初二英语作文：读后感

Today , I read a very funny story of a foolish .

It say : One day , Peter's mother had to go to attend a picnic . So Peter had to stay near the door and look after it all the time . Because many of the town thief . After an hour , one of his aunt came . She to Peter to tell his mother , they will be in the evening to visit their house . His aunt is gone , but a very difficult Peter . So he pulled the door down , put it on his back and went to his mother with it . Read here , I buret out laughing .

I think Peter is stupid . Mother said he didn't know the meaning of the words .

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《爱心与教育》读后感

有幸读到李镇西老师写的《爱心与教育》这本书，捧读这本书时，说实话，我不想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的师生真实情感所投入，更为充满爱心、民主、真诚、人性的教育所折服。就这样，我陶醉着、感叹着进入了一种会意忘文的阅读境界，带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反省自身，反省自己与李镇西老师之间的差距。

书中最震撼我的是李镇西老师对教育的深思。以前我也想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢我??但我从未想过，学生到底为什么来上学？当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”是我深深震撼了，这是苏霍姆林斯基的教育思想。但这以深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会为高考落榜的学生写信——“这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草??但都在阳光下展现自己的勃勃生机。”让自己的学生幸福地度过一生——这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊！

李老师对爱的执著也深深打动了我。李老师做的许多事情都很普通，我也都曾做过。为什么李老师能成为名师？而我却在日常工作中变得越来越平庸，这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最后一道防线。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我只是把教育当成自己谋生的工作。正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难 ，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难！在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。而万同身上所体现的反复，足以考验最有耐心的老师，只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。

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初二英语作文的读后感

Today , I read a very funny story of a foolish .

It say : One day , Peter s mother had to go to attend a picnic . So Peter had to stay near the door and look after it all the time . Because many of the town thief . After an hour , one of his aunt came . She to Peter to tell his mother , they will be in the evening to visit their house . His aunt is gone , but a very difficult Peter . So he pulled the door down , put it on his back and went to his mother with it . Read here , I buret out laughing .

I think Peter is stupid . Mother said he didn t know the meaning of the words .

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读《机会的得失》有感

张晓鹏

《故事会》里的故事总是耐人寻味，让人津津有味。在《故事会》里也有让人能领悟的还不曾知道的人生大道理。在读完一本《故事会》后，有一篇文章另我受益匪浅，让我知道人生的道路都并不是一帆风顺的。

《机会的得失》一文主要讲述了有两个人得了入伍参军的机会，但有一个人因为家里的关系而放弃参军。在他们年迈的时候相互遇见，参了军的人叹息自己父母去世未能去看上最后一眼，但现在当了县长，而另一个则还是平平凡凡，但抱怨自己没有一份工作，但照顾了父母，两人互相叹息。

在人生的抉择上，有得必有失，在这坎坷的道路上，并不是一帆风顺，贪心的人出谋划策想得到全部，眼看快到手了，最后却连最基本的东西也没了，平凡的没贪恋的人，也只能得到小部分的奖励，得失不重要，最重要的是如何面对得失，“得”了不能沾沾自喜，以为这是最好的，“失”了不能垂头丧气，要学会看到“得”与“失”，看重了得失两者，使之保持平衡，才能把路走得更稳，更平坦，才能得失都有，得的就会越来越多。

守护暖暖的梦想

——读《上帝只掌握一半》有感

李昱昊

老师曾找我谈话说要有目标。目标是什么，目标就是我们的梦想。梦想里我们道理有多远，是近在咫尺，还是远在天边，这我不知道。

正如《上帝只掌握一半》里所说的一样，上帝只掌握我们一半的命运，在我们彻底绝望时，别忘了，我们手里还掌握着另外一半的命运，所以我们一生的努力就是用自己的一半握取上帝手中的一半。

但是另外一半我们获取它的重要工具就应该是我们所憧憬的那个暖暖的梦想吧。梦想诞生于现实当中，因为现实中我们需要梦想。但是梦想也常常摧毁于现实之中。现实之中，我们的梦想可能没有那么容易去捕捉到，于是产生坠落，梦想也从此消失。

可见，我们梦想像一个新生儿那般脆弱，像一个稚嫩的每条生命那样需要呵护，需要我们用心去守护这暖暖的梦想。现实之中可能会出现很多的暴风雨，人生的坎坷之路上也许真的会有许多上帝的败笔，但是别因为这样让心冷下来，别忘了黑暗之后必是黎明，阴霾散尽，暴风雨退去后依然还是彩虹，别因为一时不如意成为一个坠落的天使，别真的让梦想消失在现实当中，千万记住，在心灵的深处还守护这一个暖暖的梦想。

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初中生如何写好读后感

读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效。

读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读” 一、引--围绕感点，引述材料。

生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。

二、议--分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。 三、联--联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。

四、结--总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料?一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如

果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。

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《倾听生命》读后感

生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。 ——题记

生命确实宝贵，而且十分神奇。每一个生命都是独一无二的。在读了《倾听生命》这本书之后，我对生命又有了更深层次的想法，换句话说，这本书改变了我的人生价值观。

在现代社会紧张、激烈的环境压力下，许多人被“逼”得“走投无路”，甚至有了轻生的念头，于是就有了许多关于自杀的新闻报道，我被弄得很莫名其妙。这些人到底愚蠢到什么地步？

生命很神奇，总是让你意想不到，就像一条波澜壮阔的大河，又如同一条跌宕起伏的山脉。有祸有福，如诗如画，美轮美奂！生命很顽强，经得起风吹雨打、千锤百炼。每一个生命都充满活力、充满朝气，每一个都充满着一种强大的力量，将不可能的变为可能，绝地逢生、强势逆袭！世上没有两个完全一模一样的生灵，每一个人都是独一无二的。可以说每一个人都是一个奇迹，“天生我材必有用”，所以，每个人都有每个人存在的价值。每个人都应要珍惜时间，每一分每一秒都是宝贵的，任何人都不能浪费时间，因为浪费时间就是在谋杀生命。人生短暂，所以更要把握时间，过好一生。每个生命都是一对佳人爱情的结晶，而且生命也充满了各种情情爱爱。这样世界就充满了温暖！人的灵魂分高尚卑鄙，我们都应有一颗高尚的心灵，做一个正人君子，做一个顶天立地、堂堂正正的人。生命是宝贵的，我们应该好好珍惜，人生不能重来。没绝对意义上的永生，永垂不朽是形容人精神的，只有伟人才能永远“存在“！

热爱生命，才是人生的真谛。

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