GIS课程软件的实习应用与二次开发

资源与环境科学学院

指导老师：**

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20XX年6月

GIS课程软件的实习应用与二次开发

摘要：如今信息科技的发展为各专业的同学都提供了一个更为广阔和便捷的探索与研究领域。对于我们地理专业的同学来讲，GIS课程是一门必修课，GIS系统的学习成为现代地学人的必须，同时这也成为地学人进行地理学各课题应用、分析、研究、开发的必要修养。大学的GIS课程旨在全面加强地学人在此方面的修养。

关键词：GIS 软件 数据库 实习应用 二次开发 Mapinfo

一、课程概述

地理信息系统是最新的地理科学研究工具，而GIS课程是高等院校地理系的必修课程。GIS学科是地理科学与计算机学科的交叉学科。运用GIS系统则需必备的基础地理修养和专业的计算机操作水平。GIS课程旨在全面开发地理系同学的技术与才华。使得同学们能够将所学所用，运用GIS各种软件出色而全面的展现出来。

在GIS课程上老师像我们介绍了几种GIS软件，例如ArcGis、Mapinfo等。但是考虑到未来我们师范生专业的应用领域，就选择了Mapinfo软件这种可以提供通用的数据处理、分析、制图等功能且较简单和易操作GIS操作平台。在课程中共进行了八次实习，每一次都是操作的一个新的环节。在不同环节任务不同，深度也不同。在本学期的GIS实习过程中，班级共分成了若干小组，每一个小组相互协作收集资料、共同研究，通过先前的各种准备工作最终进行一个地理信息系统的二次开发，我组我为组长，其他成员有曹瑞迪、许柔嘉、苏叶、刘颖华。我们组确定的主题是中国的气候分类。通过我们自己收集的资料与老师给的资料，经分析探讨，我们我组成员进行了任务分工。此为最早前三节课的分工情况：

丁**---中国区等降雨量线图的配准

---中国区等降雨量线图地图矢量化

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重庆交通大学

测量与空间信息处理实验报告

实验课程：GIS二次开发程序设计   

实验名称：设计程序完成图像基本操作

班级：       测绘一班            

学号：       09210111            

姓名：       程佳琦            

实验日期：   2012   年  6  月  5  日

一、实验目的和要求

通过编写程序完成以不同的方式（包括菜单、对话框和命令按钮）加载图像，并完成对图像的基本操作，包括放大、缩小和平移。要求程序简洁界面整洁排列有序，能在正确设计程序的基础上达到对于图像加载及简单操作的程序的熟练程度，为二次开发的学习打下良好的基础。

二、实验内容

运用Visual Basic设计程序，分别完成以菜单、对话框和命令按钮为对象的像加载，在加载的基础上实现对图像的一些简单操作，设计程序完成对于图像的一些简单的操作，如放大、缩小和平移等。

三、实验步骤

1.设计程序完成菜单加载，并且完成相应放大、缩小和平移。

    1）设计程序如下：

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GIS综合实验实习报告总结

姓名：刘保林 学号：20xx083017

通过GIS综合实验的各阶段分步实习成果的提交，熟悉了Arcgis的常用控件的添加和使用。以下对各实习阶段出现的问题和实习心得做一简要总结。

1.空间数据的采集与组织：

该实习的主要目的是掌握创建一个要素数据集的拓扑关系的整个流程，并对创建拓扑后的一些工作，如拓扑错误检测、拓扑错误修改、拓扑编辑等基本操作有一个较全面的了解。在实习过程中主要通过在ArcCatalog下的地理数据库创建，数据集中数据的导入要素类的子类型的创建等步骤创建数据库，并在此基础上建立拓扑关系，并对拓扑关系进行相应操作及几何网络的建立和分析。通过该实习深入理解了数据在空间分析中的重要性，熟悉了数据库的建库过程和对数据进行了基本拓扑操作。但由于对Arcgis的熟悉程度不足，在操作中出现控件无法找见的操作问题，需要在以后实习中熟悉并掌握。

2.数据处理与变换：

该实习的目的是获取具有投影坐标系统的特定边界的DEM数据。通过两幅给定的DEM数据提取出白水县县界范围内的DEM数据，并将数据转换成高斯克吕格投影系统。通过练习，掌握数据提取、裁切、拼接及投影变换的方法。通过对白水县行政范围进行提取并对DEM数据进行拼接，通过提取和DEM拼接图通过裁减操作提取出白水县DEM数据，并对提取后的数据进行投影变换操作。该实习中初步掌握了DEM数据的拼接，并熟悉了对DEM数据进行特定范围的裁减和投影转换。

