心理学家经典名言

周红五

1、做好老师的第一要素是眼睛永远看着学生，第二要素是对所有学生一视同仁。

2、一个学校最优秀的老师，就是学生问他问题最多的老师。

3、老师也是人，也有喜怒哀惧，但我们所有的喜怒哀惧都要为了我们所面对着的学生。

4、你当着全班同学的面批评他，你伤害了他，你当着全班同学的面表扬他，你伤害了全班同学。

5、没有问题的孩子才是最大的问题，没有问题的班级是问题最多的班级。

6、永远不要伤害自己，永远不要伤害他人。

7、世界上没有走不通的路，只有你自己不敢走的路。

8、没有过不去的山、没有过不去的坎，干嘛跟自己过不去。

9、人人都有自己的生活经历，只有积极的态度去看待，它才可能成为你的财富。

周红五是何许人也？是浙江省教育科学研究院的心理学专家。一直以来我都不是很喜欢所谓的心理学专家，因为他们一眼就能读懂你。今天听了周教授的课后，有了改变。他上课风趣幽默，讲课很精辟，能把枯燥的心理课上得生动有趣，举手投足之间显示出他的睿智，在课堂上总会有笑声不断，掌声不断，已经很久没有听到这样的课了。一天的课听下来居然一点也不累，而且破天荒地连瞌睡虫也没有来打扰我。他给我们说了很多经典的话，我整理如下：

1、 什么是自由？自由就是做自己想做的事而不影响别人。

2、 认识自己，才能帮助别人。

3、 学生说的都是真话，但不一定是真实的话。

4、 学心理学首先要改变自己。

5、 人活在世界上为了什么？认识你自己。认识自己，才能改变自己。

6、 夫妻之间，情人之间，亲子之间必须睁一眼，闭一眼。

7、 青少年学生没有早恋，只有初恋。初恋是人类最美好的、最纯洁的、最浪漫的……是最值得人类用最美好的语言来表达的人类最美好的情感。

8、 所有的思想教育、品德教育、心理教育必须建立在广博的坚实的科学知识基础之上。

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一个心理学家的语录节选

1.心理学研究的最终目的是人类生活的成功、健康、幸福。

2.世界不是身在何处，而是心在何处。

3.人类需要爱胜过食物。

4.亲情并不只是生，而是养。

5.杀人犯首先是受害者。

6.做父亲比做老板更重要。

7.死刑只在落后国家存在。

8. 生命比单词重要。

9.碰到挑战的时候，躲避没有好结果。

10.遇见狼，就变成狼。

11.单纯比复杂有时候要好得多。

12.对立永远站不住脚。

13.要承认别人比自己强。

14.单纯、执著、爱胜过复杂、技巧、知识、文化。

15.男人必须会挣钱。

16.明清四大名著有害心理健康。

17.一般来说，聪明人没有好下场。

18.真正自信的强者总是找别人的可爱之处。

19.真正的珍宝往往看起来没有什么特别的。

20.缺点高的人，才干也高；只要使用才干，不要展现缺点。一、找到自己的优点、长处，二、看到别人的可用之处。

21.男人好色是很正常的，但太好色就是不正常的。

22.与成功的人交朋友。

23.找出你是谁？你的优势在哪里？你的天性当中，不用学就比别人高的优势是什么？相信你的天赋。

24.很多东西不能讲科学。人性当中最不科学的东西就是爱。

25.全世界有一个半国家信中医，中国占半个。

26.除掉所有的知识，剩下的就是素质。

27.视觉上的不一定是真实的，心里有的才是真实的。

28.好事情要在好的环境里做。

29.注意难受的东西，看到的就是难受的东西。

30.注意鲜明的东西，看到的就是鲜明的东西。

31.世界上没有同样的生活，只有觉醒以后的生活。

32.只给自己良性刺激，奖励自己。

33.人要为自己创造乐趣。

34.把自己当成一只老鼠，为自己创造一个“斯金纳箱”。

35.生活在于选择，并不是给予的。

36.教育是把孩子本来拥有的天性发展出来。

37.母爱永远不可替代。

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台湾著名心理学家张怡筠之语录

1.要想别人对你产生好感、付出热情，最大的策略就是你先对别人付出热情。

2.满足伴侣情绪需要婚姻方能长久

对男人而言，能力获得肯定、才华获得欣赏、努力得到感激，是他们渴望从婚姻里获得的三大情绪需求。因此，当妻子的一定不要攻击男人的能力、伤害他们的自尊心；在评价丈夫的才华时，千万别把经济实力当成唯一标准，男人的责任感、兴趣爱好等都是评价男人才华的重要方面。

而女人在婚姻里又有什么情绪需求呢？

一是常常被关心。女人最在乎的是她的情绪是否被人了解，做丈夫的每天要关心妻子的心理状态，比如，问一句你今天过得好不好？比什么物质奖励都体贴。 二是被爱的肯定。每个女人都希望得到丈夫喜欢自己的肯定，于是不断询问“你爱我吗”？如果男人懂得女人心，采取“反守为攻”的策略，主动进行“我好想你”等爱的表达，能更好地满足女人这一情绪需求。

