教育督导评估汇报材料

汶南镇二中

在各级党委政府、上级主管部门的领导下和社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

一、学校基本概况

1、管理体制及师资队伍

我校坚持“科研兴校、质量强校”的指导思想，以质量求生存，以质量求发展，实行校长负责制，全员聘任制、岗位目标责任制，并在教育教学实践中探索出一条适合我校发展的民主、团结、求实、奋进的路子。学校实行分级管理、分级负责，下设初一、初二、初三个年级部。现有在校教师86人，农村支教5人，其中本科学历40人，大专学历46人，学历达标率100%，中学高级职称12人；教学班24个，学生1356人。

2、办学条件

（1）学校占地面积41934㎡，生均占地面积40㎡；建筑面积为8865㎡，生均建筑面积9.6㎡。

（2）配备计算机教室、多媒体教室、图书阅览室、语音室、卫生室、理化生实验室、仪器室、音乐体育美术器材室、综合活动室、音乐教室、美术教室、电子备课室、心理咨询室、活动室等专用教室。理化生实验室、仪器室全部按照省标准配备器材，水电到桌，实验教学开设率达100%。学校微机室配备学生机56台，教师机22台，建立了翟镇一中网站，建成了校园局域网。学校现有图书27150册，生均27册，实现了学生全天开架借阅。24个班级全部建立了图书角，运动场地有400米环形跑道，具备6组100米直道。

二、队伍建设情况

（一）领导班子队伍建设

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学校把领导班子队伍建设作为重点工作来抓，先后制定了《翟镇一中关于加强领导干部队伍建设的若干规定》、《翟镇一中领导干部承诺》等规章制度，并结合岗位目标责任书，每学期组织领导干部考评，采取民主评议、目标考核、述职报告等方式，评定出等级，计入个人年度考评；落实每周例会制度，总结上周工作，布置下周工作重点；落实学习制度，采取集体学习和个人自学相结合的方式，学习现代教育理论、教育观念，提高领导干部的理论水平和决策能力。推行调查调研制度。领导成员采取个别交谈或师生座谈会的形式，了解教情学情，为师生解决工作和学习上的困难。同时，学校不论哪个领导干部，既负责繁重的管理工作，又都承担具体的学科教学任务，做到理论指导与课堂实践相结合，真正起到了率先垂范的带头作用。

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构建和谐校园 奠基幸福人生

——教育工作督导评估汇报材料

尊敬的领导、专家：

首先，我谨代表全校近700名师生，对各位领导、专家莅临我校表示最热烈的欢迎。

我校在上级党政和教育主管部门的正确领导和社会各界的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，优化教育发展环境，教育教学质量稳步上升，有效地促进了学校内涵发展。下面就我校近年来教育发展情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校坐落在美丽的资水河畔，是一所农村寄宿制初中，服务半径约为15千米，服务人口4万余人。现有校园总面积27120.11㎡，生均面积为42.6㎡，校舍建筑面积为9493㎡，生均面积为7.28㎡，各种配套用房齐全，绿化用地为1300㎡，生均面积为2.04㎡。学校现有在岗教职工58人，其中男35人，女23人，专任教师45人，拥有专科学历17人、本科学历27人、研究生学历1人，取得高级职称的有1人，中级职称的22人。在校学生630人，开设了13个教学班级。我校各种功能室配套齐全，装备先进。按照《湖南省义务教育初中合格学校教学仪器配备目录标准》，对理化生实验室、美术室、音乐室、劳技室等所缺少的仪器进行了补充；图书室现有藏书2万余册。特别是20xx年我校基础设施建设大为改观，新装备了网络语音室、“班班通”和40套教师集体办公的卡座，兴建了食堂综合楼 1

和颇具古镇特色的门楼、围墙；进行了操坪路面和地面的硬化；对每个教室安装了防盗门、防盗窗和窗帘等。250米环形跑道、校园绿化、硬化工作正在进行之中。目前，各项硬件设施已达湖南省初中合格学校建设标准。

二、教育质量与发展水平

（一）紧扣办学思想，规范办学行为。

我校紧紧围绕“构建和谐校园 ， 奠基幸福人生”这一办学目标，牢固树立“以人为本、德智双馨”的办学理念，坚持走“质量立校、科研兴校、管理强校”之路。依法办学，六大措施执行到位，即：1、加强课程管理，严格执行课程计划，按照课程标准和计划开齐、开足课程；2、规范教学常规管理，坚持全面评价学生的发展，不按考试成绩排队；3、增大保学控流力度，确保“四率”达标。4、推行校务公开制度，坚持民主管理、全员管理，学校工会、团委组织健全，活动经常；5、引入监管机制，成立了由7名家长组成的学校工作协管小组。主要担任收费监督和安全责任事故防范等工作。切实规范收费行为，主动接受学生、家长和社会的监督，学校没有出现一例乱收现象； 6、规范办班行为，不以任何名义分重点班、快慢班，不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。

