支教工作经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，也是对我人生经历的一次极大丰富，对于我来说也是一次磨练，要求我要具备吃苦耐劳的精神。支教，让我走进了农村教育第一线，了解了农村教育的现状；支教，让我体味到了农村教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村老师的酸甜苦辣。通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步， 4个月的支教对于我的影响很大，这次支教是一次很好锻炼的机会，更是以后对教育事业打下了良好的基础。下面几个是我对本学期的支教总结：

工作总结

1、政治思想方面：

认真学习教育方面的方针、政策，坚定自己的政治立场。工作中，我用教师的标准严格要求自己，服从领导的各项安排，绝不搞特殊化，平时我也能主动的与本办公室的老师沟通交流，虚心向他们学习，向

他们索取宝贵的经验。支教到现在，我觉得我克服的最大困难就是对新环境的适应。刚来的时候，对饮食、住宿等基本生活全都不适应，尤其是刚来的冬天，教室和办公室没有暖气，羽绒服几乎不离身。想到这里的老师能几年、甚至几十年如一日的献身农村 教育 ，都毫无怨言，并还那样的乐观开朗，让我十分的敬佩。

2、工作方面：

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中国电信新疆公司新员工入职培训实习阶段考评表

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实习总结

为期四个月的实习即将结束，想想这一百多天的日子，发生过的每件事情都历历在目。这其中，有快乐时的欢声笑语，有郁闷时的寂寞惆怅，有热情，有沉闷，有任性，有无奈??现在回头看看，是经历更是财富。关于实习，我有那么多的话想说，刚好借此机会，慢慢整理我的思绪??

上学期的时候，觉得实习肯定是一件特别炫酷的事情，我们的身份可以一下子从学生转变到老师，而且实习带来的好处简直太多了，不用上课，不用为了考试而焦头烂额的扎进图书馆整整一个礼拜。实习的地方，我毅然决然选择了离家两千多公里的新疆，第一次这么久不回家，第一次离家这么远，第一次走出成长了二十多年的甘肃省，第一次没有家长，没有老师的陪伴，第一次要自己每天都做饭，抛开学习实实在在地过起小日子??那么多的新鲜感，那么多的第一次，足以让我兴冲冲，屁颠屁颠地踏上征程。三月一号，结束寒假回到学校，三月八号，断断续续地开始有实习的同僚离开，三月十一日，晚上八点，我拖着行李箱站在学校的大门口，有不舍，又有点小小的激动和兴奋。校门口异常的热闹，调侃的朋友，不舍的恋人，好奇的路人，凑热闹的学弟学妹，总之就是有很多人，熙熙攘攘，判若街市。

十四个小时的路程，我靠着行李箱坐在火车的过道里，好心情被磨掉了一大半，我也终于知道什么叫做远了，原来回家时的五个半小时，根本就不值一提。从乌鲁木齐到奎屯，三个小时，所有人都坐着睡着了。奎屯到乌苏市西湖镇，学校的维族大叔开着小货车接我们回

去。三月十二日晚上七点半，我们到达实习学校。就此，正式开启了我们的实习生活。

生活篇

我们被安排到学生宿舍，我清楚地记得第一天晚上被冻醒来两次。后来学校给了厚被子，自己买了被罩，那一瞬间，我觉得自己好幸福，终于有了温暖舒适的小窝。任何东西，不曾拥有才倍显珍贵。 宿舍只有一个水龙头，倒水去外面的草丛，除了头顶上的灯管以外，没有电，没有网，办公室成了我们的最佳去处。每到了周末的时候，偌大的校园只剩下我们几个实习生，没有热水，没有暖气，三月的北疆，让我想要逃离，冬日，第一次变得那么漫长。

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