见习是对所学知识的巩固和积累，虽然我们才经历一年的大学，对专业知识的了解还甚少，但是不论我们身上是否具备多少成为一名合格护士的素质，给我们这个见习的机会，就是对我们的一种磨练，更是对自己医护梦想的前期准备。

感谢辅导员在放假前对我们的关照和提醒，叮嘱我们进入医院实习的注意事项，让我们提前对自己即将实习的岗位有了相应的了解和心理准备。今年暑假，我带着一份好奇与希冀有幸来到了资源县人民医院的妇产科进行为期三天的见习工作。当我拿着学校的介绍信走进妇产科的办公室，老师们很干脆地同意我在妇产科见习。

见习第一天，早上7点30到了护士站，跟护士姐姐们互相问好，做简单的自我介绍，并请她们多多关照。她们问我是否吃了早餐让我抓紧时间赶快去，她们的关心让我觉得很温暖很窝心。之后的两天她们也一如既往耐心地教我。这次换上护士服的感觉跟以往有所不同，以前是在学校上实验课才需要穿上护士服，虽然同是穿着护士服学习、但这次不一样，感觉自己的肩上多了的是一份责任。

每天早上八点整，医生与护士在办公室开早会，交接班。值夜班的医生护士带着交班的医生和护士去查房，汇报工作情况，病人的基本情况，是否有新病人入院，情况如何等等，交代护士们各种注意事项，哪些床位的病人需要特殊看护等等。由于我只是见习生，对于很多专业术语还不够了解，也没有具备操作的能力，所以当老师们去查房的时候我就在护士站等待。查房完毕也就意味着交接班的完成。我个人认为交班是非常重要的。它是对医生和护士的一种纪律的约束。让我们医护人员明白。病人的生命在我们手中。我们必须有很强的组织性和纪律性。做一名认真负责的医护工作者。

我站在护士站，一片茫然，对于护理工作处于比较陌生的状态，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床见习时显得手足无措。看着护士们忙碌的背影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。这应该算是个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

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2014暑期医院妇产科护理见习报告

社会实践能力，可以说是我们每个即将步入社会的大学生必须提升的自身素质之一，具有良好的社会实践能力、充分的社会实践经验，才能够把自己培养成合格的新世纪人才。因此，学校动员同学们利用暑期走向社会，开展形式多样的社会实践和社会调查活动。为响应学校的号召，进一步提升自己的素质和能力，在这个暑期，我来到了我县的人民医院，递交了我的社会实践活动表。

很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。

见习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。

当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术，有两个是子宫输卵管通液术，另两个是人工流产手术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为"三查七对"，我却一时紧张答不上来，让我感觉到自己的基础知识还并不牢固，自己还需要不断巩固，才能让自己表现更出色，将未来的工作做得更好。

让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，陈老师给了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得多，所谓实践是检验真理的唯一标准，也只有实践过了，才能给自己留下更深刻的印象。

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暑期医院妇产科护理见习报告

社会实践能力，可以说是我们每个即将步入社会的大学生必须提升的自身素质之一，具有良好的社会实践能力、充分的社会实践经验，才能够把自己培养成合格的新世纪人才。因此，学校动员同学们利用暑期走向社会，开展形式多样的社会实践和社会调查活动。为响应学校的号召，进一步提升自己的素质和能力，在这个暑期，我来到了我县的人民医院，递交了我的社会实践活动表。

很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。 见习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。 当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术，有两个是子宫输卵管通液术，另两个是人工流产手术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为“三查七对”，我却一时紧张答不上来，让我感觉到自己的基础知识还并不牢固，自己还需要不断巩固，才能让自己表现更出色，将未来的工作做得更好。

让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，陈老师给了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得

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产褥期妇女的护理

院系：护理学院                     

专业：护理（本

见习单位：泸州医学院附属医院

见习时间：20##年10月13日8：00—9：30

见习是对所学知识的巩固和积累，是我们把理论知识和临床实践相结合的有效途径，是在校学习与临床实习的过渡。不管理论知识是多么的丰富，自己的思考想象构造能力多么的强，也抵不过在临床实实在在的亲眼所见，亲身实践，只有身临其境，方能把握到所有操作和人际交流的度。

