顾长春

一学期已过去，从考试成绩来看，不够理想。在这个学期中，在学校和数学科组的领导下，开展有计划、有步骤的工作。总的来说，我们是在扎实做好常规教学的基础上，如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何既要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习；如何在教学中大胆创新，大面积提高教学质量等来开展工作。是我在教育教学工作中一直研究的课题。

一、 深入学习新课程标准，钻研新教材

切实地实施和贯彻新课标，对第一学期的新教材有一个全面的认识和理解，我们全体任课老师经常在课间与科组例会一起讨论，分析，钻研教材，坚持集体备课。通过这个学期的教学，特别是重点部分的教学，我们对这套教材的体系有了更多的了解和更深的体会。这对我们以后使用这套教材会有很大的帮助。我坚持学习新课程标准、钻研新教材，互相交流学习体会；发辉集体的智慧，进行集体备课；统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨交流教学上的问题。

二 、做好单元过关测验

每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析，写出成绩登记交教导处。各单元测验试卷的命题由同组老师轮流负责。

三、 做好培优扶困工作

本届初二学生数学基础参差不齐，学生的基础差是客观现实，从另个角度来说，基础差也说明发展的空间大，只要方法得当，使学生产生学习兴趣，不排斥数学课堂，那么，发展只是程度的问题了。为了使后进生提高数学成绩，我们以个别辅导为主，利用课上和课外去做好培扶工作。

一个学期以来，在教育和教学过程中，仍然存在一些不足之处：

1、后进生转化一直比较缓慢，学生厌学的现象还不同程度的存在； 2、 随着学生认知的变化，课堂组织的模式也要不断更新的，有关探索还不是很到位；

3、 没有很好地建立学生学习档案；培优扶差工作还有待进一步加强； 4、 学生作业质量差，有抄作业现象，更不说课后复习；

…… …… 余下全文

初二英语期末考试中，102，103班的均分分别为49.7和52.2。比104,105班少3分。及格率14和22。104，105是19.4。三个班的差距不是太大。但是和泽州县各兄弟学校相比，差距何止几分，几十分？还有一年的时间就是见分晓的时刻——中考。这是一个巨大的压力，这是一副千斤的重担。别人不挑推给我，带着矛盾的心情上路。明知山有虎，偏向虎山行。

面临的困难：学生的基础太差，所剩的学习时间太短。不熟悉学生，与学生需要一段磨合期。

欲想的教学过程：先扎扎实实复习好七年级八年级课本的主要内容，由此顺利过渡到九年级教材。因为九年级教材中所考的东西其实并不多。七年级八年级的基础却非常重要。打牢扎实的基础，磨刀不误砍柴功。

复习内容时间和要求

1. 48个音素巩固

2. 七年级上册下册课本复习半个月。将这册书里的重点词组全部总结和抄写一遍。三种时态个别检查。争取每班有近二十名左右的学生掌握。

3. 八年级上册复习十天。

主要复习每个单元的重点词组，句型结构。并系统地将所学语法再讲一遍。通过做练习，发现学习困难的学生，个别补习。争取每个班至少有二十名左右的学生能经过努力跟上课。

4．灵活机动，不平均分配时间。虽然主要以单元备课复习为主。但是加强了重点，难点的突破，保障了时间。对于语法比如一般现在时，一般过去时和现在进行时，除了保障时间外，还做到了面对面的辅导和检查，以便及时发现问题，及时个别解决；形容词副词的比较级和最高级也是非常重要的。我又精心的修改了下载课件。系统地给学生复习了一遍。特别对于副词的比较等级，我们平时强调的太少了。这次加强了形容词副词比较等级的比较。现在我们已经复习到了八年级上册书的第六单元。再用五天复习完上册书。就开始上九年级课。并要求学生学一个单元，就复习八年级下册一个单元。同步进行。

本学期主要任务和目标

1.500个左右生词，和200多个短语。

…… …… 余下全文

初二下学期教学工作总结

转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。在我所担任的初二年134班语文和134、135两班的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，一学期下来,我收获颇丰，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：

一、思想方面

在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。

二、教育教学

1、认真备课，新的教材注重培养学生的实际操作能力，更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。对此我每学期都订阅了地理、语文教学参考，通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事和热点话题等，通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。当然还要了解学生原有的知识水平，学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，既备教材，也备学生。

2、课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师要合理组织好内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意信息反馈，营造良好的课堂气氛，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响教学效果。同时注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。

3、适量适时的练习、作业和测验也是必要的。课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂，使知识真正得到理解巩固。

…… …… 余下全文

期末总结

一、 盘点收获

“人最大的区别不在于聪不聪明，而在于怎样使用自己的聪明。”

1. 学习方面：

认为我这一年内英语进步比较大，副科总体也还不错，但作文方面有些停滞不前，要加大阅读量。

所有学科中我感觉我在物理方面不好，假期准备花时间把初二所有的的物理只是做个总复习。数学上有退步，以后要加强思考。在语文方面稍稍稳住了一些。总体来说，后半学期的学习状态不如上半学期。

我准备在这个寒假多读一些名著、背一些古文，英语每天坚持做两篇阅读练习增大词汇量并定量复习课本上的词汇与语法

在学习的预习、听课、作业、复习四个环节中，我听课和作业两方面做得最好，收获最大（尤其是听课），但预习相比上的学期好一些，担仍需加强。复习也比之前有规律了，但有时仍不是很及时，需要改进。

