我的读书感悟

“夜半读书，红袖添香”印象中古人读书带着几分执着，几分痴迷。“凿壁借光”“囊莹映雪”在别人看来或许太过艰苦，殊不知读书人乐在其中。如今，读书的味道发生了变化，如同一条河流，出发时是清澈的涓涓细流，一路奔腾，慢慢加速，行进过程中掺杂了太多功利，于是变得污浊，方向也发生了改变，读书不再是自己的需求而是迫于学习工作的要求。闲暇时间，多种多样的娱乐方式迷乱了双眼，书籍像一个失宠的孩子被我们冷落在一边，慢慢淡出视线，却不知道，我们是错过了最美好的风景。

读书使女人优美。女子盛时无十年，女人在人生的每个阶段都会有不同的景致，每个阶段的女人都可以是美丽绽放的，只是这美丽的内涵不同，由内到外的美丽无关岁月的流淌，一个好女人就像一本好书，需要内涵来支撑，时间来点韵。婉约的词句是李清照的内心独白，历经时间的淘洗，它们熠熠闪光，后人记住了词的同时也记住了这位久经坎坷依然美丽的女子；“人生是一袭华美的袍子，上面爬满了虱子”张爱玲用自己凄感的笔触记下关于人生的思考，像一朵冷艳的郁金香开在人们心中；面如桃花的林徽因更是因自己的才气成为女人心中的楷模，男人心中的理想女士。爱读书的女人是美丽的，当你阅读的时候常常会心一笑，微笑便是最好的敷粉和装点，比任何色彩的涂抹都光彩夺目。一朝春尽红颜老，万千宠爱成过往，再美的红颜也经不起岁月的磨砺，当青春逝去，有些人惊恐万分，不知所措，热爱读

书的女人则可从容面对，以优美的姿势坦然接受。

读书使男人睿智。读书的男人更善于思考，行走于文字之间，碰到疑问处，驻足思索，加点生活的体验，刹那间的顿悟会让你惊喜万分，所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；读书的男人更加自信，“天生我材必有用”从书中知道每个人都有自己的价值，所以面对更强的人不必自卑，长久的读书可养成恭敬的习惯，知道世界上可以为师的人太多，切不可骄傲，这种不卑不亢的精神使男人更具魅力；读书的男人较少持续的沉沦悲伤“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”他们懂得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的道理，从书中得到安慰，因此行动起来决断坚定。有的演员说：“生活中我只能扮演自己，而当了演员，我就可以不停地扮演别人，找到另外一种人生的体验”人们常常期待睿智的男人拥有丰富的经验和阅历，而男人在书中能找到自己未能体验的丰富人生，充实起来，睿智起来。 读书可供消遣，可供装饰，可以增长才干，既能使女人优美，也可让男人睿智，但如果掌握不好正确的读书方法，则会事倍功半。杨振宁教授主张“渗透”读书法：当我们专心学习一门课程时，如果有意识的吧智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有番境地，得到意想不到的新发现。正如我们学习政治的时候，许多的真理抽象难懂，但如果吧它们放在历史的情境中理解就容易多了。触类旁通，不仅能大力提高学习效率，还能使视野开阔，思想活跃。鲁迅主张“跳读”法，他认为：碰到疑问而只看到那个地方，那么无论多久都不会懂的，所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。这样的方法有

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阅读可以荡涤灵魂！！！

——写在读书节并怀念丰子恺先生

平遥中学 程瑞芬

于我，常有百无聊赖的时候。

其实，更准确一点来说，应该是内心的空虚总不时地来叩我的心门．．．．．．

其时，最好的自我疗救便是浸泡在“书海”之中：有时是一书架的古往今来；有时却又只是薄薄的一本，《每天懂一点色彩心理学》或《林语堂随笔》，亦或王小波的《我的精神家园》．．．．．．完全的沉浸，没有了饥饿，没有了烦恼，忘记了时间，忘记了世界。 那一刻，仿佛天山童姥返老还童，不断的“吸食鲜血”使自己渐渐重生。静静的，当我的眼睛划过文字的时候，我的思想便也随着慢慢地生长了。

那时候，我很充实。我获得了正能量，我重新获得了在这世间生活的能力，我重新鼓起向着远方冲刺的勇气。

那时候，我的身边仿佛站满了精神导师，是孔子，是孟子，是鲁迅，是张爱玲，是史铁生，是严歌苓，是冯骥才，是池莉，是汪曾祺，是铁凝，是林斤澜，是万方．．．．．． 那时候，我的脑海里无数次的浮现出一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”

就在这一刻，我切实地感受到，这句话一点也不空洞，而恰如灵丹妙药，慰藉着我的心灵，鼓舞了我前行的勇气。感谢书籍！感谢那些用敏感的心灵谱写人类灵魂乐章的作者们！ 作为一名教育工作者，同时也作为一名母亲，时常纠结于自我的角色责任，时刻铭记“没有教不好的学生，只有不会教的学生”“父母是孩子最好的老师”“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”．．．．．．然而，探索的路途中的不断追问，却又总是让我经历着无休止的内心困惑．．．．．．