三是想法受到尊重。剥夺女人感受的权利，是男人最糟糕的做法。

3.张怡筠说，倾听对方说话，每当对方说话时，及时回应，把眼睛投向对方，是个很好的情感投资方式。尤其是在对方情绪糟糕时，用语言重复对方的话语意思，可以让对方清楚地了解你懂了，这能帮对方平复心情，增强婚姻的幸福感。

4.什么东西能确保孩子的未来开开心心、无忧无虑？不是金钱，不是学历，而是高情商。张怡筠说，情商是自我了解的能力、调整自我情绪的能力、了解他人的能力和发挥技巧创造双赢能力的总称。怎样才能培养高情商的孩子？这要求家长先把自己变成高情商的父母。一是在高压之下，保持冷静。父母的情绪反应往往是孩子第一个学到的情绪，父母焦虑或暴躁的情绪反应，都会影响孩子的安全感。

二是和孩子互动，谨言慎行。家长的一言一行，都是孩子学习的榜样。三是面对孩子的学习成绩，采取不打、少骂、多肯定的原则。

“打”是最伤情商的教育方式，孩子很可能会用同样的方式去应对情绪挫折；“多肯定”不是针对分数，而是要放在孩子为此付出的努力及其人格特质上。否则，就会让孩子认为父母的评价只在分数，而他一旦考试失败，抗挫能力也更差。

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一、心理学史

《心理学史》/黎黑

1.心理学有一个长期的过去、一个短期的历史和一个不确定的未来。如果心理学家能够给不同的研究对象下定义，而且按这种研究对象所要求的方式单独地研究它——没有夸张的想法，认为它最终能解释每一件事物——那么心理学就可以止步。

2.作者提出，适应心理学领导者所采取的正是后一种思想路线。物种问题与物体问题相互关联。如果物种差异很大，那么不同物种的研究就需要不同个体适应心理学。相反，如果物种区别较小，那么同样的个体学习规律就可不管物种区别而适应于一切个体。

3.弗洛伊德的心理治疗——精神分析——孕育了当代许多心理治疗的变种。在某种程度上可以说弗洛伊德的无意识心理学是冯特心理学的补充，但是无意识心理学比冯特的心理学影响大得多，寿命也长得多。

《现代心理学史》/舒尔茨

1.历史上确实存在着伟大人物，他们的存在是不容质疑的。伟大人物生长于他们所处的时代和地区，他是历史事件的象征与产物，也是历史的代表和声音；如果没有某种要求新反应的情景，他的新思想就会不合时宜和无法实行。但同时也存在着伟大的事件，这两者是交织在一起彼此相互影响的。

2.时代精神似乎起主要作用，因为不管人物怎样伟大，如果他与他所处的那个时代的气氛相去太远，那么他与他的见解将会默默无闻。

3.17世纪的基本思想，培育了新心理学的哲学，就是机械主义的精神，这种精神把世界想象成一架“巨大的机器”。而我们所讨论的是17世纪到19世纪的时代精神，这种时代精神提供了培育心理学的知识土壤。

4.人本主义心理学反对把人想象为一架机器以及允许主观经验（意识）作为心理学研究对象的合法部分，与此相一致的是否定完全客观的、像机器一样的研究对象以及允许主观性进入科学。

二、内容心理学派

《人类与动物心理学论稿》/威廉.冯特

1.从联想到严格的智慧这一步无疑是心理进化中花费时间最长的。任何低于人的高等动物由于其生理物理组织的一般特性而不可能跨过这极其重要的一步。

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心理学家大都具有很高的语言技巧，能领会对方的需求，迅速做成反应。于是乎?? 场景一：两人在书房看书

女：老公~抱抱~~~（落寞了，来个儿童式语言，吸引注意，表达情感需要）

男：乖，宝贝最可爱了，做完个案我们去看烟花。（成人式对儿童式满足对方需求，先赞美一番示好，再提出和谈条件。使用“我们”而非“你、我“表达诚意。）

女：嘿，老公最狡猾了~（协议达成）最近个案很难做吗？看你好辛苦。（敏感触角发现异常，准备倾听）

男：哦，最近遇到瓶颈了，有点心烦。（适当宣泄，给老婆共情机会）

女：怎么会这样呢？这么说来，压力还真的很大。（开放式问题准备进一步倾听，共情，华丽丽的共情）

男：是呀，那老婆要怎么慰问我？（不愿深谈，巧妙回避，成人模式回归儿童模式，邀宠）

女：赏你个玩偶之吻。（不追问，释放对方心理空间，游戏诱导减压、帮助宣泄情绪垃圾）

再来个非和谐猜疑版：

场景二：早上临上班前 女：老公你昨晚回来好晚哦？我很担心你呢。（技巧：画外音，我不是在猜疑你，只是关心你）

男：还是老婆关心我??昨天上司督导，一聊就聊多了。（赞美赞美，糖衣炮弹打消对方负面情绪）

女：（为什么回答产生延时？可疑~~~）我还以为你有心事想自己独处会呢，所以就没打你电话。 （画外音：是有心事吗？或者是想要自己的空间吗？你的妻子很善解人意，不用隐藏。）

