篇一 :问卷调查报告格式和范文

大学生问卷调查报告

调查时间:XXX-4-1~XXX-4-10

调查地点:XXX校区

调查人:XXX

调查负责人:XXX

调查对象:XXX大学大一、大二学生(情况及分布)

调查方法:随即抽样调查

调查分工:问卷由XXX设计,全体成员讨论确定

文字整理:XXX XXX

前言或者调查目的阐述

图表分析

 调查的结果分析

                               范例

房博会上听民声——住房需求调查问卷分析报告

  一、问卷调查背景

  在20##年的金九银十,绍兴市第十二届房地产博览会举行之际,搜狐焦点网协同九城公园里针对参加本次房博会的购房者展开了购房置业调查活动,真实地反映了绍兴楼市购房者的生存面貌。

  二、问卷调查目的

  为了了解绍兴广大购房者的心态、计划和预期,把脉绍兴楼市的风向转换。

  三、问卷发放/回收情况

  本次问卷调查面向参加绍兴市第十二届房产展示交易会的广大市民,共发放问卷1700份左右,回收问卷1642份,其中有效问卷1511份。

  四、调研结果分析

  1、房交会参加者以中老年为主



  和以往不同的是,在参加此次调查问卷的人员中,年龄在40岁以上的占到了40%,31-40岁之间的占28%,而25岁以下的只占到了13%,可见参加本次房交会的市民年龄普遍偏大。

  2、被调查者职业以公司员工为多



  3、近五成购房者买房为改善



  调查结果显示,改善型购房者达到了47%,为子女购房的占了19%,婚房和投资的分别占了14%和9%。上述数据说明此次房交会的潜在购房者中,大部分是已经有房的,30岁以上的基本倾向于改善型住房。

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篇二 :问卷调查报告范文

根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:

调查时间:

调查地点:

调查对象:

调查方法:

调 查 人:

调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出

问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对

策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

对宜春市基金投资的调查报告

自19xx年x月首只基金发行以来,我国证券投资基金业迅速发展,特别是20xx年以来大规模发行开放式基金,将基金业推向了新的发展阶段。截至20xx年x月x日,全国共设立了 29家基金管理公司,其中包括5家合资基金管理公司;证券投资基金总数达78只,总规模1374.89亿份,基金资产净值1346.51亿元,其中封闭式基金54只,发行总规模817亿份,资产净值790.81亿元;开放式基金24只,总规模557.89亿份,资产净值555.7亿元。证券投资基金业的迅猛发展,对改善和调整证券市场中的投资者结构,更新和倡导不同的投资理念,实现社会经济的进一步专业化分工,促进证券市场的稳定发展,起到了重要作用。但在基金业诞生后的发展进步过程中,很快便遇到了前进中的困难与问题。就此,本人对基金投资进入了一次深入的调查,具体情况如下:

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篇三 :大学生消费情况问卷调查报告范文

大学生消费调查报告

一.前言:

消费,是生活方式研究的重要组成部分。大学生,作为一个特殊的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。同时,他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。作为当代莘莘学子中的一员,作为深切关注中国经济发展的一群朝气蓬勃的大学生,本着对中国经济的深切关注,通过我们小组的深入调查和收集数据,我们完成了这份《调查报告》,并力图从消费意向、消费意识和消费心理上解读目前河南机电高等专科学校大学生们的消费现状和消费趋势。也许我们的数据不够权威,也许我们的分析不够准确,但我们有自己的角度,自己的眼光,自己的方法。它代表我们自己的声音。希望广大读者和所有关心大学生消费的人们,能够通过这份调查报告去把握当前大学生的消费趋向,解读大学生消费的新理念。 之所以开展此项调查,主要基于以下两个目的:一是通过对当前河南机电高等专科学校大学生的消费状况的调查,以得出21世纪初的新乡市大学生的消费构成、消费差异以其影响其消费构成的主要因素。二是通过对河南机电高等专科学校高校的抽样调查,力图解读当前全国高校大学生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。
二. 基本情况:
    此次调查的界定总体为河南机电高等专科学校全体在校学生。为了更好地细分目标群体,将访问对象分为大一、大二、大三和校门口商贩的形式。

本次调查共发放调查问卷200份,其中收回有效问卷185份,有效回收率为92.5%。问卷发放时间为20##年10月14日至20日,在收回的有效问卷中大一学生为70人,大二学生65人,大三学生50人。其中男女比例11:4。

三.调查现象分析:
总体状况 当前机专大学生的消费构成主要分为:基本生活费(衣 、食、住、行),学习消费(学费、书籍杂费、考证费、电脑等),休闲娱乐消费(休闲、健身、旅游、娱乐等)以及人际交往消费(人情往来、恋爱)等四大方面。

