班级: 语文教育09级10班 姓名: 王娜 学号: 200902050224
《圆明园的毁灭》讲课稿
一 、教材分析
《圆明园的毁灭》是人教版教材小学语文五年级第九册中的一篇课文。课文主要讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭。表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略者罪恶行径的无比仇恨。
二、学情分析
五年级的学生已掌握独立识字能力,有较强好奇心和求知欲,但对重点字词理解还有困难。
三、教学目标
1.认识6个生字,会写14个生字。正确读写“估量、损失”等词语。
2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.把阅读、情感和想象结合起来,了解圆明园的辉煌与毁灭经过,激发学生热爱祖国文化的情感。
四、教学重难点
本课的教学重点是:学会排比的重要性和作用,通过语言文字想象圆明园原来的样子,了解我国辉煌的历史文化。
本课的教学难点是:了解圆明园被毁灭的过程,激发振兴中华的责任感。
五、教学方法
根据本节课的教学内容和学生的实际情况,我准备采用的教法是讲授法,以发挥教师的主导作用。学法上,我采用集体讨论法以及勾画圈点法,以培养学生的合作意识,萌生其自主探知的意识及让学生养成良好的阅读习惯。
六、教学准备
本节课采用多媒体课件教学。
七、教学时间
2课时。
八、教学过程
第一课时
(一)导入激趣
1.导入。利用多媒体出示前几节课学过的颐和园的图片。告诉学生原来辉煌的颐和园现在风采犹在,已经成为了闻名中外的旅游胜地。再出示圆明园被毁之前的图片,引导学生认识这是以前比颐和园还要美丽的另一家皇家园林,它堪称建筑史上的奇迹。那么它现在怎么样了呢?出示圆明园现在的图片,导出课题,板书课题“圆明园的毁灭”。
2.解题。引导学生从课题中提出问题,“圆明园为什么会变为一片废墟”,“它是被谁毁灭的呢”,“它以前又是怎样的辉煌”,让同学们带着疑问阅读课文,学习课文,从而引出本节新课。
…… …… 余下全文