3.数据可视化表达：

该实习的目的是了解符号化，注记标注，格网绘制以及地图整饰的意义，掌握符号化中一些方法的应用，掌握自动标注操作以及一些地图的整饰和输出的操作。对数字地图制图有初步的认识。通过上海市行政区划图制作，基本掌握了在Arcgis环境下利用软件所提供的各种分析和线化工具对地图要素进行分析和综合，使其在图面上显示较为完整且突出重点的专题数字地图，为决策和分析提供依据。在实验中熟悉了地图制作的基本步骤，但仍然存在一系列问题，如在出图中对点化和线化要素的配色和各要素色调协调中存在混杂情况等，需要在以后多做实习以熟练掌握。

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实习小结

这次GPS实习包括两大部分——GPS静态测量和动态测量。其中静态测量包括现有资料的收集、实地勘踏选点并进行标记、调度方案的确定、正式外业数据采集、最后也就是最重要的内业处理。动态测量包括利用GPS RTK技术进行RTK地形测量用于绘制等高线图以及利用RTK进行放样操作。

这次实习，从整体来说，通过静态测量建立了文天学院GPS控制网，而通过动态RTK地形测量获得了文天的高线图。其中在静态测量的内业处理中，通过基线解算、独立环闭合差检验、三维无约束平差、二维约束平差等过程可以很容易的得到重复基线长度较差、无约束和约束平差后各点的大地坐标和空间直角坐标。

体会与收获

在这次实习中，我深刻体会了现代的测绘在空间卫星技术下的发展和GPS在各方面的 领域的广泛运用。也深刻的理解了现代社会对内业处理工作者的高知识水平的要求。

在内业处理过程中，经过自动化的基线解算和平差，通过删减卫星调整基线来提高精度让我懂得了如何去“精益求精”。在现代社会科技发展过程中，空间卫星技术和其他的测绘技术将更加长远发展，那么就对我们现在还未走入社会的测绘人要求更多而且要求更高，数学计算和协调能力是测绘的显性要求，而编程能力和英语能力将是测绘的隐性要求而且将会越来越突出。

建议与意见

我感觉本次实习内容的安排大体上是不错的，老师们的指导和讲解也是尽心尽力；但感觉内业数据处理部分老师应该讲得更详细一点，这样更有助于同学对软件的熟悉与对书本知识的消化。其次，感觉这次外业数据采集同学们还是比较空闲，所以建议学院在今后GPS实习中可以增加适当的项目，比如专门花一两天来学习接收机的电子手簿，或者是能够交换仪器进行实习操作，使大家既能掌握天宝接收机的操作也能掌握莱卡接收机的操作，这样我们才能够从中学到更多的知识。所以希望学院对GPS实习更加重视一些，能给学生更多的实习和锻炼的机会。还有老师实地讲解的时候大家都围着感觉看不到怎么弄的可是最后在别人那里还是学到了，最后感觉还是感觉实习学来的比书上来的多。

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SimTrade外贸实习报告

实习时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日

实习内容：国际贸易电子模拟贸易

实习过程：一、上机实习前期是属于准备阶段。主要做的是了解和认识Sim Trade实习平台的相关内容和注意事项，建立属于自己的五个角色：进口商、出口商、工厂、进口地银行以及出口地银行，填写自己公司的有关资料。在老师的指导下学会如何使用系统中的帮助内容以及如何在“淘金网”中获取商机。

二、上机实习中段。这两周我们进行的是L/C+CIF、T/T+FOB和D/P+CFR电子贸易。在实习过程中我是通过先对各角色的认识和对其所处职责进行操作与学习。首先是出口商，我的出口商角色是日照海诺出口公司。出口商的内容包括以下四个阶段：

1、交易准备阶段，它包括选择目标市场、选择目标产品，去“淘金网”发放广告以及寻找商机，再选择交易对象，通过发收建立业务关系的电子邮件与客户建立合作关系。

2、交易磋商阶段，这个阶段主要是询盘、发盘、还盘等，目的是为了双方能确定一个彼此都能接受的商品交易价格。根据我的角色所提供的资料，有关计算结果如下。

报价核算：本次核算以L/C+CIF贸易为例。

商品01005(甜玉米罐头)，销售单位与包装单位都是CARTON(箱)，每箱体积为0.025736CBM，毛重为20.196KGS，所该商品用20'集装箱运输出口时的最大可装箱数则为：

