学生实习报告

（限1500字以上）

系部：艺术设计系 专业：环境艺术设计 班级：07环艺一班 姓名：蒯跃跃 学号：2007101102

一、   实习的主要内容

通过实地考察将课堂所学的知识理论运用到实践中，领略异地风土文化，走近大自然，亲近大自然，感受艺术来源于生活，放飞心情用艺术的眼光去感受世界考察民俗民风。

指导老师：葛旭东

实习时间：10年7月6日——7月22日

实习地点：大理、香格里拉、丽江

实习内容：领略考察大理、香格里拉、丽江的民风习俗风景。

二、实习取得的经验及收获

这次实习所收获的感知的颇丰。大理白族民居、香格里拉的彝族藏族民居、丽江古镇、束河古镇等等，风格各异却各有千秋，木纹雕饰，细致的墙绘，特色的名居，水体贯穿的古镇，历史的纹路，点点滴滴都让人难忘云南之旅.

大理，天龙八部里面梦幻的国度，白族人民聚居的历史古城。

白族的名居以细致精美的墙绘，精彩绝伦的木雕为主要特色。

名居多为二层楼房，三开间，筒板瓦盖顶，前伸重檐，呈前出廊格局。墙脚、门头、窗头、飞檐等部位用刻有几何线条和麻点花纹的石块(条)，墙壁常用天然鹅卵石砌筑。墙面石灰粉刷，白墙青瓦，尤耀人眼目。山墙屋角习用水墨图案装饰，典雅大方。木雕艺术也广泛用于格子门、横披、板裾、耍头、吊柱、走廊栏杆等，尤以格子门木雕最为显眼。

白族人民很讲求住宅环境的优雅和整洁。多数人家的天井里一般都砌有花坛，种上几株山茶缅桂、丹桂、石榴、香椽等乔木花果树。花坛边沿或屋檐口放置兰花等盆花。种花爱花是白族的传统美德。

       上图为严家大院 大理最具有特色的墙绘与木雕的结合.

“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载，汉语拼音字母音译转写作“xamgyinyilha”意为“心中的日月”。香格里拉主要居住的是藏族人民，藏民凶悍的性格使得藏民居和白族名居有了鲜明的对比。白族名居像女子般美丽，藏民居像如男子般有力。

藏族民居极具特色，藏南谷地的碉房、藏北牧区的帐房、雅鲁藏布江流域林区的木构建筑各有特色。藏族民居在注意防寒、防风、防震的同时，也采用开辟风门，设置天井、天窗等方法，较好地解决了气候、地理等自然环境不利因素对生产、生活的影响，达到通风、采暖的效果。藏民名居的防御性非常好。

      

松赞林寺的墙体雕绘

丽江是纳西族主要聚居的城市，纳西族民居主要有三坊一照壁、四合五天井、前后院、一进两院等。丽江古镇的酒吧是全国最居特色的酒吧。整个古镇被水体围绕。整个古镇是一座没有城墙的古城，光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。大研古城是一座具有浓烈人文气息的小城，明亮的阳光下，总会有步履缓慢的上了年纪的纳西老人悠闲地踱步。丽江古城内的街道依山傍水修建，铺的大多都是红色角砾岩，雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰，石上花纹图案自然雅致，与整个古城环境相得益彰。

　　在丽江古城区内的玉河水系上，飞架有354座桥梁，其密度为平均每平方公里93座。形式有廊桥(风雨桥)、石拱桥、石板桥、木板桥等。较著名的有锁翠桥、大石桥、万千桥、南门桥、马鞍桥、仁寿桥，均建于明清时期。

   

三、存在的不足及建议

这次实习给我带来的感知是前所未有的震撼。云南的风景，少数名族的文化、勤劳、智慧、很多都是生平第一次经历。如此数量的雕刻绘画，栩栩如生，让我舍不得离开这个梦一样的国度。只是这次没有亲身用比把自己看到的，喜欢的画下来有点遗憾。此行也主要注重在游玩上，对专业的考察没有更加深入的研究，有机会我一定再去云南好好的考察这个有着数不尽的迷的国度。

第二篇：云南写生实习报告

实习报告

充满暖意的五月，正值春夏之交，我们踏上了前往云南的火车，开始了这次云南之行。

首先，此次云南之行并不是旅游，主要目的不在游玩，而是学校组织的一次外出写生活动，说白了就是上云南去上写生课。第一次外出写生，第一次去云南，心情是无比地激动。

我们装潢专业两个班五十多人，经过两天多的行程，跨越十几个省，最后终于安全抵达云南的省会春城------昆明，然而此地不可久留，刚下火车我们就马不停蹄地坐上大巴赶往大理。我们这次写生总共经过昆明、大理、香格里拉、丽江和西双版纳。这使我们有机会更加深入了解云南各地的风俗人情和自然风光，提高审美情趣，也开阔了眼界。经过几天的车颠之苦和环境的逐渐熟悉，入驻丽江我们开始了写生生活。

