垣曲中学学生撰写学习报告有关要求

为了促进学生进一步研读学习知识或总结学习方法与经验教训，提升研究和学习的能力，我校要求学生根据不同学习阶段的任务与要求，撰写学习报告，具体要求如下：

一、章节（单元、模块）学习报告

1、撰写组织：各科每一张章节、单元或模块学习结束，由各学科组长组织，各教师安排课内时间，统一要求完成时间，并收回批阅。

2、学习报告的内容：

（1）所学章节或者模块内容概要

（2）所学章节内容中让你深刻体会的部分；

（3）本章节或模块中自己用到的最有效的学习方法；

（4） 本章节或模块中自己学习过程中存在的问题或未解决的学习知

（5）学后感想或体会：所学内容引起的疑问、所学内容令你有何提醒、启发及反思、所学内容令你引发的期望等。

（6）从本章节或模块中有何收获；

（7） 总结

3、学习报告的撰写步骤：

（1）确立论题：每人根据学习内容感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深；

（2）撰写报告：态度端正、书写认真、要点清楚

（3）报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点

（4）注意点：语言的流畅、观点与论述的一致。

4、写作要求：

总体要求：科学性、创造性、准确性、通俗性

具体要求有：

（1）所学内容概括要充分。

（2）分析整理要科学。

（3）观点材料要统一。

（4）语言使用要规范。

（5）感想、收获、总结要简练。

二、考试反思报告格式及要求

考试反思，就是把自己考试后的得失，进行一次全面系统的评价和具体的分析，分析取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验和提高，写成书面的诉述。

1、考试反思的内容：

（1）概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对自己本次考试后的班级名次，学科名次或考试成绩作一个简洁的概述。

（2）成绩和缺点。这是反思的中心。反思的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

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学 习 总 结

专接本商务英语风雨征途

时间过得真快，转眼的时间，接本的旅途已经一年过去了，回首这一年的学习生活，真是有太多的感慨，也有不少的遗憾；虽然，走过的路并不总是那么的一帆风顺，但总的来说，还是蛮顺利的。不管怎样，流过汗水，这一切都会成为生命中最难忘的美好记忆，必定对我未来人生道路的选择与坚持有益。当然，这一年的艰苦学习生活并不像开始想象的那么艰难，很多所谓的艰难，在众多同班同学的陪伴下，朋友和家长的鼓励下在恩师们辛勤努力的指导下，变得不再难么可怕……

接本，是我自己的想法，并不是家人朋友的原因。当我选择了的时候，家人是支持我的，还有一部分很好的朋友也支持我。总有那么一段时间里，心情中总是失落的，心态总是悲观的，感觉选择接本没有用处；可是，又有那么一段时间，对未来的美好憧憬很强烈，相信自己的选择是对的，是有用的......

商务英语的学习过程也是我更深一层了解自己的过程。因为，感觉到自己的电子专业没有学好，而且感觉自己在这方面的发展，并不是起初高考填写志愿时想得那么简单，所以，我希望通过借本来努力弥补这三年时间精力与时间的遗失，只有这样，大学的时光才没有虚度。当我这一决定受到家长，老师，朋友的一致赞同之后，我更加坚定努力走完这条路……

最初的时候，班里只有我一个男生，班主任和各科老师对我的期望与评价都是蛮高的；然而，我有跨专业学习，所以一开始还是有些畏惧的，学习起来也很有压力，但是，一切还得继续啊，毕竟这是我自己选择的路，而且是我最感兴趣的一个专业，所以，坚持不断的努力对于我来说是必要的。然而，也许，天道酬勤并不只是简简单单的说说，在多次考试下来，发现成绩还不错，这更加坚定了我的信念，更加有信心学好接下来的每一门课程……

班级的学习氛围超级的好，很多其他班级的同学都会称赞，就连代课老师以及系里面的其他老师都会经常的称赞我们，还是长将我们作为榜样讲给学弟学妹们听。其实，我们只不过是做了我们应该做的最基本的东西，作为一名学生，难道不应该将学习作为自己的主要任务吗？班级里的同学从来都没有对自己的选择后悔过，也从来没有被陌生的课程吓到过，我们之所以能够顺利的通过每一门课程，并且将每一门课程的分数都考到70分以上，不光是依靠平日里一点一滴的汗水，更多的是我们没有畏惧，没有胆怯，没有退缩，更没有放松。我们并没有对过去取得的成绩骄傲，并且始终认为更加难的科目可能还没有出现，所以，每天都要努力……