那个时候，我想到了“因材施教”“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”我想起了苏霍姆林斯基，我走近了马斯洛．．．．．．

最近，我又在读丰子恺了。是新版的一册《儿童文学选集》的美绘版散文。先生的书出版了从来不愁卖不出去。因为我们常常在画里，在文章里聆听先生的的教诲，增长着见识。 不觉想起那幅《会议》——四个男孩子聚在墙根下，激烈而热烈的讨论着什么，严肃俨然如大人了。孩子自有自己的一个世界啊！有时候，难道不是因为我们大人们的“沙文主义”委屈了一个个伤心的“小泰莱莎”。《穷小子的跷跷板》里，顽皮的孩子们享受着自己的发明，快乐愉悦。先生的画里笑着的是两个孩子，画外面依稀可以看到带着黑边眼镜，美髯，灰白头发的先生会心的赞许，皱纹里流淌着的都是对孩子们深深的爱吧！

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读书节读后感(修改篇)

读书是一种美德，会读书就会品味文化和生活，读了书就有与拥有高尚品德的人交流学习的机会??所以，书是我们生活中必不可少的精神粮食，我们一定要每天读书。

19xx年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，也就是所谓的“读书节”。所以我们学校都会在这一天，开展一系列的活动，如：我与爸妈同读一本书，读书心得??当然，最有意义的是帮助那些贫困家庭而举行的一个叫“爱心无价”的活动。

为了举行这次活动，我们每个人早早都把自己心爱的书籍与玩具拿出来，在奉献自己的一片爱心的同时，也为活动做着准备。终于在我们的期待中，“爱心无价”这个活动在班队课的时候开始了。我们井井有条得把桌椅搬出去，将书和玩具排列在桌上开始叫卖。当我看到我们班的同学在班级摊上奋力得做着买卖，其他同学时不时得将自己中意的玩具、书籍买下来，并且还有许多老师也积极投入到这次活动中时，我就觉得这里的每个人都是很有爱心，非常善良的。此时我的心里对读书节有了全新的认识：读书节是对那一个一个贫困家庭的帮助，是我们能为社会贡献一份自己小小力量的途径，是人与人之间团结友好的桥梁。

读书真的是我们每天必不可少的事，如果有一天忘记读书，就会少一次开阔心胸的机会，少一次与名人交谈的机会，少一次磨练脑细胞的机会??一天不读书就错过那么多机会，那一年不

读书会错过多少机会，那一辈子呢？这种后果是难以预料的的。所以，好好读书吧，做祖国有用之才。

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读 书 感 悟

读书是一种享受生活的艺术。

当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

现代的社会，媒体纷繁。电视，可以轻轻松松地欣赏；广播，可以休闲式地收听；网络，可以海阔天空地漫游；报刊，可以随心所欲地浏览……相比之下，读书，显得有些“沉重”：字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有旁白点拨，真有点儿“难”！

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要

读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

我爱读书，是书给予我知识和智慧，也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……

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积极引导

——重读《Active Parenting Today》有感

广州军区司令部幼儿园 张士雷

“Active Parenting Today”翻译成中文是“现代积极育儿”，读研期间，笔者曾用一个暑假的时间将其翻译成中文，里面的一些观点和教育做法给时为家庭教育专业学生的我留下了深刻印象。如今，走上工作的第一线，一方面其中的思想和方法无形中牵引着我的教育教学工作，另一方面，经常和孩子们一起学习、生活和活动，经常和家长打交道，对其观点也有了不同程度和角度的解读。

积极育儿是要引导父母采取措施改善家庭互动，搜寻信息来帮助胜任父母之职。其观点基于现代民主社会中的两种育儿观：好的育儿是非常重要的；好的育儿是非常困难的。是啊，大多数父母都想教养好孩子，但是又缺乏必要的技能或支持。他们使用 “回应”而不是“主动”的方式对待孩子，只有当孩子的行为超过他们极限的情况下才予以反应，如打碎物品、受伤、说脏话等等，而且回应往往伴随沮丧、生气以及随意的教导… …

独裁型的父母完全指挥孩子的生活，告诉孩子要去做什么，如何做以及何时做，他们使用奖励和惩罚来强化秩序。幼儿很少或没有机会去质疑、挑战或是否定。放任型父母允许他们的孩子在大多数时间“做自己的事情”。 在积极的家庭里，父母是领导者，他鼓励合作、激励学习，每个人都是家庭中的重要成员。

