篇一 :全民终身学习活动国旗下的讲话

课外阅读的重要性

(全民终身学习活动国旗下的讲话稿 )

同学们:

我国当代著名教育家朱永新说过:一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。也就是说,多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求。

总之,在小学阶段养成爱读书的习惯,那就会终身受益。一个人养成了爱读书的习惯,他才会一生都不感到寂寞,他才会完成终身学习的任务,他还会是一个不断提升自己,不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯,他就是一个很容易寂寞,很容易烦躁的人,是一个眼界不宽的人。

一、小学生适合读哪些书。

专家认为: 小学一二年级,因为识字不多,拼音不熟练,学生读的书可以以图为主,字大一点,书簿一点,最好选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的最爱,还有笑话书、卡通书等。

小学三四年级,可以读一些深刻的童话书,像科学童话与故事,知识类图书(十万个为什么、自然科学、宇宙之谜、动物知识等)、伟人故事与历史类的书,还有儿童报刊等。

小学五六年级可以读一些漫画书、寓言、儿童小说、儿童报告文学、科幻小说、探险故事、人生智慧、为人处世、少儿百科全书等等。

二、别错过阅读关键期。

黄金阅读期(8—14岁):5岁左右,是儿童开始由看图发展到识字,是孩子的阅读启蒙敏感期;5—7岁,应该进入大量识字的阶段;8—10岁,应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了幼儿期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础,

在小学中年级(3—4年级),孩子应该进入他一生中第一个,也是最重要的一个黄金阅读期。

这是每一个人在其一生中,由于生理、心理、教育的发展,存在着一个最佳阅读时期,如果错过了这一时期的大量阅读,将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。这个时期对于大多数中国孩子来说,主要在8—14岁。

根据一个人的成长规律和中国教育升学考试制度,一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础、阅读兴趣的大量阅读,在10—14岁(即小学四年级至初中二年级)不到五年的时间。由于教育条件和个体条件的不同,这个时间有的人长一些,有的人短一些。因为四年级孩子已经具备了一定的识字量,可以进行文字书籍的阅读;而到了初二下学期,各学校又为了中考普遍增加了师生的学习时间、习题数量,没有时间阅读,到了大学阶段,又面临着繁重的课业、英语考级、教研、就业、实习打工压力,也没有时间集中阅读。

…… …… 余下全文

篇二 :全民终身学习周启动仪式讲话稿

全民终身学习周启动仪式讲话稿

目的和意义:

一、建设“全民学习、终身学习”的学习型社会,是党的十六大、十七大确定的更高水平小康社会建设的重要内容,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20xx年)》提出的我国教育事业发展的战略目标之一

二、知识改变命运,学习发展人生。在信息和知识倍增的当代,学习,已经成为生存和发展的第一需要;

三、学习型社会,已经成为未来发展的必然趋势,创建学习型社会,已经成为竞争制胜的重要法宝。

四、历史告诉我们,落后就要挨打。

总之,Never too old to learn。

中学生应该怎么做:

一、明确学习目的和学习责任。

梁启超《少年中国说》中说道:“少年智则国智,少年强则国强。”

终身学习是国家强盛,民族振兴的需要。世界国力之争乃学习力之争,只有勤奋学习、乐于学习、善于学习的民族才能立于不败之地。要通过多途径、多形式的宣传发动,增强人们学习紧迫感,使全体社会成员树立终身学习的观念,自觉地加入到全民学习、终身学习的行列中来。总之,作为中学生要为中华之崛起而读书,为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而学习。

二、如何学?

1、多读书、读好书,多看报刊、看好报刊,上网、用好的网络资源,努力形成人人学习、时时学习、处处学习的良好社会风气。

2、要讲究学习方法,懂得自主学习、学会合作学习、更要探究学习,不能读死书。要养成谦虚的学习品质,全面提升自主学习和创新学习的能力。

3、学生作为人类文明的传承者,更应该树立终身学习的观念。大家不仅要端正学习态度,扎实把握学习的每个环节,努力提高学习成绩,而且要积极参加社会实践活动,从生活中学习、从社会中学习。

三、具体活动:

1、高一、高二各班办一期以“我学习我快乐”为主题的黑板报;

2、七、八年级各班召开一次以“我的学习好习惯”为主题的班会活动。

要求: 1、班主任将主题班会活动过程写在德育管理手册上,于11月15日前交德育处。

…… …… 余下全文

篇三 :终身学习 演讲稿

做终身学习型教师

陈静

当还是一个孩子的时候,我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后,走上了讲台,成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那,一个问题一直萦绕在我心中:究竟怎样做才是一名合格的小学教师?

