学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最

低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。

为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。

1、准备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是星期一下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。

本次演练将疏散区域分成二个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。

参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。

2、活动时间

本次演练活动时间从星期五日下午14时30分至15时00分结束，全校师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

二、演练过程

1、三个阶段

第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。

第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。

第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。

2、实施过程

①安全知识教育及组织安排

下午14时20分，各班班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

…… …… 余下全文

迓驾镇完小消防疏散逃生演习总结 消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。原定于20xx年x月x日下午15点10分，因这天学校进行期中考试，所以经学校研究决定于20xx年x月x日下午15点10分举行，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。

一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。

1、准备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是11月x日上午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，11月x日下午又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。

本次演练将疏散区域分成四个安全通道，两个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。

参与教师分成信号组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组、摄影组等，责任明确，分工细致。

2、活动时间

本次演练活动时间从11月x日下午15时15分至15时40分结束，全校近600 名师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

二、演练过程

1、三个阶段

第一阶段：演练前每班由班主任对学生先进行相关的逃生培训指导，学习疏散演练方案。

第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。

第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。

2、实施过程

①安全知识教育及组织安排

班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

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熊营中心小学消防疏散演练小结（九月）

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。

为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于10月x日下午14时30分至15时00分按照《熊营中心小学安全疏散演练方案》进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下：

一、具体安排

1、准备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是10月x日下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，10月x日又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。

本次演练将疏散区域分成二个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。

参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。

2、活动时间

本次演练活动时间从10月x日下午14时30分至15时00分结束，全校255名师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时二分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

二、演练过程

1、三个阶段

第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。

第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。

第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。

2、实施过程

①安全知识教育及组织安排

下午14时20分，各班通过电视学习消防安全知识宣传片，班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从二个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

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小学消防疏散演习总结

为让广大师生更深入地了解消防逃生常识，掌握好消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力，根据学校安全教育月计划，4月x日上午，我校邀请克拉玛依区武警消防支队的队官兵到校，联合举行了消防安全教育和消防灭火逃生实战演习。全校师生参加了本次演习。

活动由 总指挥，上午9点00分，演习正式开始。随着指挥命令的下达，教学楼里涌出了滚滚浓烟，随即警报拉响。计算机教室的老师首先发现火情，迅速向学校领导汇报。校领导当机立断，马上命令启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，计算机教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生应急预案展开行动，各小组立即到位！各小组立即到位！”。刹时，任课老师迅速组织教室里的学生撤离。听到广播后，全体教职员工也立即行动起来，各组纷纷赶到现场按照学校灭火预案的分工开展灭火救护。灭火组手持灭火器急速冲向火场援助灭火行动。疏散组、救护组也同时赶到现场疏散、救护被困师生，医疗组对被救出的受伤学生进行了紧急抢救。在疏散的同时，学校领导通过广播指挥：“大家不要惊慌，注意楼梯安全，按顺序撤离！按顺序撤离！”学生们在老师的带领下，手拿浸湿的毛巾或纸湿巾捂住口鼻，弯腰低头姿势进行，迅速向楼外撤离，到达安全地点后，班主任马上集合本班学生清点人数，并向领导进行了回报。这时，发现楼上有被困学生，为避免次生灾害的发生，迅速组织青年男教师冲进火场，背出学生。

全校师生一起，共同演练了消防疏散、逃生、自救的各种方法和灭火技能。疏散活动共有1000余名学生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用3分钟左右，演练按预案进行。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。广大师生表示，今后一定要更加遵守学校的各项安全管理规定，为创造安全和谐校园做出自己的贡献。

演习活动按照演练方案进行了认真、准确的操作，实现了报警、疏散逃生、人员救护、现场灭火的联动，是对我校《灭火逃生疏散应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，有效提高了广大师生在火灾突发事故面前的自救能力，对促进学校正常的教学和生活秩序起到了积极的保证作用。

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消防疏散演习总结反思

为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧，我校于20xx年x月x日进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分半钟，现将本次演练中我班的优点和不足总结如下。

第二节课正好是我在我们班上课，上完课后拿出了几分钟，布置了一下怎样进行疏散演练，前后门同时开，专人负责开门，同学们分两路出门逃生，每一路为一列快速跑出教室，每一路各找出两名学生帮助老师负责组织学生.

一、优点

1、我要求学生要高度重视这次演练活动，切实把安全教育放在首位，严肃、认真、正确的督导学生，充分认识此次演习的重要性。

2、严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。

3、听到警报后，大多数学生能够按照逃生路线快速撤离。

4、我们班没有因拥挤、混乱导致不必要的安全事故发生。也没有学生搞恶作剧。

二、不足

1、个别学生对演习重视不足，神态表情不严肃，嘻嘻哈哈当做儿戏。

2、个别学生出了教室后，没有加速跑向指定地点，还在自由散步，不能快速到达指定地点。

此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。让同学们学会了逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。希望这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还要多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。

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衡泰国际花园20xx冬日消防疏散演习总结

20xx年x月x日常熟市衡泰国际花园于14:00时举行了一次有物业员工及部分业主参加的消防疏散演习。演习当天，保安部全体队员提前到达现场，听从物业主任王亚林的指挥与安排：成立了指挥组、安全警戒组、通讯组及救护组等。经过20多分钟的紧张部署，各分组队员都做好了充分的准备〃〃〃〃〃〃14:00保安员模拟报警，启动联动设备，监控中心通知就近保安现场查看并模拟灭火，同时小区各门岗队员开始疏散着火单元内员工，指引从各通道就近撤离并指引到小区南门景观处集中；根据火情，指挥员迅速通知灭火应急小分队，全副武装冲入火场，迅速定位模拟水枪喷洒；救护组队员在南门景观处集合点名统计疏散人员数量。

整个演习持续了30多分钟，通过此次演习，使参演人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了物业员工及业主、住户的安全防范和应急自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验，它不仅为我们积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。经过模拟实战演练，每个参演者都获得再次学习与提高的机会，对于指挥和管理者来说，通过演练可以看出应急疏散中的问题和差距，可以从中找出改进的措施及提升预案水平。

一、取得成绩：

1、全体参与人员消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进步了解；对应变突发事件能力有所提高。

2、我们员工员的警觉性、纪律性、执行力经受了考验；团队协调能力及岗位的联动反应能力。

3、小区安全消防工作的组织能力、指挥能力及应变能力得到锻炼。

二、存在不足：

1、少数员工安全消防意识比较淡薄，对此次演练积极性不高，责任心不强，有应付了事的思想。

2、个别岗位队员业务不熟练，影响整体演练效果，有待学习改进。

三、工作计划：

1、加强以“1”对“1”的方式给员工安全消防知识及实际操作的培训。

2、加强消防员在现场讲解消防栓、水带、灭火器种类及实际操作的培训。

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我校根据安全教育月，于20xx年x月x日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校王祥福校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个教室的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、我们的严密部署

针对这次防火演习，王祥福校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。

三、消防演习

3月x日下午16：00，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在教室内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

…… …… 余下全文