积极的父母即使是在训导儿童的过程中也会尊重他们，允许儿童有权向父母表达自己的想法和感受。

这本书的目的是为你提供一些信息和技巧，这些信息和技巧能够帮助你培养有勇气、有责任、有高自尊、能合作的儿童。

勇气。Alfred Adler曾经说过，如果他能给儿童一件礼物，那将是勇气。如果一个儿童是有勇气的，那他将能够学会他所需要学习的每件事情。伴随着父母的指导，儿童的勇气将会促使他尝试、失败、再尝试，直到他能掌控生活所赋予的挑战。

自尊是关于自己的观念、是对自己高度重视。当一个儿童是高自尊的时候，他会认为自己是一个有能力的人，在面对挑战时能够有机会成功。他还知道，即使失败也是一个学习的机会，他仍不会放弃。

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为有源头活水来，皆因读书而精彩

-------教师读书心得演讲稿

袁庄乡靳沟小学 梁清华

今天这样一个场合，让我第一时间想到苏霍姆林斯基的一句话：“读书，读书，再读书，---教师的教育素养就取决于此。我们要无愧于人师，就要能在书本面前坐下来，深入地投入地读书、读书再读书。

面对当今社会对人才的高要求，时代赋予我们的新任务，感受家长对孩子的殷殷期盼，考虑到学生的健康成长，都要求我们在工作的同时，加强学习，及时充电，为学生的“美丽人生”奠定良好的开端。随着义务教育制度的改革，农村教育面临着巨大的挑战！而读书的欲望，就是生存的欲望，更是我们自身的危机感。

回想毕业以来，把几乎所有的精力都放在日常工作之中了，读的书很少，能可记录下的闪光的东西更少。有很多思想的火花也随着流失的岁月而没有了踪影。在平凡的日子里送走了16载的风风雨雨。虽然甘愿青丝覆霜雪，让雏鹰展翅飞；虽然也被家长认为是孩子在造化，才遇上这样的好老师；虽然也是精心育花，但这花圃缺少了诱人的芳香，缺少了岁月沉淀下的精华。这不能不说是个遗憾！我真心希望，通过这次读书心得交流，真的能净化一下自己的灵魂，用一颗虔诚的心，感恩生活；用广博的爱，播种希望；用不懈的努力，提升做人的品位，敢于正视现实，敢于直面人生！剖析自己惰性的源头。我会抓住这个契机，发奋读书。我们要给学生的不仅是一桶水，一缸水，而且是一泓流动的清泉。及时充电，提升自我！ 这是我的第一个感想。

第二．追随先哲，完善自我

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，虽然现在教育形势发生了很大改变，但他那些光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不为过时。针对我们的困惑和不解，好像与我们面对面地交流一样。为我们在苦闷和迷茫中，提供着潜意识的理论帮助。正是唐守业记者勇于探索楼兰王国的奥秘，才踏着彭加木的足迹勇敢地前行。相比之下，我们没有那样的壮举！勇于探索，追随先哲。先哲的隽语，是青春的风景，是成长的动力，是智慧的聚焦。

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一个学生一个世界

---读《影响教师的一百个好习惯》有感 杨廷廷 读书，读一本好书，可以让我们开阔视野，丰富阅历，这是读书的好处。古人说“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自现”，以及外国朋友高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣”这些都是对于读书的肯定，也都是推不倒的真理。作为一名光荣的人民教师，更需要读书。

《教师的一百个好习惯》这本书里所传达的真知灼见，到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华，给我很大的振动，在这里，我想就其中的一篇，让我们一起细细地品读、感悟。

读其中一篇《切记，一个学生一个世界》，其中对我印象和影响较深的是作为教师，要善于发现学生的不同个性，精心呵护这些生命，走进他们独特的个性世界，对他们加以引导和帮助，给予悦纳和确认，予以延伸和发展，让每一位学生都享受到爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中茁壮成长。

“记，一个学生一个世界”“一个学生不仅是一个鲜活的生命，而且是一个丰富多彩的世界，教师要像慈母一样关爱每一个孩子”这是《教师的一百个好习惯》中的第一个习惯，也是我读了这本书的最有感触的一句话。

是的，教育孩子就应该用爱。曾经看过这样一句话，坏的教育是用一个教育方法教育一百孩子，好的教育是用一百的方法教育一个孩子。孩子，知所以他称为孩子就是因为他一切还不成熟，对一切还不懂，要去学要去慢慢体会。而我们作为教师的就是要为他服务，引导他去懂去学。想想自己平时引导的过程真的有点汗颜，有时候不知不觉的那些面孔会出现在脑海里，活泼的，文静的，天真的，可爱的，调皮的，这些都不知不觉的印在了我的记忆里了。可是我是怎么对待他们的呢？我经常思考一个问题：我在他们的眼里是一个什么样的人？想知道又怕知道，这应该怪我平时教育的不够还是对自己的教育不自信？其实说来说去还是自己的教师素质不够强，所以我也要学习第七十个习惯：教师要有“静”功，静下心来反思自己，以便更好的超越自己。

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