“知味杯”普通话比赛

一：活动主旨

随着国家文化水平的增长，普通话作为我国的国语被极力推广。普通话的地位日见提高。推广普通话，提高语言素质使同学们互相学习、共同进步兵掀起讲标准普通话的风气，特举办“知味杯”普通话比赛。

二：活动主题

普通话比赛  

三：主办社团

知味文学社

四：参赛对象

无锡南洋职业技术学院在校注册全体学生

五：报名时间、地点

1、报名时间：20##年11月21日～11月22日

2、报名地点：第一餐厅门口、第五餐厅门口

六：活动时间、地点：

1、活动时间：

初赛：20##年11月29日～11月30日，下午一点半到四点半。

决赛：待定

2、活动地点：待定

七：活动形式：

大赛分初赛、决赛两个阶段。

八:资源准备：

（一）初赛时申请普通教室，决赛申请B101报告厅

（二）横幅、宣传海报两张、签字笔、果盘、打分单、音响设备、话筒、荣誉证书及奖品。

九、活动流程：

（一）前期准备：

1、由宣传部负责设计制作两张海报，突出活动主题，在门口以及新校区宣传栏处张贴。通过横幅、新闻广播等进行进一步宣传。

2、人事部行所需物品清单的罗列，负责采购活动所需物品，做好经费的统计工作。

3、宣传部负责接受报名的登记工作

4、实践部负责做好评委、嘉宾的邀请和拉取赞助的工作。

     5、学生自愿报名

（二）初赛：

1、每人限时1～2分钟自我介绍。

2、抽取题目，准确读出十个易错的字词

3、抽取题目，读出绕口令。

4、由评委评分选出朗诵与乐器演奏各12名进入复赛。

5、初赛结束后公布进入决赛选手的名单（12~15人），通知入选选手比赛时间和地点，并要求选手定期参加培训。

6、邀请“蓝调”摄影协会拍照，并由文学部写宣传报导，交至宣传部进行宣传。

（三）决赛：

1、负责组织各参赛选手在比赛前一天左右统一进行抽签决定比赛顺序。

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机械工程学院“普通话宣传”活动

策

划 书

日期：20xx年x月x日

“普通话宣传”宣传策划书

一、 活动主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华

优秀文化传统。

二、 活动背景：语言文字应用能力是人类生存和发展所必

需的一种基本能力。良好的口语、书面语表达水平和语言综合能力是人综合素质的重要构成因素，对个人成长、成才和成功，具有重要的影响作用。提升全体国民的语言文字应用能力，提升人力资源开发水平，促进人的全面发展，是加快建设人力资源强国的重要途径。

三、 活动目的与意义：在我们这样一个多民族的发展中人

口大国，推广和普及国家通用语言文字，不仅仅是方便沟通、促进各民族经济文化交流的需要，而且事关中华民族的历史文化认同和传承，事关国家统一和民族团结，是维护国家主权与尊严、体现国家核心利益的战略举措。通过中华经典诵读等有效形式，加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育，建设中华民族共有精神家园，是语言文字工作责无旁贷的历史使命。

四、 活动安排

形式： 普通话推广签名活动

分工：机械学生团委 负责策划、组织、拟写宣传词并

交给宣传部制作宣传海报，现场音

乐的播放。

⑵团委委员 ：负责活动期间拍照及摄像，供以

后的活动作为参考。

⑶认真做好活动记录，总结活动成功与失败，找出不足，总结经验。

五、 活动流程：

1、 前期准备阶段：

（1） 拟写并交给宣传部制作宣传海报，在11楼

天梯侧壁张贴宣传条幅。

（2） 申请场地，购置活动所需物品。

2、宣传阶段：联系各班团支书，通过团支书在各班qq

微博做初步宣传工作；然后，在宣传栏张贴宣传海报，以使更多同学老师了解活动的相关信息，了解学习熟练普通话的必要性。

3、实施阶段：

在东服进行横幅签名活动，同时请个别同学脱口秀

表演、介绍普通话知识，熟练掌握普通话必要性的

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百色市财经职业技术学校

百色市民族旅游学校

授课计划表

授课专业：学前教育

授课名称： 《普通话》

授课教师：韦 燕 明

教务负责人：何 堂 飞

学校负责人：马 德 峰

授课计划

所属期间: 2013—2014学年秋季学期

1

百色市财经职业技术学校

课 程 授 课 计 划 百色市民族旅游学校

2、每格填写2节课的计划。

2

百色市财经职业技术学校

课 程 授 课 计 划 百色市民族旅游学校

2、每格填写2节课的计划。

百色市财经职业技术学校

3

课 程 授 课 计 划 百色市民族旅游学校

4

2、每格填写2节课的计划。

5

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百色市财经职业技术学校

百色市民族旅游学校

授课计划表

授课专业：12级幼师班

授课名称： 《普通话》

授课教师：韦 燕 明

教务负责人：何 堂 飞

学校负责人：马 德 峰

授课计划

所属期间: 2012—2013学年下学期

1

百色市财经职业技术学校

课 程 授 课 计 划 百色市民族旅游学校

2、每格填写2节课的计划。

2

百色市财经职业技术学校

课 程 授 课 计 划 百色市民族旅游学校

2、每格填写2节课的计划。

百色市财经职业技术学校

3

课 程 授 课 计 划 百色市民族旅游学校

4

2、每格填写2节课的计划。

5

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“咬文嚼字”活动计划书

一、活动主题：咬文嚼字

二、活动宗旨：为丰富同学们的课余生活，加强同学间的交流与联系，以培养良好的兴趣和爱好，调动同学们的积极性，同时也为了提高同学们的自身素质，我们特地举办了这次学习与娱乐并举的“咬文嚼字”活动。

