班风标语及设计理念集锦
一(1)班
班风
快乐学习 健康成长
设计理念
一(1)班是我们学习的乐园,是我们人生扬帆挺进的驿站;一(1)班是我们学会求知,学会做事,学会做人,学会生存的新天地。我们都是这儿的主人,我们在这儿尽情玩耍,让银铃般的笑声撒满金色的童年,印证我们的幸福、快乐;我们在这儿努力学习,用汗水与拼搏证明自己,铺就成功的路!让我们在这个新家快乐学习,健康成长!
一(2)班
班风
自觉,自信
设计理念
自觉是一种良好的学习习惯,对于一年级的孩子来说,自觉这点尤其重要,让一年级的孩子从小养成自觉学习,自觉做事的习惯,相信是他们美好人生一个良好的开端。
自信,做人首先要相信自己,不断告诉自己我能行,这个世界会因我而精彩,在学习上也要自信,相信自己只要付出了努力,就有有所收获。
一(3 )班
班风
快乐学习,学习快乐
设计理念
在目前竞争日益激烈的社会环境中,“望子成龙”的父母们都对孩子寄予很大的期望,他们不知疲倦地带领着孩子就奔波于一个又一个培训班,希望全面开发孩子的智力,赢在起跑线上。其实,付出不一定能换来相应的报酬,重要的是选择正确的方式。
我班认为,要让孩子学习的好,首先就要引导他们正确的学习方式,那就是快乐学习,让学生感受到学习是快乐,学生才愿意更用功地去学习。感受到了学习是快乐的,学生自然而然的就感受到了学习带来的甘甜。
总之,我认为紧跟时代的发展要求,用科学的方法建立先进的班级管理理念,用“爱心”去对待班级每一位学生,让本班学生在一个轻松愉快的环境中学习生活,让每一位学生都能健康快乐地学习成长。
一(4)班
班风
我努力,我快乐!
设计理念
在努力中收获快乐
快乐就像一阵风,吹完它就走,怎样才能让它永远驻留在你的身旁,使你时时感到幸福,刻刻感到快乐呢?
童年应该是快乐的,但是我们的许多孩子却成天与抑郁为伍,终日与苦闷为伴,这又是为什么呢?那什么是快乐呢?每个人的解释都会不同。当你完成一个长期留在心中的一个梦想,你会快乐;当你去大汗淋漓的运动一场,你会快乐;当你吃完晚饭和家人在夕阳斜下的傍晚,悠然园间散步,你会快乐;当你早上起来一丝温暖的阳光照在你的身上,你会快乐;而我看,快乐不过是一份努力加一份知足,如此而已。
…… …… 余下全文