经过几年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存。这就要求教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,才是一名合格的教师。

但任何产品都有保质期,教师呢?在21世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天,合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。

所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观念的转变不容忽视。因此,在全面实施素质教育的今天,一定要与时俱进。通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。

通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一个孩子都需要宽容。有人说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。

在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期很短,更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。“师者,所谓传道授业解惑也。”要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上网。总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。

…… …… 余下全文

篇四 :国旗讲话:全民终身学习活动周

国旗讲话:全民终身学习活动周

国旗讲话:全民终身学习活动周老师们、同学们:上午好! 为贯彻落实《教育部办公厅关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》(xx职成厅函[xx]xx号)精神和市推进学习型城市建设领导小组通知要求,进一步宣传终身教育思想,推动全民学习、终身学习的学习型社会学习型组织建设,今天,我们在这里举行“我校20xx年全民终身学习活动周”启动仪式,旨在通过活动大力宣传全民终身学习理念,广泛动员师生员工积极参与到“学习型组织”创建中来,共同推进学习型社会建设,以此提高全社会物质文明、精神文明、生态文明和政治文明水平。在此后一周以至更长的时间里,我们将围绕“为实现中国梦——终身学习,人人成才”的活动主题,进一步掀起全民终身学习的热潮,大力宣传终身教育思想,提倡树立全民终身教育、终身学习的观念,使学习成为我们生活的一部分。 自上个世纪60年代以来,终身教育作为一种最有影响的国际教育思潮引起世界各国的关注,无论是发达国家还是发展中国家都把终身教育作为自已国家教育改革的总政策和总原则。随着社会经济的发展和时代的进步,国际社会又提出了“终身学习”的观念。开展“全民终身学习活动周”,就是要通过各种形式的宣传,将终身教育和终身学习的思想灌输给人民群众,使每个人参与到教育学习之中,收获学习的成果,体验学习的快乐。党的十八大提出要“建设学习型社会”,进一步推进教育规划纲要的实施,全面建设小康社会,形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,构建社会主义和谐社会是党中央在我国改革开放以来新的历史时期社会主义现代化建设的战略目标。全民终身学习活动周就是动员广大人民群众参与到学习中来,接受新观念、新思想,学习新知识和新技能。 满足人民群众基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。构建终身教育体系、建设学习型社会的目标,是把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的重要战略部署,是提高教育改革发展水平的根本要求,是社会主义文化建设的基本任务之一。我们要充分认识开展这项工作的重要意义,以高度的政治责任感和社会责任感,采取一切必要措施,全力推动终身教育和学习型社会建设发展。 我们要按照上级要求认真组织“全民终身学习活动周”活动,积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的教育培训活动,满足师生员工在道德规范、科技文化、文明生活、课余文化和强健体魄等方面日益增长的精神文化生活和幸福生活的需要。要组织师生员工特别是党员干部学习十八大精神、党章、群众路线等活动。要大力开展读书研讨活动。围绕xx文化之城、文明之城的建设,组织以“书香校园——百字荐书、分享阅读”为主题的读书活动,采取“读书漂流”、“图书互换”、“读书沙龙”、“读书交流会”等丰富多彩的形式,广泛开展读书征文、演讲比赛、读书报告会、名篇朗读、书评会、知识竞赛等活动,积极引导教职工读书、品书、荐书、展书,分享读书感悟和心得,通过读书充实生活、丰盈人生。要面向学生组织开展“快乐阅读分享会”、“公益讲座、故事吧、书画赛、读书汇等活动,引导青少年走进社会,增长见识,开阔心胸,陶冶情操。进一步丰富师生员工的精神文化生活。通过组织以“以活动促进学习、以学习推动工作”为主题的相关活动,进一步营造全员学习的浓厚氛围。要以活动周为契机,加快推进学习型组织、学习型学校建设。 各支部各部门要高度重视,加强领导,精心组织,周密安排,力争使终身学习、全民学习理念在深度和广度上进一步得到提升。要按照学校活动周活动方案,结合本部门的特点认真组织实施,使学习活动主题鲜明、形式新颖、效果显著,在活动组织中要注重实效,培育活动载体,展示终身学习成果,营造人人、时时、处处学习的校园氛围。要积极探索全员学习的新形式、新途径、新方法,吸引师生员工广泛参与,推动师生树立终身学习理念,提升师生素质和生活品位,