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教育督导评估汇报材料

欢迎领导光临德祥二中，检查指导工作。现将我校的“普九”情况向领导做以简单汇报：

一、学校基本情况

德祥二中是一所始建于一九八七年的农村初级中学，占地面积一万平方米，建筑面积一千五百平方米，现有教学班6个，学生 222人，教师编制数18人。建校以来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持“三全三特”的办学理念，为社会培养了一大批人才，得到了社会的认可。20xx年被评为“省教师职业道德先进单位”；20xx年被评为“市级一类学校”。07、06二个年度被评为“市级教师职业道德先进集体”，近三年连续被评为“县教育系统最佳单位”。

二、目标完成情况

1、 普及程度全面达标

普九是我国的基本国策。我校在教育局和各级党委的领导下，坚持以“确保所有小学毕业生入学，确保每一个初中学生毕业”为原则，领导广大教师齐心协力，勤奋工作。致使我校的入学率达到了100%；控辍学率控制在3%以下；毕业率在97%以上；素质教育达标率在86%以上；初中升学率均在50%以上。

2、 经费投入逐年增长

县委、县政府和县教育局高度重视“普九”工作。在县域经济非常紧张的情况下，多方筹集资金，确保教育公共经费，连年顺利到位。同时、为学校维修了“厕所”，“教室和微机室的天棚”，今年预

计维修、更换“办公室的门窗”，修建“防寒护墙门斗”。总体上讲、对我校教育的投资是“逐年增加的”。

3、 教师队伍建设不断完善

素质教育能否顺利实施与教师的素质是分不开的。我校积极贯彻教育局的“师训实施方案”，大力支持教师的业务、文化进修。致使我校的教师学历达标率在80%以上。

4、 素质教育成效显著

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。这永远是一所学校的生存与发展之本。所以我校在狠抓教学质量上下了功夫，功夫不负有心人。从我校的月考和期中、期末考试、从没间断过的成绩上看，达标率逐年递增；从中考成绩上看，20xx年尽管考生二十多人，但超过480分的高分竟有3人，其中秦伟同学考了496.5分，位居全县农村中学第一名，兴隆高中新生录取第一名，同时进段的有9人。可见升学率稳步上升，促进了素质教育的发展。

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黄岗中学迎省教育工作督导评估汇报材料

省教育工作督导评估将更有力地促进县级人民政府落实教育优先发展的战略地位，进一步巩固和完善农村义务教育的管理体制，从而推动基础教育以及县域内各类教育的改革与发展，这也无疑将为我校教育水平的进一步提高提供了一个契机。

三校合并以来，我校积极贯彻党的教育方针，始终坚持正确的办学方向，认真执行国家的有关法律法规，促进了学生的德、智、体、美全面发展，现就我校义务教育工作汇报如下：

一、学校基本情况

宜丰县黄岗中学是一所农村寄宿制初级中学，由原车上中学（属车上林

场）、黄岗中学（属黄岗乡）、石花尖学校（属石花尖垦殖场）三所学校合并于20xx年建成。学校校址位于宜铜线石花尖垦殖场水角坳，距离县城三十五公里，服务辖区三个乡场，覆盖人口2万多人，占地面积4平方米（约60亩）,生均90平方米;学校建筑面积8653平方米 (合并后新建校舍面积6310平方米) ,生均19.58平方米。学校建有一幢1848平方米教学及办公用的三层楼房；一幢1783平方米集教学及行政办公用的综合楼，一栋2657平方米的学生公寓，805平方米的教师公寓，945平方米的食堂，123平方米的厕所。学校路面全部硬化，安全设施配置齐全。学校有教学用房14个教室，1个多媒体教学室，1个微机室，图书室、阅览室、卫生室、体育器材室、团队活动室、音乐教室、美术教室、舞蹈室、电子备课室、文印室、广播室、播放室、卫星接收室、党支部活动室各一个。配有理化生仪器室和实验室，仪器配备为基本配备，实验开出率为100%；图书19120册，生均43册；建有200米环形运动场，运动场内建有标准足球场；建有两个高标准的篮球场；建有文体活动室一个，室内有乒乓球、活动桌等设施。现有10个教学班，在校生442人，其中寄宿生406人；现有教职员工44人，高级职称教师9人，中级职称教师18人，其中本科学历教师25人，专科学历18人，本科学历覆盖率58%，专任教师学历达标率100%。

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求真务实强管理 与时俱进促发展

——邯郸市峰峰矿区和村镇教育工作督导评估汇报材料

尊敬的各位领导、专家：

峰峰矿区和村镇党委、政府在区委、区政府的正确领导下，在区教育局的关心和指导下，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，积极推进素质教育，不断增加教育投入，加快学校建设和布局调整步伐。全体教职员工解放思想，开拓创新，发扬自力更生，团结奋斗的精神，全力推进教育工作不断发展，取得了一定的成绩，现将我们的主要工作汇报如下：

一、教育概况

我镇位于峰峰矿区西北部，共有21个行政村，6个社区，总人口7.08万人。有九年一贯制学校1所；完全小学4所，不完全小学2所，教学点1所。中小学在校生总数3350人，在园幼儿1448人。

