《临床护理学》见习报告
见习题目：血液及造血系统疾病病人的护理 见习日期：
见习地点： 指导教师：
见习安排：
血液病房/骨髓移植病房实地见习（要求至少见习1例白血病化疗病人和1例造血干细胞移植术后的病人），并选择一例病例进行资料的收集与分析。
病例的主要内容
简要病情：包括年龄、性别、主诉、入院的医疗诊断及入院时间、简要病史、主要体征及辅助检查结果。
主要护理问题：
主要护理措施：
见习的收获与体会
对于本次见习的建议
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篇二 ：内科护理临床见习报告教师批改反馈(07级)
《内科护理》临床见习报告教师批改反馈（07级）
第一组循环系统见习的病历
入院医疗诊断：1．冠心病急性前间壁心肌梗死
2．左、右心室扩大，全心功能衰竭，心功能Ⅲ～Ⅳ级
3．右侧基底节脑梗塞
4．肺部感染（双侧）
1．实训报告书写规范、资料全面。
2．主诉归纳较差：时间顺序颠倒；重点不突出；或不简洁。
3．现病史叙述与主诉不对应，如主诉中提到咳嗽、咳痰，现病史中却只字未提；或现病史未能详细描述主要症状的特点。
4． 体检情况是查体征，不应该出现在现病史中。且心脏与神经系统专科情况检查有明显遗漏。
5．护理措施能首先关注到AMI护理,思路正确.护理诊断及护理措施遗漏与不当之处详细请见教师批改意见反馈及上传的参考答案。
6．该病例COPD依据不明显，现病史、既往史及辅助检查不支持。建议医疗诊断以“肺部感染”为宜。
7．分析病例时注意结合病人的实际情况：如“潜在并发症 心律失常、心力衰竭、肺性脑病、酸碱失衡及电解质紊乱”的护理诊断，该患者已有心衰！
8．护理措施写针对患者目前病情应采取的措施，故“合理安排生活、娱乐或外出旅游1周，以分散注意力”这种类戒烟的具体方法不必在此书写。
看以下病史叙述：
主诉： 胸闷3天，气促两周，胃纳差，咳嗽、咳痰两周。
现时健康史：（现病史）
患者于10余天前无明显诱因出现口齿不清，肢体活动障碍并伴有气促。于均安医院就诊，诊断为“右侧基底脑梗塞。冠心病，缺血性心肌病。慢性支气管炎，肺气肿合并两肺感染。低蛋白血症。高尿酸血症。肾功能不全”经治疗后，好转出院（具体治疗不详）。近三天内，无明显诱因又出现胸闷，为胸骨后持续性压迫感。无晕厥，无恶心、呕吐。于今日来本院就诊，入院体查为呼吸急促，全身淋巴结未见肿大，颈静脉无怒张，双侧甲状腺无明显肿大，未见及血管杂音。咽无充血，双侧扁桃体无肿大，两肺闻少许散在湿性啰音。心界向左扩大，双下肢凹陷性水肿，生理反射存在，病理反射未引出。
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篇三 ：肿瘤科临床护理实习带教体会与总结论文
肿瘤科临床护理实习带教体会与总结
【摘 要】随着医疗服务对护理质量需求的不断提高，以及当前护生带教存在的一些问题，结合肿瘤科临床护理实习带教实践，总结护理实习带教的体会与技巧，为护理实习带教更好地实施提供参考。
【关键词】护理实习；带教；肿瘤科；体会；总结
【中图分类号】r47 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）06-0593-02
临床护理实习是护生理论知识与护理实践的接洽桥梁，通过接受专业临床护理实践训练，可达到学校与医疗就业的无缝对接。面对肿瘤护理这一多学科交叉的综合护理实践，如何让护生在短时间内较好地掌握肿瘤科的护理工作基本流程与实践要求，是每一位临床带教老师的严峻而特殊的要求。以下是笔者针对肿瘤科实习护生带教实践中的几点体会与总结：
1 带教老师帮助护生适应新环境、新角色
临床护理带教老师是护生临床实习的主要实施者和指导者，同时也是护理实践效果的评估者。当今的护生大多为90后的独生子女，长期受到父母、老师宠爱，在进入医院护理实习时，“一切以患者为中心”主动关心、理解、同情患者理念使他们内心产生不平衡性矛盾。早期研究发现友好、善解人意、热情的临床带教老师能够提高学生的实习效果[1]。所以，带教老师良好的医德医风和丰富的临床实践能力，以及一定程度上的人文知识和沟通能力，可帮助护生在最短时间里进入实习状态。
2 进行岗前培训，并告知教学目标和任务
入科实习时，科室总带教老师应首先对所有护生进行实习阶段的岗前培训，介绍必须遵守医院及科室的规章制度和医务人员行为规范等；其次，介绍肿瘤科特色、工作程序及相关肿瘤方面的专科知识等；再者，介绍科室各位带教老师的性格、工作和教学能力，并告知该科室教学目标和任务，做到人人心中有数。
3 临床带教中注重培养适用型护理人才
3.1 培养护生的护理操作能力。
护生刚到肿瘤科，从未对肿瘤患者进行常见化疗给药途径、方法及各种引流管的更换等，这会使护生感到紧张、焦虑。带教老师应在充分掌握护生心理状态的情况下，本着积极鼓励的原则，在每一项操作前先讲解其重要性并正确示范。
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篇四 ：临床教学见习指导及报告1
《外 科 护 理 学》
（第四版）
临床教学见习指导及报告
（供护理学专业本科生使用）
班级 ________________
学号 _________
姓名 __
嘉兴学院医学院护理系
《外科护理学》教研组
目录