在过去的两年里，学习的都是一些基础理论，没有涉及专业知识和相应的临床应用，不免感觉到我们与护士的距离好远，从理论到临床的衔接远不可及。在这学期，我们的课程终于涉及到我们的专业知识，我们从此也更认真，也更是充满期待，对临床的见习更是期待与渴望，可能也有着不解与担忧。虽然这已经是第三次临床见习，但是妇产科却是第一次，而且我们所要接触的是产褥期的妇女。我们从书本和理论老师那里或多或少地知道这一时期病人及其家属的心理，知道她们对见习学生或多或少的排斥，但我们还是怀揣着一个真诚的、认真学习的、希望被谅解的心，早早地从被窝里爬起来，穿戴整齐，赶往附属医院外科大楼，等在妇产科示教室里，等待着老师的安排，等待着老师带领我们进入病房。

今天是星期天，医院里的人特别多，在等待的同时，我们四处看看，过道里也摆满了床。这里是妇产科，当然有刚分娩过的妈妈，也有还在妊娠期的孕妇。每个孕妇都至少有一个陪伴者，而每一个分娩后的妈妈的病房里有一家人，感觉每一个地方都好拥挤，空气好稀薄，好想找地方透气。也许她们是住久了，渐渐地习惯那样的环境。在理论上，我们都知道应该给孕妇及产褥期妇女营造一个安静舒适清洁安全的环境，但是临床上根本没有办法做到，这也让我们认识到我们在临床的护理过程中更应该严密观察、认真护理，尽量给她们营造一个安静的环境，尽量做到理想要求。

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《妇幼护理与保健》见习报告-汇总版

年级 20xx级 姓名 学号

见习内容：

1．妇产科：产前护理讲述；产科病例分析；产后护理讲述 （宫外孕、前置胎盘、胎心

监护）

2. 儿科：白血病患儿的PICC管护理、无菌层流室、三人一组进入病房访谈病人以及家属。

见习体会：

一、产前护理,要求我们掌握更扎实的理论知识，需要细心和耐心。扎实的理论知识让助产士更

为准确和冷静处理产妇产前的情况，掌握产妇产程进展情况。同时要求助产士细心观察监测产

妇，给予产妇更多信息和信心，避免情绪性难产。

二、产科病例分析，虽然见不到病人，但从病人的病历分析报告中可以结合理论知识，自己判

断一下问题在哪里，跟医生的判断有什么区别，差异在哪里，为什么会有差异等。这些都是在

病例分析中能充分实现理论和实际的，有利于医学思维的培养。

三、产后护理，在产后区亦是没有接触到病人，仅是听老师跟我们讲理论知识，帮我们复习一

遍妇产科知识，但似乎不是见习目的吧。我们组是最幸运的一组，刚好王主任需要为一个病人

进行阴检，我们有幸接触到了阴检的过程。看着两个病人分别从脱裤子到摆好截石位到全部实

习生和护士观看操作的过程中始终很紧张很担心，我好想上去安抚她们，但最后我还是没有采

取行动，只在心里默默说声“谢谢您”。我们应该把在学校所提倡人文主义带到临床，就算我们

力量薄弱改变不了整个医界，但我们应尽自己职责为病人着想，尊重病人，保护病人隐私，关

心真诚对待病人，这样我们问心无愧。我始终相信文明行动是会传递，每个人都是愿意行善的，一传十，十传百，百传千，如此接力，一定会让医界更文明更人文，医患关系亦是更加和谐。

四、在妇产科的三个区轮着见习，走过的通道看到新加的病床，看到他们的床头病情介绍，都

是瘤、癌，首先先不管良性还是恶性，我们应该想想为什么会越来越高发这样的妇科疾病？我

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成都市龙泉驿区十陵镇卫生医院见习报告 时间：20xx年x月x日

地址：成都市龙泉驿区十陵镇卫生医院产前检查室 对象：妊娠期妇女

见习总结：

又是充实而又快乐的一天。在学校老师及卫生院相关领导、医护人员的帮助下，我们有了此次为期半日的卫生院见习之旅。今天，我们目的地是成都市龙泉驿区十陵镇卫生医院产前检查室。我们的主要任务是：了解产前检查的程序及其相关工作。