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篇四 :问卷调查报告范文

校园内您最反对的十大不文明行为调查的报告

一、调查背景

20xx年x月x日胡锦涛主席在全国政协十届四次会议提出引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。20xx年x月x日我院党委下发了关于开展社会主义荣辱观教育的实施意见,引导全院师生树立正确的社会主义荣辱观,并转化宣传教育成果,作好迎评促建工作,为争创省级师范高职院校积累强大的精神力量。

为进一步服务于广大同学,并引导广大同学为学院迎评促建争当得分手,促进我院精神文明的发展,我院学生会委托生活部于20xx年x月中旬到3月底向全院师生发出1000余份调查问卷,调查我院不文明行为。此次调查旨在进一步加强我院精神文明建设以及更好的营造良好的迎评促建氛围,提高大学生思想道德修养,为校庆奠定良好的基础。

二、调查范围

我们共发放问卷1000份,回收922份,其中教师发放100份,回收91份,回收率91%,学生发放900份,回收831份,回收率92.33%,调查主要涉及信息工程系、环境工程系、环境艺术系、生态学系、环境科学系、体育部6个系,覆盖一、二、三年级,数据全面翔实可靠。

三、问卷样式

此次调查问卷共设计题目30项,问卷的内容主要是对学生在校园内,教学楼,上课出勤、听讲,公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的调查。 问卷形式为:

1. 校园内乱扔垃圾的现象

2. 校园内公共场合讲脏话的现象

3. 校园内随地吐痰的现象

4. 校园内将私人财物乱丢乱放的现象

5. 校园内情侣做出不当行为的现象

6. 校园内打架斗殴的现象

7. 教学楼内吸烟的现象

8. 教学楼内制造噪音影响教学的现象

9. 教学楼内追逐打闹的现象

10.上课时接打电话的现象

11.上课时交头接耳影响教学的现象

12.上课迟到、缺勤的现象

13.在桌椅上乱图乱画的现象

14.毁坏教学设施的现象

15.自习室内大声喧哗的现象

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篇五 :调查问卷分析报告

  课堂中落实自主、合作、探究学习方式的

调查问卷分析报告

一、调查目的:

   《小学课程标准》中强调指出:动手实践、自主探索与合作交流是小学生学习数学的重要方式,学生学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。而实施自主探索、小组合作学习就是在教学过程中,让学生之间、师生之间通过自主研究、民主探索、平等合作、发现问题、解决问题,相互启发、共同提高实践创新能力、增加学习质量和个体素质,形成一种生动活泼、潜力无尽、人人参与、主动积极学习的活动形式。

    小学课堂中落实“自主、合作、探究”式学习是符合时代进步和发展的学习形式,它对促进学生积极进取、自由探索,培养学生的创新意识和实践能力将发挥积极作用;是具有时代精神的崭新的教学理验。通过探索这种教学规律和教学方法,能让学生学会独立思考、自主感悟、自主获取知识,引导学生建立具有“主动参与、交流与合作、乐于探究” 的新的学习方式。

二、调查方法与对象:

    本课题的研究,是通过问卷调查形式选择我校三——六年级学生进行问卷调查分析。发出问卷120份,收回112份,经过调查统计,情况如下:

附:统计表

三、调查结果与分析:

    通过对回收的问卷精确统计后,进行结果与分析,可以看到学生对自主探索、小组合作学习的意义、作用认识比较模糊,盲目性比较大,这与教师有很大关系。当前小组合作学习存在的突出问题是:学生参与小组合作学习的兴趣不浓,投入不够,效果不好。究其原因,主要有以下几点:

1、教师只是片面追求课堂自主探索、小组合作学习这一形式。并不是从教学内容的需要和学生的需要角度出发,而是盲目地去让学生为了合作而合作。在教学活动中只注重自主探索、合作学习这一形式而不重视合作学习的实效,使合作学习趋于形式化,浮于表面,结果是学生能力得不到发展,教师达不到教学目的。