按体积算可装箱数＝25÷0.025736＝971.402

按重量算可装箱数＝17.5÷20.196×1000＝866.51

取两者中较小的值，因此最大可装箱数取整866箱，由于销售单位与包装单位相同，该商品的报价数量为866箱。

但由于进口商订货为800箱，所以出口商则可用一个20'集装箱。

海洋运费(均摊)：1680/800=2.1USD/罐

实际成本：采购成本－退税收入＝65－65×8%/（1+17%）＝60.56元 60.56/8.29=7.31USD

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GPS测量技术总结

一、实习目的

GPS静态测量

本次GPS静态观测实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高运用理论及计算能力，并对GPS静态观测全过程有一个全面和系统的认识。熟悉GPS静态相对定位原理、Sounth、Trimble、ashtech三种GPS接收机的使用掌握GPS网的网形设计。熟悉GPS静态测量的步骤。学会南方测绘Gps数据处理软件的简单使用。

1.1实习安排

准备好理论知识，掌握控制测量的技术要求，以及仪器的使用规范及过程，协调好分组的搭配。

仪器调度表

(略)

第二组组长：孙瑞

第二组组员：张凯郑聪旺郭高孙前亮赵勇智王力赵宝铎陈建玺赵亚强田斌

1.2实习任务

以各个班为单位建立测量实习队，10人一组(第三组为11人)，分3组。每组领取GPS一套(包括主机、脚架、基座、连接线等)、记录板一块、对讲机、记录表。根据中华人民共和国测绘行业标准《全球定位系统城市测量技术规程》和石桥子经济开发区的具体情况，建立E级GPS网。

E级GPS网的精度要求如下表：

级别

固定误差(mm)

平均边长(km)

比例误差系数(mm)

E

≤10

0.2～5

≤20

每小组利用各组领取到的接收机对两个控制点进行观测，观测时段为一小时，观测2个时段。

1.3测量规范

1、《全球定位系统(GPS)测量规范》(GB/T18314-20xx)。

2、《全球定位系统城市测量技术规范》(CJJ73-97)。

3、CH1002-95《测绘产品检查验收规定》。

4、CH1003-95《测绘产品质量评定标准》。

1.4测区概况

本测区为本校九教东西方向的荒地，那里有许多施工剩下的土堆地形复杂

1.5GPS网的布设

GPS网设计的出发点是在保证质量的前提下，尽可能地提高效率，努力降低成本。因此，在进行GPS的设计和测量时，既不能脱离实际的应用需求，盲目地最求不必要的高精度和高可靠性;也不能为追求高效率和低成本，而放弃对质量的要求。

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实习总结

这个暑假有幸进入中国人民银行安溪县支行实习，虽然实习仅有短短两个月的时间，我却在这宝贵的时间里学到了好多东西，丰富并实践了大学的理论知识，同时也深感自己知识面的狭隘及知识的匮乏，坚定了我积极学习的信念。

在工作中，工作态度的转变是我学到的重要的一笔人生财富。“技术水平只能让你达到一定的层次，而为人出事的态度及对工作认真负责的态度才是提升你的真正法宝。”行长的一席话给我上了实习的第一课。在实习期间，我虚心学习，认真工作，认真完成工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了行里同事的一致认可。

刚实习，感觉自己各个方面都有所欠缺，对实习工作无从下手，和蔼的办公室的同事豪不保留地传授着他们的经验：始终坚持做一个有“心”人，虚心学习知识、用心锻炼技能、热心对待同事。真正的银行可能是和每个人的想象不一样的。可能大家会觉得银行的工作环境应该是舒适安静的，其实银行是相当嘈杂的一个环境，不断有打印机的声音，点钞的声音，敲图章的声音，银行的工作是很忙碌的，每天重复同样的工作，虽然工作很累，但感觉很快乐，心里也满足。老员工们处理工作任务，灵活的指法，快速的办理，还有良好的心态都是我学习的目标。

因为我以前没接触过这方面的操作，对工作的很多流程都不懂。同事中不乏随和而又豪爽的人，从第一天起，他们就仔细给我传授工作流程的点点滴滴。在领导和同事的关心和支持下，我各方面进步都很快，对银行工作也有了一个全新的认识。在银行工作首先要抱着“认认真真工作，堂堂正正做人”的原则，在实习岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事,对工作每一个环节都要谨慎小心。

刚从学校走入社会的我有一颗不安静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事要静得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己处理工作的技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手，更高效地完成好工作。

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