前言 ............................................................................................................. 4 外科护理学见习内容
见习一 胆道疾病病人的护理 ................................................................ 5
见习科室 .............................................. 5
目的要求 .............................................. 5
见习内容 .............................................. 5
见习指导方式 .......................................... 5
见习时数 .............................................. 5
作业 .................................................. 5 见习报告一 5
见习二 颅脑疾病病人的护理 ................................................................ 7
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篇五 ：肿瘤科的护理实习总结
肿瘤科的护理实习总结
张三妹 06年秋季 06730597 东莞市联合管理专修学院 东莞市人民医院 临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。肿瘤科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。现就带教体会总结如下：
1 带教的目标
根据目标安排专题讲座及护理查房。实习结前进行理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。出科前进行理及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。
1.1 专业知识目标为
①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施；②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理；③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求；④熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的观察；⑤了解电脑处理医嘱的程序。
1.2 技能操作目标为
①掌握静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法；②熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间；③熟悉放射性皮肤损伤分级标准；④了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。
2 带教方法
2.1 热情接待
从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教老师帮助她们克服心理阶碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快地学习。因此护生入科的第1天，由带教老师热情接待并介绍本科概况、熟悉病区环境、布局、物品放置情况，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消除陌生感。
2.2 划分责任区
每位同学分管5~6个病人，在完成本班工作职责的基础上，对分管病人进行整 1
体护理，对重点病人制订护理计划，由带教老师认真检查、指导。
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篇六 ：护理学见习报告
护理学见习报告
古语有之曰：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。而作为一名医学生，临床实践才是检验真知最好的工具。同时还可得到一些理论知识中难以学到的东西。
在这一年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，20##年寒假我到遵义市汇川区高坪镇中心卫生医院进行了为期一个星期的见习。临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张；第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈；第一次面对孩子哭闹的无助：第一次……总之，很多的第一次让我在见习过程中不断成长，慢慢改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。
初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习打下了良好的基础。