…… …… 余下全文

篇五 :终身学习周讲话稿

2014“全民终身学习周”活动讲话

老师们、同学们:

今天利用升国旗仪式的时间,我们进行我校20xx年全民终身学习周的启动仪式,刚才这位同学的国旗下讲话,向我们全校师生发出了倡议,下面我提几点要求和希望:

1、树立终身学习的理念,要做到“无一时不学,无一事不学,无一处不学”,终身不辍。终生学习不但是一生中不间断的学习,打破自我设限,进行无限学习,而且是生活中每一个当下的用心学习。

2.寻找一切学习资源。现代的学习是开放的学习、自主的学习和创新的学习,其包括正规、非正规、正式和非正式的乃至偶发的学习。因此,我们的学习场所不光在课堂,可以在图书馆、博物馆、商场、体育场所等。

3.让读书占领我们的闲暇时光。鲁迅说过:“时间如海绵里的水,只要挤总会是有的。”我们要从工作忙、作业多等借口中走出来,挤出时间,珍惜时间,学习知识,让读书占领我们的闲暇时光,让读书成为一种生活方式,让我们在读书中感悟人生、提升境界。

4. 开展全员读书活动。全员读书活动是实施终身学习的重要途径之一。为此,在师生中我们提倡“每天读书一小时”,希望大家多读书、读好书,形成好学向上的学习风气。我们在10月份要开展“我学习,我快乐”的主题班会,还要评选出“校园学习之星”。

5. 我们以这次的“全民终身学习周”活动为契机,让终身学习成为一种习惯,让读书成为一种享受愉悦的生活方式,不断提升学习力、

创新力、发展力。

老师们,同学们,我们倡导终身学习,因为无论时代如何变迁,知识都将一如既往地升华着我们的思想,涤荡着我们的心灵,丰富我们的人生。读书的时候,我们欣赏的是别人的思想,熏陶的是自己的灵魂。

最后我要说的是,老师们、同学们,让终身学习的理念深入到我们每个人心中,让学习成为我们生命的常态!

…… …… 余下全文

篇六 :全民终身学习总结

全民终身学习活动周总结

为了深入贯彻落实党的十七大提出的“构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习”的学习型社会精神,充分发挥学校教育在构建和谐社会中的作用,我校开展了以“学习·奉献·快乐”为主题的终身学习周活动,以此项活动为平台,整体推进我校教育的蓬勃发展。现将活动总结如下:

一、领导重视,组织有序

为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念,推动学习型校园建设工作向纵深发展,我校领导非常重视本次学习周活动,20xx年10月13日专门成立了学习活动周领导小组,由洪献图校长亲自挂帅,小组成员一起拟定方案,部署活动周的工作。

二、明确要求,宣传到位

终身学习活动周期间召开了干部、教师、学生层面的动员讲话,层层落实本次活动,利用校园广播、校园电视、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,多形式多渠道宣传终身学习理念。

三、主题突出,形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题,灵活的形式,丰富的内容,显著的成果受到了全体师生的欢迎。

(1)启动仪式活动。20xx年10月13日上午举行了终身学习活动周启动仪式——国旗下的讲话。全校师生参加了启动活动。

(2)宣传活动。以学校先进教师、优秀学生为典型,进行宣传。利用橱窗展示近几年来我校教育发展概况和教育取得的成果。同时利

用校园广播、校园电视、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,多形式多渠道宣传终身学习理念。每天上午14:10——14:20校园广播站为同学播出科普知识、百家讲坛等人文知识。

(3)开展了多个层面的讲座和培训。以不断提高全民综合素质和文明程度、促进和谐校园建设为目标,组织专家为教师、党员、班主任、学生进行专题讲座,通过讲座和培训,树立终身学习理念。