男：没有，有这么好的老婆还有什么心事呢？（画外音：你的好意我了解，依旧糖衣炮弹）

女：听说你们那边进新人了吧？团培室好像也装修了。（依旧可疑~询问细节~）

男：恩，新来了三个，一个经验不够，督导的时候问题百出。团培室还都是油漆味，大家情绪都不好。 （追查细节？怀疑我？你会测谎，难道我不会反测谎？）

女：哦，这样啊，家里有空气清新剂带去吧。（细节充实，眼神不稳，思考痕迹偏重。可疑又可疑，顾全大局，不再追问。）

男：亲一下，走啦。8（一如既往的行为不露破绽，可她似乎还有疑虑。）

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1.那个人突然不联系你了，很正常；那个人突然又联系你了，也很正常，这什么也不说明。这句话就如同，别人访问你主页并不代表别人想念你或者对你感兴趣，也有可能别人正在给身边人举例解说什么是**。

2.原谅是容易的。再次信任，就没那么容易了。所谓的百毒不侵，也不过是人麻木的表现而已。

3.“爱”和“喜欢”的区别很简单，如果你爱花你会给它浇水，喜欢则会摘下它。同理一个人，如果你爱一个人就会悉心呵护她，喜欢则想要不择手段占有她。

4.【白痴定律】永远不要和白痴争辩。因为他会把你的智商拉到和他同一水平，然后用丰富的经验打败你！

5.【两性心理学】男人不能原谅女人身体出轨，女人不能原谅男人精神出轨。男人更注重对女人身体的独占欲，女人更看重对男人心灵的占有。女人可以接受有故事的男人，男人普遍不爱有故事的女人。

6.【墨非定律】当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你的面前；而当你想念一个人时，翻遍地球都找不到他。

7.你对着一个异性讲出一些很肉麻但是你自己却不认为肉麻的语句时，你可能已经爱上这个异性了。

8.但凡真爱上一个人，你会患上感情洁癖，忍受不了对方一点点感情不洁，不论身体还是精神上。

9.男女思考角度不一样。

10.有时候人就像只刺猬，当别人抱着他，血滴在他身上时，他说“我把你伤害了”，可他却不知道那血是那个人的。

11.人总是这样，对亲近的人太苛求，对陌生人显得过于宽容。

12.女生最讨厌听到的话

“不是早和你说过吗？”

“随便。”

“以后再说。”

“你自己看着办。”

“你可以找到比我更好的。”

“你要这么想我也没办法。”

“你想多了。”

“那就这样吧。”

“恩。”

“无所谓。”

“算我错了行吧。”

“您所拨打的电话正在通话中。”

13.这句话适应于那些还放不下的孩子：其实有时候要想想，是真的爱的深，还是因为不甘心。

14.在情绪低落的时候对语调特别敏感，所以“怎么说”比“说什么”更重要。—— 摩丝

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心理学教师经典语录

一路走来，遇到过形形色色的心理学老师，他们就象心理学学科本身一样丰富多彩，他们的一些话语充满了真知灼见，虽然不一定都是真理，但往往令人印象深刻。在这里，我们记录下诸多心理学教师的一些只言片语，也期待阅读者不断补充：

1.学心理学没学成唯心主义，就是没有学好。

2.**的时候心理学的大庙都没了，我们这些心理学的小和尚都改行了。

3.人就是环境的产物。

4.听心理学老师的课，你不能去看他的生活。

5.人生终极的目标就是快乐的体验。

6.在看心理学书籍的时候:看多点，看多点，再看多点；看杂一点，看杂一点，再看杂一点。在观察社会心理现象的时候：看细点，看细点，再看细点；远点看，远点看，再远一点看。

7.是那些阿猫阿狗们败坏了我们心理学的名声。

8.心理学不能包打天下——对有些心理问题我们需要精神医学的干预。

9.成功是偶然的，失败才是必然的。

10.别把自己当救世主！——一位教心理咨询的老师

11.心理学它就是唯心主义的。

12.研究生第一年，睁着渴求知识的双眼问导师，老师我要看什么书？老师答：“想看什么就看什么！”（当时不解，觉得他很不负责，现在才觉是真理。可惜悔之晚矣。）

13.人生终极的目标就是快乐的体验。

14.心理学中，单纯追求科学就越不科学！

15.想跟我一样快乐和幸福，在课上就好好听着，在课后就好好想着。

16.人是精神的动物，只有当人处于社会中时，人才称之为人。

心理学让你了解人的内心，教你怎么从一个人的言谈举止间读懂他的真正想法。是研究人心理发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之，言而总之，NLP心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。

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