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篇六 :20xx调查问卷分析报告范文

2016调查问卷分析报告范文

“提高中学生有理数运算能力”小课题研究的调查问卷分析报告

一、调查背景

本次调查旨在提高中学生有理数运算能力。这个调查的目的是希望了解同学们养成良好的运算习惯,然后我将对调查结果进行分析并得出结论。

二、调查目的

通过调查,了解初中学生运算能力情况,为以后的教学提供合理的数据分析。

三、调查方法

调查问卷

四、调查过程

本次调查发放问卷的对象是七年级全体学生,发放问卷的79份,回收79份,有效数量为79份,回收比率100%。

五、数据汇总

1.做有理数运算题喜欢75%不喜欢8%有一点17%

2. 做有理数运算题需要理解法则、概念需要92%不需要8%

3. 背乘法口诀能92%不能5%会一点 3%

4. 你做有理数运算的速度非常快18% 一般68% 慢14%

5. 做有理数运算题,你经常出错经常10%偶尔85%不会错5%

6. 第六、七题都是运算顺序题会的89%不会11%

六、结论

1. 部分学生做运算题的兴趣有待激发。

2. 影响有理数运算速度有待提高。

3. 学生做运算题的正确率有待改善。

4. 学生的运算顺序的规范性有待强化。

5. 以上调查分析反应,大多数学生的运算能力都存在着这样,那样的问题,运算能力的提高令人堪忧。

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篇七 :市场调查报告的写作、问卷及参考范文

  调查报告问卷及范文

一、设计调查问卷

1.调查问卷的内容

调查表填写说明——是对调查项目本身的说明,其作用是要引起被调查的重视,争取他们的帮助与合作。具体内容一般包括调查者的自我介绍,调查者代表的组织或机构,调查目的和意义,以及对被调查者的合作表示感谢、问卷填写注意事项等。这部分的文字要简洁明确,语气要谦虚诚恳,能够激发被调查者的兴趣,促进其积极合作。

被调查者的基本情况——主要有姓名、性别、年龄、文化程度、单位、职业、住址等。调查这些项目便于对收集到的资料进行分类和具体分析。

调查的主体内容——调查问卷的核心部分,是所需调查的具体项目。主体部分由一系列问题和相应的选项择答案组成。问卷设计是否合理,能否满足调查目的的要求,关键就在于这部分内容的设计水平和质量。

调查作业证明记录——主要用来登记调查访问工作的执行和完成情况。内容包括调查时间,调查地点,调查者姓名等。这项内容虽然简单,但对于检查调查者计划的执行情况,复查或修正某些调查内容,以及证明整个调查的真实性和可靠性具有重要意义,故也要认真设计。

2设计要求:

能将所要调查的问题明确地传达给被调查者;问题和答案的设置要合乎情理,能使被调查者乐于回答;要求用语要礼貌,以便获得被调查者的支持、信任与合作。

调查提纲基本确定下来后,这几个大学生运用课堂所学的问卷设计知识,并紧扣此次调查的目的和调查的主要内容,设计了以下调查问卷:

大学生手机消费调查问卷

同学:

你好!我们是西南师范大学心理学系基础心理学专业的学生,我们正在进行一项有关大学生手机消费情况的调查,目的是想了解哪些因素会对你的购买决策产生影响。为不耽搁你更多宝贵的时间,我们全部采用选择题形式,请将你所选择的答案代号填写在卷后的答题卡中,你的回答无所谓对错,愿你如实填写,我们对你的回答是完成保密的。谢谢合作!

性别————         年级————

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篇八 :调查分析报告范文一

住宅商品房消费者满意度调查报告

深圳市消委会

一、前言

为了反映消费者对商品房市场的意见和呼声,加强对商品房市场的社会监督,保护消费者的合法权益,配合政府有关部门搞好商品房市场的监督管理,推进房地产行业的诚信建设,深圳市消费者委员会于近期在全市范围内开展住宅商品房消费者满意度调查。

二、调查问卷回收的情况

本次问卷调查针对消费者对当前住宅商品房市场满意度的评价,内容涉及:消费者对国家有关住房消费政策的了解程度;消费者对房地产行业诚信情况的评价;消费者在购买和使用住房过程中对销售服务、规划设计、工程质量以及物业管理等方面的满意程度和评价;消费者的住房需求及对住宅商品房价格走势的预期;消费者对商品房消费领域的意见和建议。本次调查采用“判断抽样”法选取商品房项目,采用“等距抽样”的方法选取住户。
     本次调查随机抽查了15个楼盘,这些楼盘分布在全市六个区,调查采用入户的形式“一对一”进行访问,调查回收的问卷共1236份。其中有效问卷1220份,无效问卷16份,有效率为98.71%。

三、调查对象的特征

说明:调查问卷采用0-5分的打分标准来执行,4分和5分表示为满意,3分表示为一般,0分、1分和2分表示为不满意。

1、调查对象的性别

调查样本中,男性占53.52%,女性占45.82%。(如图1)

2、调查对象的年龄集中在26-40岁

接收调查的消费者年龄在31-40岁的占多数,为38.69%,其次是26-30岁的占28.36%,41-50岁的占16.56%;此外,50岁以上的占9.1%,25岁以下的占6.8%。(如图2)

3、调查对象的文化程度以大专、本科和高中为主

接受调查的消费者文化程度主要集中在大专、本科和高中(职高),分别占31.97%、28.85%和26.80%,初中和硕士分别占7.54%和4.43%。(如图3)

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