①对班主任的培训:10月16日,组织班主任培训,由优秀班主任李丽华和李妙红老师谈学生的自主管理。

②对全体教师的培训:10月18日,全体教师观看专题讲。;

…… …… 余下全文

篇七 :全民终身学习倡议书

全民终身学习倡议书

知识改变命运,学习发展人生。在信息和知识倍增的当代,学习,已经成为生存和发展的第一需要;学习型社会,已经成为未来发展的必然趋势;创建学习型社会,已经成为竞争制胜的重要法宝。为全面贯彻落实党的十七大精神,积极创建学习型社会,引导全民学习,在此,我们向全校师生发出如下倡议:

1.深刻领会并大力宣传全民学习、终身学习的重要意义。终身学习是国家强盛,民族振兴的需要。世界国力之争乃学习力之争,只有勤奋学习、乐于学习、善于学习的民族才能立于不败之地。

2.积极开放社会资源,让人人都能平等共享社会学习资源。现代的学习是开放的学习、自主的学习和创新的学习。在教育资源有限的情况下,开放一切有利于师生学习的场所并提供便捷的服务,使学者有其所。

3.开展全民读书活动。全校上下要树立终身学习的理念,做到人人每天学习一小时,多读书、读好书,多看报刊、看好报刊,多上网、用好网络资源,努力形成人人学习、时时学习、处处学习的良好风气。

4.积极开展有关终身教育、终身学习理论研究,探索学习型班级建设,用科学的方法、理论指导人们学习和学习。各班要大力营造学习氛围,培养团队学习精神,鼓励共同学习。

中华民族具有崇尚教育,崇尚学习的优良传统,21世纪的中国应成为人人皆学之邦。让我们从每一个人,每一个家庭,每一个单位,每一个企业,每一个社区做起,努力投身学习型乡镇(街道)、学习型社区、学习型学校、学习型家庭等工作中来,不断提升学习力、创新力、发展力,为打造优雅的新成雅贡献自己的力量。

蒲江县寿安镇成雅小学

20xx年10月28 日

…… …… 余下全文

篇八 :历年全民终身学习活动周情况

全民终身学习活动周

20##

为了落实党的十六大提出的“全民建设小康社会”,“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”和“构建社会主义和谐社会”的奋斗目标,经请示教育部领导同意,中国成人教育协会会同中国联合国教科文全委会、福建省人大常委会、北京市成人教育协会、北京市西城区人民政府以及全国10大城市成人教育协会共同举办主题为“全民学习、终身学习、推进学习型社会建设,促进人的全面发展”的全民终身学习活动周。旨在通过活动,配合政府部门宣传终身教育思想,建立全民终身学习观念;促进社会机构和团体积极

 参与全民教育,人人共享学习资源。

  20##年10月15日,全民终身学习活动周在北京西城区德胜社区教育学校举办新闻发布会和隆重的开幕式;全国人大、全国政协、教育部和北京市的领导同志出席开幕式,中国成人教育协会会长朱新均致开幕词,教育部副部长吴启迪等同志发表重要讲话。中国成人教育协会秘书长谢国东代表10城市主办单位宣读全民终身学习倡议书。国际组织代表、市民代表和10城市的代表分别发表了热情洋溢的讲话。在开幕式现场,来自北京不同城区的数十家知名教育机构和出版社进行了大规模的关于全民学习、终身学习的公益宣传咨询活动;来自西城区的社区艺术人才为开幕式奉献了精彩的文艺节目。会场学习气氛浓厚,与会者情绪高涨。

  开幕式后,在举办终身学习活动周的北京、上海、天津、南京、广州、深圳、杭州、武汉、哈尔滨、宁波等10大城市将继续开展丰富多彩且各具地方特色的终身学习宣传与推广活动(请参阅丰富多彩的十城市全民终身学习活动周介绍材料)北京市西城、东城、崇文、宣武、朝阳、海淀、丰台和石景山等八城区将继续举办持续一周的形式多样的宣传推广咨询活动(请参阅全民终身学习活动一览表)

据中国成人教育协会介绍:此次全民终身学习活动周将是一个良好的开端,今后将年年举办,将邀请更多的城市参加,并可能与联合国教科文组织举办的国际性的“成人教育学习周”活动协调一致进行。(中国成人教育协会供稿)

…… …… 余下全文