几年来，经过全镇上下共同努力，我镇的各中小学在办学条件、教师队伍、学校管理、教育教学等各方面，都有了长足的发展。历次“普九”工作均高标准通过复查验收，20xx年首次通过省教育督导评估以后，义务教育得到了全面发展，中小学办学条件又上了新的台阶，办学质量进一步提高，为加快标准化、规模化、现代化办学步伐，推进科教兴镇的战略方针的顺利实施奠定了良好的基础。

二、主要指标巩固提高情况

1、普及程度：目前学前三年入园率达到98%以上，小学入学率为100%，女童入学率为100%；初中入学率达100%，残疾儿童入学率为100%。小学辍学率为0，初中年辍学率保持在1%—1.3%。我镇19xx年前就已经完成了青壮年扫盲工作，目前17周岁人口中99%以上都能完成初级中等教育。

2、师资水平：全镇现有教职工318名（高级职称22人，中级职称136人，初级职称157人），其中专任教师260名。中学51人，专任教师29名（本科13名，专科16人），学历达标率为100%；小学267人，专任教师231人（专科以上学历215名），学历达标率93.07%。中小学专任教师普通话达标率100%。中小学校级领导32人，全部接受岗位培训，接受培训率为100%。参加省级骨干教师培训合格教师16名，参加市级骨干教师培训合格教师26名，区级骨干教师30名，四

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材

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清镇市卫城镇新发小学 20xx年x月

汇报材料

清镇市卫城镇新发小学，位于004县道至卫城镇23公里处，地处新发村上街组与金安村田坝组交界，地理条件优越，交通便利，是卫城镇的窗口学校之一。学校现下辖1所完全小学和1个教学点。是卫城镇内第1所九年一贯制完全学校。全校占地面积14570平方米。学校现有中小学专任教师32人，其中：小学专任教师18人（女：8人），中学专任教师14人（女：5人）；专任教师中中级职称15人，初级职称17人，本科及以上学历16人，大专学历13人，中专学历3人；全校现有10个班（初中4个、小学6个），学生431人（小学288人，初中143人）。

在清镇市委、市人民政府的正确领导下，新发小学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的“十八大”精神为指导，全面推进素质教育，突出以教育教学为中心，在“办人民满意的教育”的道路上不断前行。

一、加强常规管理，强化队伍建设。

1、建立和完善领导岗位责任制和责任追究制度。

建立《学校发展中长期规划》，强化领导班子职责分工，建立和完善学校《教职工考勤制度》、《教师绩效考核制度》、《教师评选先进制度》、《教师支教制度》、《领导班子推门听课制度》、《领导班子周计划、总结制度》等规章制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。

2、建立和完善各种预案，认真拟写各学期工作计划，并认真总结。

3、强化学校“五化三园”工作。建立《校园文化建设中长期规划》，按照上级有关文件精神，结合学校实际，抓好校园硬化、净化、绿化、美化、文化，特别重视人文文化的建设，使校园成为学生成长的花园、家园、乐园。

二、规范教学业务管理、提高教育科研水平：

1、建立学校师生台账，完善“三表上墙”，认真填写校务日志。

2、以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。

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迎接省教育工作督导评估汇报材料

金溪县实验小学

为迎接省教育工作督导评估，我校根据《江西省教育督导评估》的文件精神，组建了学校迎接省教育督导评估工作小组，设立了迎检办公室，并对照《省督评细则》的相关要求，认真进行了自查与自评。现将我校迎省教育工作督评自查情况汇报如下：

一、办学条件优越 做到环境育人

金溪县实验小学创建于19xx年，坐落在金溪县城区中心，学校初名为金溪县秀谷镇第三小学，19xx年更名为金溪县实验小学。现有学生3721余人，班级52个，教职工139人。学校校园环境优美，一年四季葱绿欲滴，被誉为“全国绿色学校”。学校占地面积76500平方米，建筑面积22193平方米。其中绿化面积3000平方米，运动场地面积6000平方米。有普通教室52间，并配有班班通；图书室,5间，图书藏量81150余册，生均图书21.8册。有阅览室、实验仪器保管室和实验室各一间，配有相关设备各1套；少先队活动室1间，配有仪仗队设备1套；有电教室、微机室、语音室各一间，舞蹈室两间，并配有相关设备各一套，教学仪器设备根据省级颁发的一类标准配齐，台账清楚，账物相符，总价值167万元，其中，实验设备38万元。为了改善办学条件，本学期上级拨付104万，打造了机器人工作室，梦想中心课堂等。在平时的工作中，我们能充分运用现有仪器设备，做到实验开出率﹑仪器使用率均达到了95﹪以上，且各类媒体教学有详细记载，借用设备手续齐全。走进校园，环境舒适幽静。 五幢高大的教学楼，雅静谧的读书园、图文并茂的文化长廊、四季飘香的各式花坛、与绿化带交相辉映的运动场、探究科学奥秘的“迷你科技乐园”、 设施齐全的多功能活动室、班班通工程的实施等为学生创造了一个理想的育人环境。

学校先后获得全国学校艺术教育工作先进单位、全国绿色学校、教育部重点课题实验基地、全国和谐校园创建先进单位、江西省科技创新教育十佳学校等殊荣。

二、办学方向明确，面向全体学生

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