首先，由带教老师向我们讲解产前检查的基本顺序：早孕确诊

（12+6）→建立保健卡，高危孕妇的筛查，录入一卡通→定期检查（不少于5次）→孕中期（13-27+6），定期产检，完成辅助检查，再次高危筛查（20周左右:B超检查，24-28周：妊娠期糖尿病筛查），若出现高危者应纳入分级管理并报告→晚孕（24-28周），定期产检→落实分娩地点，及时护送转诊→分娩后：填写孕产妇保健卡一卡通→产后访视，健康检查，新生儿体检。

第二：带教老师指导我们进行孕妇基础信息登记卡的填写及微机输入法。

第三：产前检查：

1) 孕妇基本体征

2) 四步触诊法:1、检查者双手置于子宫底部，了解子宫外形

并摸清子宫底高度，估计胎儿大小与妊娠月份是否相符。

2、 检查者两手分别置于腹部左右两侧，一手固定，另一

手轻轻深按检查，两手交替，分辨胎背及胎儿四肢的

位置。

3、 检查者右手置于耻骨联合上方，拇指与其余4指分

开，握住胎先露部，进一步查清是胎头或胎臀，并左

右推动以确定是否衔接。

4、 检查者两手分别置于胎先露部的两侧，向骨盆入口方

向往下深压，再次判断先露部的诊断是否正确，并确

定先露部入盆的程度。

3） 监测胎心

通过此次见习，我们清楚的认识到卫生院与医院之间的不同，也更加详细的了解到卫生院产前检查的相关工作。我们非常感谢学习老师及卫生院的带教老师给予我们这样一个见习的机会，让我们能具体、形象的了解到卫生院的工作，而不仅仅是书本上的抽象理论，还能将理论运用与实践，亲自动手操作。让我们专业理论知识增加的同时，在临床技巧方面也获益颇多，做到真正的学有所成，理论联系实际。

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20xx年的暑假即将过去，炎热的气息并没有往年来得重，暴雨总是来得很勤快。在过去的一个月里，我在温江区人民医院妇产科见习，稍稍热身了一下未来的工作生活，从手足无措到轻车熟路，一点一滴都离不开老师同学们的关爱。走出了校园，纸上的各种数据体征症状一跃骤然变成了一个个活生生的人，刚开始的确有些难以适应，总算体会到了患者才是我们治疗的根本，疾病只是我们所要战胜的敌人这一道理。

最近出了很多相关医疗群体的报道，从王浩同学的被患者砍到麻醉师猝死，再到新生儿被烤箱“烤死”（其实是金黄色葡萄球菌感染所致的SSSS综合征），我开始怀疑自己当初选专业是否填错了！总是有很多媒体不断的报道各种医疗新闻，其中不乏持非常不公正而且无知的观点，终于将曾经的白衣天使推上了风浪尖头，竟成了人见人骂的弱势群体，更好笑的是有的人居然提出上班时要携带电棒和戴头盔来保护自己，我们是大夫，戴的应该是口罩帽子手套，我们的工作是治疗病人，不是随时准备战斗的黑社会。可见媒体之于我们，是多么可怕的裁判者。可是，在这见习当中仍然有激励着我的动力。一对出院后的双胞胎的爸爸非常惊喜为我们科室送来了一口袋的各种糖果，虽然我们初来乍到见习生也没帮到什么忙，但是那份心意确实对我们医务人员这个大家庭真真切切的感激，我们也主要是跟着老师沾光。所以，只要大家坦诚相待，朝着一个共同打败疾病的目标，医患之间还是可以融洽相处的，所谓公道自在人心说的大概就是这个道理吧！守着我们的初衷，坚定不移的走下去。

见习的生活很忙碌很充实，抛却在学校的懒散成为一个勤劳的医务人缘工作者。每天早上七点十五分，医生与护士在办公室交班。交接班是一个非常必要重要且极易出错的环节，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。重视到这一点后，第二天起我便再也不敢呆一旁三心二意打瞌睡了，而是认认真真的记下各种重要信息，比如病人的基本情况，是否有新病人入院，情况如何等等。在这之后，科室全部医生带着我们风风火火去查房（因为学生实在是多）。由于我只是见习生，并且妇产科学这一门课程要在大四下学期才会进行系统学习，所以刚到科室时，对于很多专业术语还不够了解，也没有具备操作的能力，不过在老师的指导下看书，理论与实践的结合，对知识的接受与吸收来得非常快。

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