以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
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篇七 ：危重症护理学见习报告
《危重症护理学》见习报告
教学中心______________ 姓名____________ 学号 ____________ 见习题目：神经系统疾病病人的护理 见习日期：
见习地点： 指导教师：
见习安排：
神经内科/外科监护实地见习，并选择一例病例进行资料的收集与分析。
见习的主要内容（要求至少见习1例脑血管病变的病人和1例颅脑手术术后的病人）
【病例介绍】
患者××，男，×岁，因头部外伤后神志不清约1小时于×年×月×日7:18入院。查体：昏迷状态，鼾式呼吸，疼痛刺激无睁眼及发音，左侧肢体屈曲，右侧肢体活动差，被动体位，查体不合作，门诊以“头部外伤后神志不清约1小时”于×-×-× 07:18:09收入院，于脑外科治疗，患者处于昏迷状态，鼾式呼吸，疼痛刺激无睁眼及发音，左侧肢体稍屈曲，右侧肢体活动差，右侧瞳孔直径约5mm，左侧瞳孔直径约
4.5mm，形状不规则，光反射消失，双侧Babinski征（+）。
入院后在全麻下行右侧大骨瓣开颅硬膜下血肿及脑挫裂伤清除去骨瓣减压手术，术后病人带气管插管转入ICU病房，术后左侧瞳孔恢复，右侧瞳孔仍散大固定，20xx-11-19 复查头颅CT示右侧枕部出现迟发硬膜外血肿，于9：20在全麻下行硬膜外血肿清除术。手术顺利，术后患者右侧瞳孔直径约5mm,左侧瞳孔直径约2mm，对光反射消失，病人带气管插管，返回ICU病房。
【护理评估】
1.健康史 了解受伤经过，包括暴力大小、方向、性质、速度；伤后有无意识障碍及其程度和持续时间；有无口鼻、外耳道出血或溢血；有无头疼、恶心、呕吐等情况。还要了解伤后的现场急救情况及病人既往健康状况等。
2.身体状况 观察病人有无意识障碍及其程度；有无瞳孔大小及对光反射变化；有无肢体抽搐、偏瘫、失语等局灶症状和体征；有无头疼、呕吐及其程度；有无颅内压增高的症状和体征；有无严重生命体征紊乱、去大脑强直、高热、消化道出血等脑干损伤的体征。
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篇八 ：急救护理学见习报告(答案)
《急救护理学》见习报告
教学中心______________ 见习题目： 见习日期： 见习安排： 见习医院急诊科的设置、分诊。 见习的主要内容
1．医院急诊科的一般设施 (一)基本设置单元（二）扩张单元（三）急诊辅助单元（四）急诊科设置原则 2．医院急诊科的特殊设施 （一）分诊室（二）抢救室（三）手术室 （四）急诊输液室（五）留观病房（六）监护病房 病人年龄：35 岁 性别：女性 就诊方式：急诊 主观资料： 患者因与家人不和 自服药水一小瓶约半小时被家人发现后急送医院 入院后呕吐一次 吐出物 有大蒜味 大小便失禁。 客观资料： 查体T 36.5 ℃,P 60 次/分R 30次/分,Bp 110/80mmHg 平卧位 神志不清 呼之不应 压眶上有 反应 皮肤湿冷 肌肉颤动 巩膜不黄 瞳孔针尖样 对光反射弱 口角流涎 两肺听诊有湿罗音 心率 60 次/分 律齐 无杂音 腹平软 肝脾未触及 下肢不肿 诊断：有机磷农药中毒 计划：卧位、洗胃、吸痰、吸氧、多功能监护仪使用、静脉输液、静脉注射、微泵输液、气管插管的配合、 院内 CPR 实施：卧位、洗胃、吸痰、吸氧、多功能监护仪使用、静脉输液、静脉注射、微泵输液、气管插管的配合， 遵医嘱：阿托品 5mg iv 每 5 分钟一次 NS 250 ml+解磷定 0.8g ivgtt st 评价：措施采取有效，已挽救病人生命，减轻痛苦 见习的收获与体会：在本次的见习过程中，我知道了有机磷农药中毒抢救的操作步骤，以及学习它的重要 性基本掌握了抢救时的知识要点和理论。
姓名____________
学号 ____________
医院急诊科 见习地点： 指导教师：
对于本次见习的建议：我建议在以后的见习学习中，应理论与实践相结合学习，这样才能使我们更好的去 了解争分夺秒抢救病人对患者减轻痛苦。
分 数：
第
批阅教师：
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年
月
日
《急救护理学》见习报告
教学中心______________ 姓名____________ 学号 ____________
见习题目：急诊护理的基本操作技能和仪器的使用 、心肺复苏 见习日期： 见习安排： 见习基本护理操作技能和常见仪器的使用、心肺复苏 见习的主要内容 见习的主要内容：气管插管术
目的;改善通气和换气功能，以解救，治疗，呼吸骤停，以各种原因的呼吸道梗阻 一，物品准备 压舌板 咽喉镜 吞型插管 吸痰管 无菌手套 氧气设备 吸氧管 简易呼吸器 胶布 通丝 注射器 二，病人准备 1， 去枕平卧，颈部伸展 2，清除口腔分泌物，除去假牙 3，用简易呼吸器辅助提高吸氧 2-3min 三，方法 经口插管，打开口腔，右手握咽喉镜，将压舌板右侧嘴角插入，压住舌头，使咽喉镜前端于舌根会咽软骨之 间，提起看清
…… …… 余下全文
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