在美丽的丽江古城，我们感受到了那独特的具有古香味道的小巷，红白灰是组成这座古城的基本色调，同时构成“小桥，流水，人家”的奇妙画卷。第一天丽江写生正式开始了，由于我从未画过风景，面对这陌生的地方，来来往往的游人，更使我有些畏惧，在来云南之前，本以为是独自面对一片美丽的风景，还好这里白天的游人比晚上少得多，心里也总想着：反正别人也是第一次画，第一张总是要尝试一下的。首先我是先找了个有桥有水的地方，旁边还有个台阶，伴随着得是清晨暖暖的阳光，自己也就大着胆子画了起来。先大体取景构图，和以往画色彩一样，从总体入手，别的方面我也没多考虑，只是在水面上画了很长时间，也没有出现水面的效果，第一张画我实在是不甘心啊，总觉得少了点什么。下午我决心要画出点效果，又是就又找了个有水的地方，也就更加放松地画了，不管怎么说这也是第二张画了。 下午五点老师准时评画，果然第二张被选上了，看来第一张还是不行啊。不过陶老师指出了我们所有同学画面上的不足：没有色调，颜色很乱。看来很灰的调子更符合丽江古城的风格。

第二天，丽江就下起了小雨，一直是阴雨绵绵，感觉整个丽江也更有古城的味道了，表现阴天就是要受光部颜色偏冷，暗部偏暖，整体是又亮又灰，但不知不觉就越画越乱，想表现白墙灰瓦的感觉，还有石板路，以及一些很有特色的建筑，这些建筑屋檐的收尾都向上翘起，有点孔雀的感觉，和江南的地方老房子很不同。在画面上绿色也很不容易表现，所有我就把那些带绿的植物都给省略了，就怕颜色不统一，整体不和谐，干脆就把这些颜色都给和谐了。第二天老师评画的大意就是缺乏笔触感。于是我发现我的画面都是干干净净的平涂，陶老师还让考虑平面构成的关系，看了那些画的比较好的同学的画，颜色都是很厚重，都不是平涂。发现了自己画面中的不足，自己的画还是没有脱离高考的束缚。 雨还在下，整天也没见太阳，认真想了陶老师交代的，我尽量不用水涮笔，并且画16开的小画，毕竟小画更容易控制，包括整体的色调，笔意感等。我尽量表现出是画出来的感觉，而不是像印刷品，自然的事物是经由人的眼睛，通过大脑的思考加工才表现出来的。当然了，每天在古城中不断的穿梭，感受着当地的风土人情寻找可以更好表现画面的地方，时间长了也慢慢熟悉了这个地方,越是这样就越想更好地表现画面，但总是感觉心有余而力不足。这样一来画出的画就刻意地去表现笔意感，所以老师总说不要太刻意去表现某一方面，要随意地有

感而发。

到了我们画面快没起色的时候，这天，陶老师开始让我们观看前几届学生到云南写生时的优秀作品，看了之后使我感受颇深：原来画也可以这样画，真是各种构图，各种形状，各种创意。整体的色调感非常强，有的颜色很低调，有的则高调得刺眼，显得非常有特色，手法也不尽相同。于是在接下来的几天中，我就更加随意放松地画了，尝试了点彩，特殊构图等感觉可以体现丽江特色的表现手法。比如像古城的建筑，画面就要以黑白灰为主，更是为了突出当地的特色，让然看到画就知道是云南的，而不是江南的古建筑。

最后的一天，雨反而下的更大了。我们很快就要离开丽江了，也对丽江古城有了非常深刻的了解和认识，古朴的民居建筑群，依山傍水，参差错落，五花石街巷曲折幽深。回忆着在这个古朴的地方，画的这些古朴的画。我们结束了丽江的写生，接下来的几天就是观光游玩了，许多时间都是在路上度过的，每到达一个地方就得花一半天的时间，然后再歇上一阵子，云南这个地方气候就是怪，都6月份了，地处热带，海拔还高，有的地方还有盆地。香格里拉海拔高，夜里很冷，住了一夜，同住的几个同学都感冒了。到了西双版纳，这里全是热带雨林，湿热湿热的气候，晚上不开空调很难入眠，又和香格里拉有很大不同，初中学地理只是简单地知道，这回事亲自感受到了，不同的地域，风俗，气候环境，真是学了不少东西。最后这次的云南之行结束了，我们就要原路返回了，还是非常的不舍和留恋，毕竟这3周都在云南度过。

通过这次云南写生，提高了我们的艺术修养和审美能力，也亲近了大自然，写完生之后我们也更加地放松，这次的云南之行真是物超所值，写生生活也是值得回忆和怀念的，目的是达到了，相信自己的专业能力也有很大的提高，对今后的人生也会有帮助的。