小学教学评估汇报材料
根据省教育厅《关于实施义务教育阶段教学评估的通知》文件精神,及大名县教育局关于评估工作的安排,我校认真开展教学评估工作。现将教学评估情况汇报如下:
一、 认真学习有关文件,充分认识评估工作的意义。
评估工作对学校总结经验教训,全面优化教学管理,不断提高教学质量均起到推动作用。我校对此工作非常重视,成立了教学评估领导小组,以实事求是的态度,对待过去的工作,给予客观的评价。做到以评促思,以思促改,以改促建,从而使学校教学工作更加规范化。
二、 学校基本情况
小学始建于1980年,1993年在校生仅126名,随着县城重心北移,学校教育教学质量不断提高,社会声誉逐步提升,办学规模逐渐增大,20##年9月与北城明德分开后,学校现有一至三年级12个教学班,40名教职工,890名在校生。
学校以“一切为了学生,为了学生的一切”为办学宗旨,依法治校,依法施教。坚持“三个面向”、全面发展的方针,以教育科研为先导,深化教育改革。确立了“诚实、勇敢、团结、活泼”的校训,形成了“明德、求真、务实、创新”的校风,“敬业、严谨、爱生、民主”的教风,“勤学、善思、好问、求精”的学风。办学质量逐步提高。
三、 成立评估机构
为做好学校评估工作,学校成立以校长为组长的评估领导小组,组织教师学习传达《评估标准》,做好动员,提高认识,明确任务,组织教师自评、互评工作,完成档案资料整理和学校评估报告。
评估小组:
组长:
副组长:
成员:
办公室主任:
学校自我评估结果
1、 教师教学评估
对照教师评估标准,认真组织教师开展自评、互评、学生评活动,学校根据自评、互评、学生评结果,结合平时工作,对每位教师进行了最终评价。并把评价结果公示。
…… …… 余下全文