额玛勒郭楞蒙古乡寄宿制学校20xx—20xx
学年度第二学期师德建设工作总结 我校依据开学初制定的《额玛勒郭楞蒙古乡寄宿制学校20xx—20xx学年度第二学期师德建设工作计划》,以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,全面提高教师思想政治素质和职业道德水平,以努力培养和造就一支忠诚教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍为目标,使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校本学期开展师德建设活动作以下小结:
一、 领导高度重视,健全组织机构
我校领导高度重视师德建设工作,党政主要领导能把师德建设工作摆上议事日程,开学初,学校组织召开师德建设动员大会,统一思想,提高认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。同时,学校及时完善师德建设领导机构,做到“一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓”,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。
二、 加强理论学习,提高思想素质
1、学校有计划有步骤地抓学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》等法
律法规,认真做好学习笔记,期末由师德建设领导小组进行检查评分,结果计入教师综合考评。较好地提高了教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。
2、组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》以及社会公德、家庭美德等知识,增强教师的职业意识和使命感。
通过学习,对教师进行了职业道德、社会公德、家庭美德教育,提高了教师教书育人水平,使教师端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。
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