篇一 :校刊策划书

校刊策划书

一、 名称二、 版面设计

三中校报初步设计为4开黑白版报纸,设定四个版面,中间有2.5厘米左右中缝,每月一期。其中各版内容初步设定如下:

1.第一版:包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委

栏目名称:校园连线

栏目内容:以校内时事新闻及各类活动图片为主,精选重要消息,及时播报学校教育教学成

果,展现三中校园风采,播报通知、活动预案,宣传学校正能量。

2.第二版:

栏目名称:名师风采

栏目内容:宣传三中教师风采,树立三中教师良好形象,展示教师优秀作品。栏目初步设定

每期一位专访教师,利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。

3.第三版:

栏目名称:小试牛刀

栏目内容:以学生优秀习作为主,展现学生风采。

4.第四版:

栏目名称:a.学海拾贝 b.校园心声?

栏目内容:a.以学法指导为主,涉及各学科教学重点难点突破,学习技巧的点播,以及考试

信息的及时传递。

b.学校领导、教师和学生的交流平台。

5.报刊中缝:中英文名言警句,也可向领导、教师、学生征集励志短篇。

三、办刊流程

1.征集稿件,图片(分别面向教师和学生),搜集时事新闻

2.挑选优秀作品,定出展示人物,及时做好专访并形成文字

3.文字修改

4.形成电子版,校正

5.排版、校正

6.领导审批

7.成品、印刷

四、成员组成

1.成立校刊编辑部,挑选优秀成员,需要两周左右

2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名,文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全校征集人选,最好能够教师推荐。

五、奖惩措施

1.编辑部成员责任到人,每版每篇有人可查,有责可追。

2.教师投稿尽可能保持原创,能否计入评职量化?

3.学生投稿要求质量过关,不为完成任务敷衍了事,最好能够学生主动投稿和教师推荐相结合,能否计入班级量化?

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篇二 :【校刊】策划案

★ 内部资料 请勿传阅 妥善保存

吉林省大安市第一中学春草文学社校刊策划方案

(第5期)

为了加强校园文化建设,促进对外交流,开拓宣传阵地,搭建全校教师、同学施展才华的平台,经校宣传部研究决定创办校刊第五期。

一、校刊宗旨:

弘扬校园文化,开拓宣传阵地,交流经验,促进发展。

二、校刊名称:

《春草---第五期》

三、组织机构:

编委会

责任编辑:王有杰

主编:刘冰

执行编辑:阎鹏达 张雷

王振聪 张建业

图文编辑: 崔子亨

美术加工:余文轩 刘力畅

配合工作:晓宇工作室 春草文学社记者站

四、暂定栏目及内容要求:

卷首寄语 成功访谈 谈天说地 至爱亲情 学生诗苑 作者专栏 英语园地 美文欣赏 教师风采 信息平台 编后记

五、组稿措施

1、全员参与,每人自主选定一个栏目投稿。稿件由责任编辑择优录用,每人每期只用一篇。定时截稿。

2、所有稿件要求原创,杜绝网络下载。稿件字数最多不能超过1500字,统一按照学校文件格式要求排版,书画作品的照片要求像素质量高。 作者本人必须保证文稿的质量,杜绝错别字病句。

3、稿件审阅采用三级校对机制:责任编辑、指导教师进行第一次审阅校对,主编进行第二次审阅校对,并结合实际评审稿件质量,向责任编辑提出用稿意见;执行编辑进行第三次审阅校对,最后确定。

六、主要编委、编辑分工

1、刘冰负责“卷首寄语”“ 作者专栏” “教师风采”。严格做好稿件审阅校对、终稿的确定,确保质量。

2、张雷负责“至爱亲情” “美文欣赏”,张建业协助组稿审阅校对工作。

3、阎鹏达负责“谈天说地” “成功访谈”(协助刘冰),王振聪协助组稿审阅校对工作。

4、王振聪负责“英语园地” 、“信息平台”,闫鹏达协助组稿审阅校对工作。

5、张建业负责“学生诗苑” “编后记”,张雷协助组稿审阅校对工作。

6、余文轩负责封面设计、刘力畅负责图片事宜。

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篇三 :校刊策划方案

校刊策划方案

一、创办背景

当一所中学意识到校园文化的重要性时,校园内刊的地位也就凸显出来了,因为校园内刊是学校文化的外化形式。

经过学校领导,社会各界这两年的努力,经过在校师生的刻苦拼搏,学校现已初具规模并发展良好.涌现出一大批值得永远记载的重要活动及举措,这是校刊出笼的良好条件之一。

在新学校成立之际创办这份校刊,具有特殊的重大的意义,象征文明时代,文化时代,信息时代的到来。

二、创办目的

为靖远七中师生的思维冲破禁锢,思维思想开拓吹响号角。 为靖远七中,师生提供最新的,强大的,创造性的信息援助。 为靖远七中创意力,创新力和优秀出色的学生提供更为宽广的活动舞台。

为靖远七中从起步迈向成熟辉煌提供强大的,内在的推动力。 为靖远七中新兴的,价值无比的文化举行奠基仪式……

三、创办意义

一所中学,校刊是校园文化的一种重要载体,创办校刊的意义主要体现在以下方面:

(一)树立学校形象,传播校园文化

校刊既有传播信息的功能,又有宣传的作用。因为无论扩大影响还是树立形象,都将起到显而易见的作用。特别是学校现处于初级阶段,各方面尚不健全。

(二)增强内部凝聚力

校刊在传播新思想,新文化,新学说,先进教学理念方面做出突出贡献,增强了学校领导与授课教师,在校学生的相互了解。互动性,凝聚力也就显现出来了。

(四)办刊原则

校刊是校园文化的载体,所以大家的报纸大家办,办师生身边的报纸,放映学校师生的心声,是创办校刊的宗旨,校刊稿件应来自于师生,稿件内容应放映师生的工作学习生活。在校刊里融入亲近性,校刊才有可能成为学校师生工作文化的一个平台载体。稿件,版面,编排要清新悦目,健康向上,传播学校的先进文化。展现师生团结协作和茁壮发展的精神面貌。

靖远七中

2011.10.15

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篇四 :校刊策划

青海师范大学泸州校区

校刊《天边》策划书

一:引语

地平线的那边是母校,是天空、是天边。天边的尽头是莘莘学子追求的梦。梦的这边,天边的起点——我们奋斗的泸州校区,所有同学启航的原点,我们从这里起步,我们从这里出发,我们深信:我们的未来,将成为天边闪耀的明星! 二:《天边》编辑部

顾 问:马占杰

主 编:邢亮德 袁雯

副主 编:10人 待定

策 划:时元杰 袁雯 邢亮德

文字录入:李小倩 徐清 王莲莲

设 计:待定

三:落款

主办:青海师范大学泸州校区

承办:青海师范大学泸州校区团总支学生会

四:经费来源

1、由校区学生会外联部筹措一部分

2、由校区承担剩余一部分

五:出版量

150(本)*35页

六:出版方式

刊 (月刊)

七:征稿范围

青海师范大学泸州校区全体师生

八:版块设置

1、书香余韵

2、百味人生

3、校园故事

4、小说看台

5、谈古论今

6、青春寄语

7、精彩瞬间(摄影、书法、绘画、剪纸)

8、以上板块可添加名著欣赏、心理测试、岁月过往、学习心得等。

九:奖项设置

作品一经《天边》编辑部录用,作者姓名及作品将载入校史,并颁发青海师范大学泸州校区荣誉证书和相应的稿费。

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篇五 :校刊策划书 郭晓君

  书写青春的华章,记录成长的点滴   

——校刊创办活动

策 

划书

       

主办:武汉纺织大学外经贸学院学生会编辑部

 

目录

1、活动背景及意义                                                  1

1.1活动背背景1.2活动目地1.3活动宗旨1.4活动主题1.5活动宣传口号1.6 活动具体环节(1.6.1前期征文  1.6.2文章筛选 1.6.3装订成册 1.6.5分发校刊)

2活动宣传                                                          3         

   2.1宣传方式2.2宣传注意事项

3.具体活动安排                                                      4

   3.1活动时间安排3.2报名与通知 3.3活动流程 (3.3.1前期征文 3.3.2文章筛选3.3.3后期修改)3.4后续活动

4.活动预算                                                          5

5报名登记表(样表)                                                5

1活动背景及意义

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篇六 :创办校报策划书

创办校报策划书

一 、 前言

校报做为一种特殊类型的报纸,在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言,创建自己超前的教育理念和文化品牌,既是院校内在的灵魂所在,也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口,是学校对外开放沟通交流的桥梁,校报是校园文化的载体,体现着一所学校的精神风貌,能够丰富校园文化内容,为了促进校报的发展,特制定校报策划书。

二、奋斗目标

组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队,有自己的团队文化和业余生活,确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响,明确校报在学校工作中的具体作用,调动成员的积极性,充分利用自身资源,关注校园活动,及时传达校园信息,进行全方位的采访工作,做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目,有固定的读者群。

三、现状分析

表面人多事少,其实人员并未充分利用,缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少,学生虽有心做事,但总未见有事可做,人员长期闲置积极性不高,分工尚不明确,学生与老师交流太少,机构混乱,吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用,新闻采访力度不高,与学生会社团联系甚少,新闻线索不足,学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。

四、机构设置

编辑组:下设二版、三版、四版。

负责新闻整理分类,文字编排校对,,最终形成完整的报纸方案。

新闻组(记者团):主要负责采访任务,深入各系部社团采访学生活动,采访优秀教师学生,并整理成稿子。

美编组; 版面设计,图片编辑,及报纸的风格走向等。

秘书处:负责外联工作,规章制度制定,会议考勤,报纸发放,稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。

五、人员分配

以07级意见作人员分配

六、板块设置

第一版:校园重大新闻

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篇七 :校刊赞助策划书

咸宁职业技术学院校刊《春草》

赞助合作策划书

 

合作双方:

【咸宁职业技术学院团委】

【中国电信湖北公司咸宁分公司】

【2013】年【11】月
 

一、目录···································1

二、致赞助单位的信·························2

三、校刊《春草》广告策划···················3

四、宣传策略·······························6

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篇八 :校刊策划书

校报策划书

一 、 前言

校报做为一种特殊类型的报纸,在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言,创建自己超前的教育理念和文化品牌,既是院校内在的灵魂所在,也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口,是学校对外开放沟通交流的桥梁,校报是校园文化的载体,体现着一所学校的精神风貌,能够丰富校园文化内容,为了促进校报的发展,特制定校报策划书。

二、奋斗目标

组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队,有自己的团队文化和业余生活,确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响,明确校报在学校工作中的具体作用,调动成员的积极性,充分利用自身资源,关注校园活动,及时传达校园信息,进行全方位的采访工作,做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目,有固定的读者群。

三、现状分析

表面人多事少,其实人员并未充分利用,缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少,学生虽有心做事,但总未见有事可做,人员长期闲置积极性不高,分工尚不明确,学生与老师交流太少,机构混乱,吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用,新闻采访力度不高,与学生会社团联系甚少,新闻线索不足,学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。

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