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课程名称： 集散控制系统与现场总线

报告名称： 如：CAN总线在飞控系统中的应用

专业名称： 自 动 化

班级学号：

学生姓名：

年月日

正文格式具体如下：

【示例】 4 硬件设计

4.1硬件组成XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

4.2硬件电路图

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

4.2.1 电源电路 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

注:凡没有标明字体的，与论文内容一致。

参考文献格式

7 [1]. He S Z．Fuzzy Self-tuning of PID Controller. Fuzzy and System 1993(1)

………

[9]. 张迎新．单片微型计算机原理、应用及接口技术.北京：国防工业出版社, 20xx

[10]. 王福瑞等．单片微机测控系统设计大全．北京：北京航空航天大学出版社,20xx

[11]. 夏红等．PID参数自整定方法综述[J]．浙江科技学院学报,20xx,12(4)：236～240

[12]. 赵艳．DCS中PID参数整定技巧[J]．氯缄工业， 20xx，6(6)：43-45

[13]. 姚磊等．一种改进的PID：59-60.

8 心得体会

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXX

5号宋体，固定行间距18pt

特别注意：正文中，一级标题内容开始一定要另起一页，另外全部内容用16K纸打印！正文中的图表不能是图片必须自己绘制的！

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课 程 学 习 报 告

课程名称：监控组态软件班 级：学 号：姓 名： ******* ******* *******

一．学习目的

1.了解组态软件的使用环境及其基本功能

2.掌握组态软件的使用方法

3.掌握监控组态软件的组成及其分类

二．学习使用仪器及软件

1.微机

2.软件

三．学习内容

1.组态软件的概述

2.工程管理器

3.分析曲线

四．学习体会及总结

五．参考文献

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学习报告格式及如何写学习报告

（一）题目

1、题目的内容

类型、定位、作用

2、写作要求

标题要准确

标题要新颖

题式可多样

标题要简洁

（二）署 名

1、署名的方式

集体署名

个人署名

2、署名的规则

贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。

（三）内容提要关键词

1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。

2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。

（四）前言

1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。

2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。

（五）正文

1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。

研究报告又分：1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。A. 结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论 。 结果分析与讨论材料缺乏的原因

研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘

操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验

文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度

反映结果的项目指标难以确定

测量的方法与手段较难选择

数据的处理与分析要求不断提高

结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高

对下一步的研究提不出发展的方向。 该文章由www.diyifanWEN.COM(第一§范┆文网)整理；

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学习报告格式及如何写学习报告

（一）题目

（二）内容提要关键词

1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。

2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。

（三）概述

1、内容：综述

2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。针对此次自学报告,主要介绍间歇运动机构概况.

（四）正文

1、内容：对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析进行论证。

研究报告又分：

1、研究的对象

2、研究的内容

3、研究的步骤及过程

4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。针对此次自学报告,主要介绍各种间歇运动机构的特点及工程应用情况.

A. 结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论 。 结果分析与讨论材料缺乏的

原因 研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向。

2、写作要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。

具体要求有：

1、掌握材料要充分。

2、分析整理要科学。

3、图表使用要恰当。

4、观点材料要统一。

5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。

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文字报告以文字说明为主，包括封面、摘要、正文和附件。各项基本要求如下：①封面

标明课题名称、研究时间、班级、指导老师、组长、小组成员。②摘要控制在250字以内。

③正文字数控制在3000字左右，4000字以内，宋体小四号，行间距为固定值20磅。④采

用Word文档，标题用小三号黑体； 内容正文用小四号宋体，1.5倍行距。报告正文前的

内容摘要、关键词请用五号楷体，并注明[内容摘要]、[关键词]字样；正文下方请标明页码

（页码格式为阿拉伯数字，居中）。⑤附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成

果的一些原始文字材料，原始文字材料的形式以活动记录册为宜（或活动笔记本），附件以

班级为单位集中上交。⑥报告不用打印，一律采用电子稿，即采用Word文档，每班集中在

教室电脑上。

1、20xx年研究性学习信息表

2、封面格式：课题名称 研究时间 班 级 指导老师 组长 小组成员：

3、正文格式 内容摘要 关 键 词 正 文 参考文献：

一、结题报告的一般格式

常见的研究报告大致有实验报告、读书报告、调查报告和设计报告四种形式。但基本格式大

同小异，具体撰写时的一般格式包括如下几个部分：

(一)标题 标题是对研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表

达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。研究报告的题目可直接揭示论点，也可点明

论述范围。标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过15个字，太长的

标题可分出副标题来。标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住研究报告的

中心议题。

(二)署名 署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文

章负责；三是便于同行或读者与作者联系。为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。

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