其实我认为最重要的是独立思考，上课要充分跟上老师的节奏，不要总想着别人给你答案，遇到难题不要立刻放弃，要积极地去动脑思考。

2. 活动方面：

在跳绳比赛中赢得女子单摇、双摇的年级第一名。在体育嘉年华的乒乓球比赛中也和队员一起努力，虽然最后我们班还是没

进决赛，但还是很开心。

3. 对班级的贡献：

除去在活动中的贡献，我在这学期仍行使了语文课代表的职责：收发、布置作业，和xxx、xxx、xxx同学一起准备语文学科活动。

4. 境界的提升：

这段时间就我自己而言相比于刚进入初二时对时间安排的

不适应已有很大改变，已可以心情愉快地接受各种各样任务。从某种角度来说，更加乐观了，似乎也更加热爱生活了。

二、 盘点遗憾

“山不高，路也不远，走N步就能到达的路程，如果你只走N-1步，永远也到不了终点。”

这学期最大的遗憾便是体育课上跑800米，一学期只有那一次八百测试，累也只是那一会而已，可我在跑的途中还是总想着放弃，所以成绩非常不好。

三、 力量的源泉——对他们说的话

“一个人能走多远，取决于谁与你同行。”

…… …… 余下全文

第一章 从世界看中国

第一节 辽阔的疆域

一、位置优越

1.我国的地理位置

（1）海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸

（2）半球位置：北半球、东半球

（3）纬度位置：大部分地区位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区属于热带,没有寒带。

2.我国地理位置的优越性

（1）纬度位置的优越性

纬度适中，南北跨纬度广，气候多种多样，为发展多种农业经济提供了有力条件。

（2）海陆位置的优越性：

东部濒临太平洋，夏季东部降水丰富，利于农业生产发展；

众多的陆上邻国和海上邻国，利于对外交流与合作；

海岸线长，有许多岛屿和港湾，为近海养殖和海上捕捞提供了有利条件。

二、国土辽阔

1.我国疆域的四至点

最北端：在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）

四 最南端：在南沙群岛中的曾母暗沙（4°N） 至 最东端：在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E） 点 73°E）

南北距离：南北纬度相差约50度，距离约为5500千米

东西距离：东西经度相差60多度，距离约为5000千米

2.我国东西端的晨昏差异和南北端的季节差异

3.陆地面积：在世界各国中，我国陆地面积居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。 4.我国的临海：万平方千米。濒临四海一洋：分别为渤海、黄海、东海和南海，与太平洋相连。其中渤海和琼州海峡是我国的两个内海。

沿海还分布着众多的岛屿，主要有第一大岛——台湾岛；第二大岛——海南岛；以及南海诸岛、舟山群岛、山东半岛、辽东半岛及雷州半岛。

5.我国的陆上邻国和隔海相望的国家

我国的陆上疆界长达20xx0多千米，有14个路上邻国，6个隔海相望的国家。

东面：朝鲜

北面：俄罗斯、蒙古 陆 上 西北面：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦

邻 西面：阿富汗、巴基斯坦

国 西南面：印度、尼泊尔、不丹

…… …… 余下全文

初二（9）班 周晓蓉 16号

这是一个缤纷而精彩的学期，在这个学期，班里的同学都逐渐地长大，勇敢的雏鹰已经学会了鸣叫，开始试着去飞翔，探索湛蓝的天空。

时间总是飞逝得很快，弹指间一天天就过去了。从前是我们鞭策着时间，希望它走得快些，现在换它来鞭策着我，只能向前。

这一学期过得十分的精彩，参加了舞蹈表演，合唱比赛，和舍友们一起狂热地品质学习，去植物园游览，还有爬那美妙的普陀山。

我一直认为自己是一个遵纪守法的中学生，在这个学期里，自觉遵守校规校纪，仪表整洁，尊敬师长，与同学相处和睦，热爱集体，没有做过有损班风之事，没有打架，按时到校，不迟到早退，不旷课，认真对待老师布置的作业，积极参加各项集体活动，劳动态度端正，服从老师和班干部的管理，做好值日生和各项劳动任务。不骄傲不自满，虚心向同学请教，并且在网络教室上课时，不做违规的事情……

有了付出，就会有收获，这学期，自己曾在厦门日报上发表过三次成语造句与话题，参加了各种竞赛，如希望杯数学竞赛等。

在这学期里，我担任了班里的物理课代表，对自己的工作情况，我给自己打了2.7分。不足之处有，在物理课堂纪律时管理不足。

当然，现在的我仍有许许多多的不足，但我想先，随着时间的推移，一些缺点自己是可以改进的。

希望自己能在初三年学习进步，并且能在考试中好好发挥。

…… …… 余下全文

初二期末教学工作总结

本人本学期担任初中二年级3、6班的数学课教学和6班班主任工作。一学期的工作已经结束，回首这忙碌而充实的一个学期，收获的喜悦和疑惑的失落同样让我成长了许多。现将一学期的工作总结如下：

一、加强师德修养和业务学习，提高道德素质

我认真加强学习，加强师德修养，提高思想认识，树立新的理念。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。坚持每周的业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗

礼”。

二、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

过去的一年，我担任初中数学的教学。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。

…… …… 余下全文