三、活动单位：护理系团总支学生会学习部

四、活动时间：二〇##年十一月十八日

五、活动地点：阶梯教室2

六、活动对象：护理系全体学生

七、活动前准备：                                                                   1、提前做好宣传工作，贴宣传海报；                                                    2、邀请嘉宾及组织评委；                                                   3、活动前将部员的工作任务安排妥当；                                       4、评分细则需明确；                                                       5、请督察部帮忙维持秩序；                                                 6、申请教室及话筒；

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“普通话宣传周”活动

策

划 书

日期：20xx年2月19日

“普通话宣传周”系列活动策划书

一、 活动主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华

优秀文化传统。

二、 活动背景：语言文字应用能力是人类生存和发展所必

需的一种基本能力。良好的口语、书面语表达水平和语言综合能力是人综合素质的重要构成因素，对个人成长、成才和成功，具有重要的影响作用。提升全体国民的语言文字应用能力，提升人力资源开发水平，促进人的全面发展，是加快建设人力资源强国的重要途径。

三、 活动目的与意义：在我们这样一个多民族的发展中人

口大国，推广和普及国家通用语言文字，不仅仅是方便沟通、促进各民族经济文化交流的需要，而且事关中华民族的历史文化认同和传承，事关国家统一和民族团结，是维护国家主权与尊严、体现国家核心利益的战略举措。通过中华经典诵读等有效形式，加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育，建设中华民族共有精神家园，是语言文字工作责无旁贷的历史使命。

四、 活动安排：

时间: 20xx年2月19日

地点：院多功能厅

对象: 全院学生.

形式： 普通话推广签名活动 中华经典诵读

分工：⑴学习部： 负责策划并组织活动拟写宣传词并

交给宣传部制作宣传海报，现场音

乐的播放以及比赛过程中评委的

茶水供应。

⑵联络部 ：负责购买活动所需物品。负责活动

期间拍照及摄像，供以后的活动作

为参考；;填写邀请函并前去邀请老

师作为本次活动决赛的评委。

⑶秘书部 ：认真做好活动记录，总结活动成功与失败，找出不足，总结经验，为以后的活动提供参考。 负责以及统计评委分数。

（4）治保部：负责维持活动进行期间场内外的秩序，保证活动正常有序进行。

五、 活动流程：

1、 前期准备阶段：

（1） 拟写并交给宣传部制作宣传海报，在院内

张贴宣传。

（2）

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小学教师技能大练兵普通话和规范汉字书写培训计划

一、指导思想

深入宣传《国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，推进我校“教师技能大练兵”工作，进一步增强校园辐射能力，促进推广普通话向纵深发展，树立教师终身学习的思想，发展学校校本培训特色。同时据此推行规范汉字的要求，以推行规范字为目标，把规范汉字书写教育工作为学校教育教学的重要组成部分，常规化、制度化、规范化。

二、工作目标

通过普通话宣传和培训活动，进一步提高全校教师的普通话水平以及对推广普通话重要意义的认识，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。并在推进素质教育、提高育人水平方面发挥重要作用，进一步激发学生的写字兴趣，使广大师生的规范汉字书写意识普遍增强，书写水平及审美和艺术创造能力显著提高。

三、培训措施

1.加强对培训工作的组织领导。

成立以毕元敏校长为组长，教导处其他同志为副组长的领导小组，依托语文组二甲成员多的优势，使普通话和规范汉字书写培训活动做到有计划、有落实、有记录。

2.培训内容

关于普通话

普通话诵读活动结合青岛市“中华诵〃经典诵读”活动进一步深入开展，具体内容有：

（1）基础练习。包括必读轻声练习、双音词练习（变调练习）、平翘舌音练习、儿化音练习、常见易读错音的字词练习、综合发音（阅读）练习。

（2）综合练习。选题以国学经典诵读或者教育故事叙述为主的篇目诵读培训。

主要措施是：

（1）根据教师的实际情况，采取科学的培训方式，提高培训质量。以辅导教师指导与自学自练相结合的方式进行。

（2）通过举办专题知识讲座，宣传推普政策，普及语言文字知识等活动，积极营造人人都讲普通话的良好氛围。

（3）结合我校的“美丽来自书香”读书活动，开展经典文章每日一读、朗诵大赛、注音比赛、知识比赛等丰富多彩的活动普及普通话。开展规范用字大检查，净化文字环境，杜绝不规范用字。

（4）自学自练为主与骨干教师的指导相结合

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